В 2012 году за счет средств районного бюджета выполнен косметический ремонт спортивного зала, пищеблока, установлен унитазы и раковины в сан. узлах, покрашены стены коридора.
За счет средств краевого бюджета в 2012 году приобретено:
компьютеры, мультимедийные проекторы в кабинеты начальных классов, учебники, учебные пособия.
За счёт средств районного бюджета приобретены водонагреватели и материалы для подводки горячей воды к раковинам.
Каждый год из районного бюджета выделяются денежные средства на дотационное питание учащихся из многодетных и малообеспеченных семей. В 2012 году израсходовано на дотационное питание учащихся 7,9 тыс. руб.
С целью обеспечения безопасности жизнедеятельности в учреждении установлена система оповещения о пожаре (2010г.), пожарная сигнализация (2010г.).
5.Условия организации образовательного процесса.
Учебные занятия проводятся в одну смену, продолжительность уроков 45 минут, в 1 классе – 35 минут. 1 класс занимается по 5-дневной неделе, 2-11 классы занимаются по 6-дневной неделе. Недельная нагрузка учащихся установлена в соответствии с Сан ПиНом. В в 1-й класс принимаются детис 6,5 лет. В 1 классе ведется обучение без бального оценивания знаний учащихся, установлены дополнительные каникулы в феврале.
- средняя наполняемость классов – 9человек;
- количество учащихся на одного учителя – 5,4 человека;
- параллелей – нет;
- учебная площадь в расчете на одного ученика – 20 м2;
-книг в библиотеке – 49шт.\чел.;
среднее количество времени использования Интернета на 1 ученика - 38,6 часа\год.
- количество учащихся на 1 компьютер – 10 человек;
- доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки – 100%.
В целях профилактики утомляемости в классах проводятся физкультминутки, подвижные игры в перемены, внеклассные спортивные мероприятия и соревнования, дни здоровья. Расписание уроков составляется в соответствии с гигиеническими требованиями Сан ПиНа
С целью обеспечения безопасности жизнедеятельности в учреждении установлена система оповещения о пожаре, пожарная сигнализация. Регулярно (4 раза в год) в школе проводятся учебные тренировки по эвакуации учеников и работников школы. С учениками проводятся инструктажи о поведении в различных ЧС.
6.Содержание образования
Школа осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, успешно обеспечивает соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов на всех ступенях обучения, работает в режиме развития.
Учебный план муниципальной Самсоновской средней общеобразовательной школы составлен на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000).
Нормативной правовой основой учебного плана являются:
· Конституция РФ (ст. 43, 44);
· Закон РФ «Об образовании» (ст. 2, 6, 7);
· Закон РФ «О внесении изменений в законодательные акты РФ и признании утратившими силу некоторых законодательных актов РФ в связи с принятием федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» от 22 августа 2004 г. (ст. 16);
· Постановление Правительства РФ «О реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности»;
· Концепция модернизации российского образования на период до 2010 (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001. № 000);
· Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001. № 000).
УЧЕБНЫЙ План (1-3классы)
на учебный год
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | ||
I | II | III | |||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 15 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 12 | |
Иностранный язык (немецкий) | 2 | 2 | 4 | ||
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 12 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 6 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 3 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 |
ИТОГО | 21 | 23 | 23 | 67 | |
Компонент образовательного учреждения | |||||
Литература родного края | 1 | 1 | 2 | ||
Факультатив «Математика и конструирование» | 1 | 1 | 2 | ||
Основы информатики | 1 | 1 | 2 | ||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка | 21 | 26 | 26 | 73 |
УЧЕБНЫЙ План (4класс)
Учебные предметы | Всего | ||
IV |
| ||
Русский язык | 5 | 5 |
|
Литературное чтение | 4 | 4 |
|
Иностранный язык (немецкий) | 2 | 2 |
|
Математика | 4 | 4 |
|
Окружающий мир | 2 | 2 |
|
Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) | 0,5 | 0,5 |
|
Искусство: |
| ||
Музыка | 1 | 1 |
|
ИЗО | 1 | 1 |
|
Технология (1) | 2 | 2 |
|
Физическая культура | 3 | 3 |
|
ИТОГО | 24,5 | 24,5 |
|
Компонент образовательного учреждения |
| ||
Основы информатики | 1 | 1 |
|
Факультатив «Математика и конструирование» | 0,5 | 0,5 |
|
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка | 26 | 26 |
|
Примечание:
(1) добавлен 1 час из часов образовательного учреждения для реализации в полном объёме программы автора
УЧЕБНЫЙ План (5-9 классы)
Учебные предметы | Число недельных учебных часов | |||||
5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл. | 9 кл. | Всего | |
Русский язык(1) | 6 | 5 | 5 | 3 | 2 | 21 |
Литература (2) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Иностранный язык (немецкий) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Математика (3) | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 28 |
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 3 | |||
Природоведение | 2 | 2 | ||||
История (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
География (5) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||
Биология (6) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Искусство: | ||||||
музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
ИЗО(7) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Технология (8) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 9 |
Основы безопасности жизнедеятельности (9) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Итого | 29 | 31 | 34 | 35 | 34 | 163 |
Компонент образовательного учреждения | ||||||
От простого к сложному через решение задач | 1 | 1 | ||||
Математическая шкатулка | 1 | 1 | ||||
Мировая художественная культура | 1 | 1 | ||||
Черчение | 1 | 1 | ||||
В мире текста | 1 | 1 | ||||
Занимательный русский язык | 1 | 1 | ||||
Основы информатики | 1 | 1 | ||||
Химия вокруг нас | 1 | 1 | ||||
Волшебная кисточка | 1 | 1 | ||||
Недельная нагрузка на одного ученика | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 | 172 |
Примечание: - часы, добавленные из школьного компонента:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


