Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Структурирование содержания 7 класс
Наименование раздела | Всего часов | Из них Р. Р. | Контрольных работ |
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ | 2 | 1 | |
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ | 7 | 1 | 1 |
ПОНЯТИЕ О ПРИЧАСТИИ | 43 | 9 | 3 |
ДЕЕПРИЧАСТИЕ | 18 | 4 | 1 |
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ | 16 | 3 | 1 |
СОЮЗ | 21 | 4 | 1 |
ЧАСТИЦА | 15 | 1 | 1 |
МЕЖДОМЕТИЕ, ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА | 6 | 2 | |
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ | 8 | 2 | 1 |
Всего: | 136 | 27 | 9 |
!!! Подготовка К ГИА, ЕГЭ
Календарно-тематическое планирование 7класс
№п./п | Дата | Тема урока | Кол-во часов | Тип, вид урока | Словарная работа | Контроль | Домашнее задание |
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ 2 Ч. | |||||||
1 | Литературный русский язык. Нормы, их изменчивость. | 1 | Изучение нового | Лексико-орфографическая работа Реформатор Реформа | §221, упр.6 | ||
2 | Р. Р. «Мультимедийный урок по теме «Как я провел лето» | 1 | Р. Р. | §221, устное сочинение «Язык как развивающееся явление» | |||
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ 7 Ч. | |||||||
3-4 | Морфология Имя существительное, имя прилагательное. | 2 | Повторительно-обобщающий урок | Словарно-орфографическая работа Сияние Литература | Словарный диктант | §59,67,68,76,80-82, 84,88,91,105, упр.12 упр.28 | |
5 | Р. Р. Что такое текст. | 1 | Р. Р. | §1 «Русская речь», подготовить упр.13 | |||
6-7 | Правописание глагола и наречия. П. П. осложнённое | 2 | Повторительно-обобщающий урок | Словарный диктант, Контр. списывани | §41, 76, 91, упр.31, подготовить упр.34 | ||
8-9 | Проверочный диктант и его анализ по теме «Орфография» | 2 | Контроль и коррекция | Контрольный словарный диктант | §35, 36, §82, 98, составить словарный диктант. | ||
ПОНЯТИЕ О ПРИЧАСТИИ – 43 ЧАСА | |||||||
10-11 | Понятие о причастии | 2 | Изучение нового | Президиум Президент | Словарный диктант | §132, упр.41 упр.51 | |
12-13 | Признаки прилагательного у причастия | 2 | Закрепление изученног | Преобладающий | Словарный диктант | § 133 («Теория»), упр. 57,59 | |
14 | Признаки глагола у причастия | 1 | Закрепление изученного | упр. 71 | |||
15 | Р. Р. Сочинение-описание по картине -Водкина «Утренний натюрморт» | 1 | Р. р. | дописать сочинение; § 134 («Теория»), упр. 71, подготовить упр. 72 («Практика»). | |||
16-17 | Причастный оборот | 2 | Изучение нового | Словарный диктант | § 135 («Теория»), упр. 78 («Практика»). | ||
18-19 | Контрольный диктант и его анализ по теме «Орфография и пунктуация» | 2 | Проверка знаний | § 1 («Русская речь»), упр. 14 | |||
20 | Р. Р. Описание общего вида местности | 1 | .Р. р | § 135 («Теория»), упр. 83 («Практика»). | |||
21-22 | Причастный оборот | 2 | Закрепление изученног | Баржа прибывшие | Словарный диктант с самопроверкой | § 135 («Теория»), упр. 90, упр. 98 («Практика»). | |
23-24 | Правописание не с причастиями | 2 | Комбинированные уроки | Суверенный государство | § 140 («Теория»), упр. 102, под готовить упр. 107 («Практика»). | ||
25 | Р. Р. сочинение-описание по картине Ф. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка» | 1 | Р. Р | дописать сочинение; § 140 («Теория»), упр. 106 («Практика»). | |||
26-27 | Действительные и страдательные причастия | 2 | Изучение нового | Созданный | Контрольный Словарный диктант | параграф 134 («Теория»), упр. 1.12 («Практика»). | |
28-29 | Образование и правописание действительных причастий настоящего времени. | 2 | Комбинированные уроки | Подготовленный диктант с самопроверкой | §136 («Теория»), упр. 121, подготовить упр. 1-23 («Практика»). | ||
30 | Р. Р. СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ В. Д. ПОЛЕНОВА «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» | 1 | Р. Р | дописать сочинение; § 136 («Теория»), упр. 122 («Практика»). | |||
31-32 | Образование и правописание страдательных причастий настоящего времени. | 2 | Комбинированные уроки | Сессия Делегат | Письмо по памяти Выборочный диктант Словарный диктант | §137 («Теория»), упр. 133 («Практика»). | |
33 | Контрольная работа по теме «Причастие» | 1 | Проверка знаний | делегат | § 137 («Теория»), упр. 140 («Практика»). | ||
34-35 | Образование и правописание действительных причастий прошедшего времени. | 2 | Комбинированные уроки | Восстание прогресс | Письмо по памяти | § 2 («Русская речь»), упр. 25, подготовить упр. 28-П («Русская речь»). | |
36-37 | Р. Р. СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ И. И. ШИШКИНА «ПАРК В ПАВЛОВСКЕ» | 2 | Р. Р | дописать сочинение, § 136 («Теория»), упр. 145, подготовить упр. 146 | |||
38-39 | Образование и правописание страдательных причастий прошедшего времени. | 2 | Комбинированные уроки | Орфоэпический диктант | § 137 («Теория»), упр. 153,подготовить упр. 148 («Практика»). | ||
40 | Р. Р. СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ Г. Г. НИССКОГО «РАДУГА» | 1 | Р. Р. | дописать сочинение, § 137 («Теория»). | |||
41-42 | Правописание гласных перед н и нн | 2 | Усвоение, Закрепление знаний | § 138 («Теория»), упр. 158, подготовить упр. 161 («Практика»). | |||
43-44 | Краткие причастия | 2 | Усвоение, Закрепление знаний | Термин | Орфоэпический диктант | параграф 137 («Теория»), упр. 177 | |
45 | Р. Р. Отзыв о книге | 1 | Р. Р. | § 3 («Русская речь»), упр. 39 («Русская Речь» | |||
46-47 | Правописание нн в причастиях | 2 | Комбинированные | Орфоэпический диктант | § 139 («Теория»), упр. 190 | ||
48-49 | Повторение по теме «Причастие» | 2 | Повторительно-обобщающий | Письмо по памяти | § 132-140 («Теория»), упр. 200 («Практика») | ||
50-51 | Контрольный диктант по теме «Причастие» | 2 | Проверка знаний | § 3 («Русская речь»), упр. 45 или 46 («Русская речь»). | |||
52 | Р. Р. Рассказ на основе услышанного | 1 | Р. Р. | § 82-97, 116-119 («Теория»), | |||
ДЕЕПРИЧАСТИЕ 18ч. | |||||||
53-54 | Понятие о деепричастии | 2 | Усвоение, Закрепление | Фигурист чемпион | Словарный диктант | § 141 («Теория»), упр. 220 | |
55 | Признаки глагола и наречия у деепричастия | 1 | Сообщение знаний | спортсмен | § 142 («Теория»), упр. 230 | ||
56-57 | Деепричастный оборот | 2 | Усвоение, Закрепление | Минимальныйкомментировать Репортаж Арена Сигнал традиция | Контрольное списывание | § 143 («Теория»), упр. 244 | |
58 | Деепричастия совершенного и несовершенного вида | 1 | Сообщение знаний | § 143 («Теория»), упр. 251 | |||
59 | Словообразование деепричастий | 1 | Сообщение знаний | Экспресс тенисс | § 4 («Русская речь»), упр. 54, 55, | ||
60 | СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ А. И. ЛАКТИОНОВА «ПИСЬМО С ФРОНТА» | 1 | Р. Р. | дописать сочинение, § 144 («Теория»), упр. 254 («Практика»). | |||
61 | Повторение по теме «Деепричастие» | 1 | Повторительно-обобщающий | § 141-144 («Теория»), упр. 266 | |||
62-63 | Контрольная работа и её анализ по теме «Деепричастие и деепричастный оборот» | 2 | Контроль и коррекция знаний | § 141-144 («Теория»), упр. 259, 260 («Практика | |||
64 | Переход слов из одних самостоятельных частей речи в другие | 1 | Сообщение знаний | § 4 («Русская речь»). | |||
65 | Р. Р. Как создавать киносценарий в разных формах? | 1 | Р. Р | дописать киносценарий, § 145 | |||
66-67 | Повторение по теме «Орфография» | 2 | Повторительно-обобщающий | Контрольный словарный диктант | упр. 278, подготовить упр. 274 | ||
68-69 | Р. Р. книжные стили. Публицистический стиль | 2 | Р. Р | Упр.92, заметка в шк. газету | |||
70 | Повторение по теме «Пунктуация» | 1 | Повторительно-обобщающий | упр. 284, подготовить упр. 286 | |||
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ 16 Ч. | |||||||
71 | Понятие о служебных частях речи | 1 | Усвоение нового | Издательств Редакция Печать Пресса библиотека | с. 183 («Теория»), упр. 293 | ||
72-73 | Понятие о предлоге | 2 | Усвоение нового | Телевидение радио | Лексический диктант | § 146 («Теория»), упр. 297 («Практика»). | |
74 | Употребление предлогов | 1 | Закрепление изученног | § 6 («Русская речь»), упр. 71 | |||
75-76 | Производные и непроизводные предлоги | 2 | Усвоение нового | Телевидение Радио | Словарный диктант | § 147 («Теория»), упражнение 306 | |
77-78 | Правописание предлогов | 2 | Закрепление | Словарный диктант | 147 («Теория»), упражнение 318 | ||
79 | Простые и составные предлоги. Морфологич. разбор | 1 | Закрепление | ||||
80 | Р. Р. Отзыв о книге | 1 | Р. Р. | § 6 («Русская речь»), упражнение 77 | |||
81-82 | Повторение по теме «Предлог» | 2 | Повторительно-обобщающий | Плакат Эфир | § 146, 147 («Теория»), упражнение 329, 332 | ||
83-84 | Контрольный диктант и его анализ по теме «Предлог» | 2 | Контроль и коррекция знаний | § 6 («Русская речь»), упражнение 77 | |||
85-86 | Выборочное изложение | 2 | Р. Р. | ||||
СОЮЗ -21 ч. | |||||||
87 | Понятие о союзе | 1 | Усвоение нового | Архитектура Ансамбль Искусный Искусственный Искусство | § 148 («Теория»), подготовить к свободному диктанту упражнение 335 («Практика»). | ||
88 | Простые и составные союзы | 1 | Усвоение нового | Выписать из уч. литературы 2 СП, союзы - в овал | |||
89-90 | Сочинительные союзы | 2 | Усвоение нового | Процесс Коллекция | списывание | § 149 («Теория»), упражнение 341 | |
91-92 | Подчинительные союзы | 2 | Усвоение нового | § 150 («Теория»), упражнение 348 | |||
93-94 | Р. Р. Характеристика литературного героя | 2 | Р. Р. | выборочное изложение упражнение 81 | |||
95 | Подчинительные и сочинительные союзы, морфологич. разбор | 1 | Комбинированный урок | Контрольный словарный диктан | § 150 («Теория»), упражнение 352 («Практикам). | ||
96-97 | Правописание союзов тоже, также, зато и др. | 2 | Усвоение и закрепление | Трасса Помощник | § 150 («Теория»), упражнение 356 | ||
98-99 | Повторение по теме «Союз» | 2 | Повторительно-обобщ. | Словарная работа | упражнение 362 | ||
100-101 | Повторение по теме «Орфография» | 2 | Повторительно-обобщ. | Контрольное списывание | упражнение 369 («Практика»). | ||
102-103 | Подготовительный диктант по теме «Орфография» | 2 | Контроль и коррекци | упражнение 374 («Практика»). | |||
104-105 | Повторение по теме «Пунктуация» | 2 | Повторительно-обобщ. | Письмо по памяти | § 8 («Русская речь»), упр. 91 («Русская речь»). | ||
106-107 | Р. Р.Интервью – жанр публицистики (сжатое изложение) | 2 | Р. Р. | упражнение 375 («Практика») | |||
ЧАСТИЦА – 15 ч. | |||||||
108 | Понятие о частице | 1 | Усвоение нового | Командир Офицер Лейтенант | § 151 («Теория»), упражнение 385 | ||
109 | Формообразующие частицы | 1 | Усвоение нового | Подготовительный диктан | упражнение 395 | ||
110 | Раздельное и дефисное написание частиц | 1 | закрепление | Упр. 394 | |||
111-112 | Значение частиц | 2 | Усвоение и закрепление нового | Родина Отечество Отчизна | Подготовительный диктант | § 9 («Русская речь»), написать сочинение в жанре интервью, у. 402 | |
113-114 | Отрицательные частицы | 2 | Усвоение нового | Атака Памятник Солдат Генерал | Лексико-орфографическая работа | § 152 («Теория»), упражнение 407 («Практика»). | |
115 | Различение на письме частиц не и ни | 1 | закрепление | Адмирал Офицер Майор Ветеран Участник | Упр. 408 | ||
116 | Различение на письме частицы ни и союза ни-ни | 1 | закрепление | Подготовительный диктан | Упр. 421 | ||
117-118 | Различение на письме частицы не и приставки не | 2 | Повторительно-обобщающий | ||||
119 | Повторение по теме «Частица» | 1 | Повторительно-обобщающий | академия | Контрольный словарный диктан | § 10 («Русская речь»), упр. 101 («Русская речь»). | |
120 | Контрольная работа по теме «Частицы» | 1 | Контроль знаний | повторение | |||
121 | Р. Р. Сочинение – описание по картине «Первое цветение» | 1 | Р. Р. | Дописать сочинение. | |||
122 | Анализ к/работы и сочинения | 1 | Коррекция знаний | повторение | |||
МЕЖДОМЕТИЕ, ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА – 6 Ч. | |||||||
123 124 | Понятие о междометии, звукоподражательные слова | 2 | Усвоение нового | Предупредительный диктан | § 155 («Теория»), упр. 454 | ||
125-126 | Дефис в междометиях, пунктуация междометий | 2 | Усвоение и закрепление нового | подготовиться к сочинению (упр. 111 «Русской речи») | |||
127-128 | Р. Р.Контрольное сочинение – описание по картине «Фашист пролетел» | 2 | Р. Р. Контроль знаний | дописать сочинение; § 155 («Теория»),295 | |||
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ – 8 Ч. | |||||||
129 | Текст. Стили речи | 1 | Р. Р. | упр. 487 | |||
130-131 | Р. Р.Контрольное подробное изложение «Купание Егорушки» | 2 | Р. Р. | дописать изложение. | |||
132-133 | Повторение по теме «Орфография» | 2 | Повторительно-обобщ. | повторить орфограммы, упр. 474 («Практика»). | |||
134 | Повторение по теме «Пунктуация» | 1 | Повторительно-обобщ. | Свободный диктант | повторить пунктограммы, упр. 485 | ||
135-136 | Контрольный годовой диктант и его анализ | 2 | Контроль и коррекция знаний | Повторение. |
!!! Список литературы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


