О состоянии и результатах деятельности Самсоновской средней общеобразовательной школы (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ САМСОНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ШИПУНОВСКОГО РАЙОНА

АЛТАЙСКОГО КРАЯ

О СОСТОЯНИИ И РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ САМСОНОВСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Публичный отчёт директора школы

Н.

Самсоново

2013

Содержание

1. Общая характеристика_образовательного учреждения и условий

его функционирования ……………………………………… 3

2.Образовательная политика…………………………………………. 5

3. Система управления…………………………….…………………..7

4.Финансово-экономическая деятельность ……….. ……………….7

5. Условия организации образовательного процесса ……………….8

6. Содержание образования………………………. ……………….8

7.Учебные достижения обучающихся……………………………..…12

8.Внеучебные достижения обучающихся …………………………..17

9 .Социальная активность и социальное партнерство ………………19

10. Социальная активность учреждения……………………………..19

1. Общая характеристика_образовательного учреждения и условий его функционирования

Название (по уставу): Муниципальное общеобразовательное учреждение Самсоновская средняя общеобразовательная школа.

Тип и вид: Образовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа.

Организационно-правовая форма: Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа (СОШ).

Учредитель: Отдел по образованию администрации Шипуновского района Алтайского края.

Юридический адрес: 658377 Алтайский край, Шипуновский район, село Самсоново, переулок Шукшина, дом 5.

Телефон 8(385E-mail *****@***ru

Адрес сайта в Интернете http://SHUL-SAMSONOVO. *****

На основании Лицензии № 000 серия А0000988 от 01.01.2001, Свидетельства о государственной аккредитации №94 ГА 006746 от 01.01.2001, школа осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, выдает выпускникам документы государственного образца: аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самсоновская средняя общеобразовательная школа, основанная в 1987 году, является главным звеном системы непрерывного образования и предоставляет возможность всем детям, достигшим школьного возраста, реализовывать гарантированное государством право на получение бесплатного образования в пределах государственных образовательных стандартов.

В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», принимаемые в соответствии с ним другими законами и нормативно-правовыми актами Российской Федерации, «Типовым положением об образовательном учреждении», а так же другими нормативными актами субъекта Российской Федерации в области образования, правовыми актами в области местного самоуправления, договором между Школой и Учредителем, Уставом, локальными актами.

Главная задача современной школы – обеспечение качества образования. Для решения этой задачи в школе разработана и реализуется Программа развития образовательного учреждения на гг. в настоящее время осуществляется работа по основному этапу реализации Программы развития. Методическая тема школы «Внедрение в образовательное пространство школы современных программ, методик и форм работы как условие успешного освоения федеральных государственных образовательных стандартов» является основой в реализации Программы развития. Главным условием для достижения цели и реализации Программы развития является включение каждого ребенка в учебную деятельность с учетом его познавательных возможностей и способностей.

Здание школы – типовое. В школе имеется:

центральное отопление, холодное водоснабжение, канализацию, спортивный зал, кабинеты по всем предметам учебного плана.

- 1 компьютерный класс;

- аудио - и видеоаппаратуру;

- спортивный зал;

- столовую на 50 посадочных мест;

- 5 кабинетов, оборудованных мультимедийным комплексом (компьютер+проектор+экран+акустическая система);

- летнюю спортивную площадку;

- 14 учебных кабинетов;

- библиотеку;

- столярную и слесарную мастерскую;

В году в школе обучается 87 человек, скомплектовано 11 классов-комплектов. Школа работает в режиме шестидневки.

Оформлены и оснащены кабинеты по всем учебным предметам, новое оборудование приобретено в кабинет русского языка, и в два кабинета начальных классов, новой мебелью закомплектован один кабинет начальных классов.

Помещения школы соответствуют требованиям санитарных правил и норм.

Техническое состояние школы удовлетворительное.

Школа расположена в центре села Самсоново, является его социокультурным центром.

Большинство жителей составляют семьи с одним-двумя ребёнком;

Большинство родителей активно сотрудничают со школой.

Они достаточно хорошо знают состояние дел в школе у своих детей. Результаты анкетирования, проведенного в уч. году, показали, что в социальном заказе школы родители ставят на первый план – обеспечение подготовки для поступления в ВУЗ или ССУЗ (около 70%), обучение общению (около60%), подготовка к жизни в условиях рынка и развитие способностей - по 75%.

Педагогический персонал.

В школе работают: 16 педагогов, из них:

-  до 11 разряда -1 педагог, 1 квал. категория - 2 педагога

-  1 квал. категория, - 11 педагогов, высшая категория - 4 педагога

-  с высшим образованием11 педагогов, средним специальном образованием 6 учителей,

-  пенсионеры - 8 человек, из них по возрасту - 2

Сформирован творчески работающий коллектив единомышленников со своей внутришкольной культурой. Коллектив стабильный, текучести кадров нет. Отношения между преподавателями, администрацией основаны на взаимопонимании, доверии, разумной требовательности. Учителя школы создают комфортную психологическую обстановку на уроках, а это залог успешного восприятия и усвоения детьми учебных программ. Кадрами школа, в основном обеспечена.

Квалификация педагогических работников достаточно высокая. В этом учебном году аттестацию проходили 2 педагога, все подтвердили имеющиеся категории и 1 педагог был аттестован на 1 категорию

Приведенные данные свидетельствуют о том, что кадровый потенциал достаточно высок,

но наряду с опытными учителями есть и молодые. Поэтому работа с педагогическим коллективом идет в нескольких направлениях. Главное в работе с молодыми учителями – помощь в овладении методикой преподавания. С опытными – обобщение и распространения опыта работы, организация их, деятельности в качестве наставников.

Среди учителей школы победители районного конкурса «Учитель года» - 2000, лауреаты этого конкурса в 2002,2005,2007году. Наши учителя регулярно повышают свою квалификацию в АКИПКРО и ФППК г. Барнаула, посещая курсы, семинары. В этом году прошли курсы повышения квалификации учитель немецкого языка , учитель начальных классов , учитель ОБЖ В., учитель физической культуры , учитель физики

2.Образовательная политика.

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, Федеральным и муниципальным законодательством; внутренними приказами, в которых определен круг вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план школы на учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному учебному плану и на занятия по выбору учащихся с целью углубления и коррекции знаний учащихся.

Образовательная программа школы и учебный план школы, предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового общего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность классного коллектива с учетом его возможностей и способностей. Достижения указанных целей, обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.

Общеобразовательные классы реализуют государственные типовые программы с адаптированным тематическим планированием, в котором учитываются индивидуальные особенности классных коллективов для работы в режиме базового образования.

В рамках реализации программы предпрофильного обучения на второй ступени образования разработаны и используются программы элективных курсов, курсов по выбору, ориентирующих на знаниевое содержание будущей деятельности, на отработку основных учебных навыков, на подготовку к экзаменам по русскому языку, математике, физике, химии .

Сведения об администрации

Ф. И.О.	Должность	Функциональные обязанности	Педагоги-ческий стаж	Примечание
	Директор	Общее руководство. Кураторство предметов ест.- мат. цикла и гуманитарного цикла	31 лет	Стаж в должности директора 13 лет

Жалоб и обращений в администрацию школы и учредителя в учебном году не зарегистрировано.

Материальная база учреждения

	количество	состояние
оптимальное	допустимое	критическое
спортивный зал	1		×
игровая площадка	1		×
столовая	1		×
библиотека	1		×
мастерская	1		×
кабинеты	11		×
компьютеры	12		×
телевизоры	3	×	×
DVD плеер	3	×
музыкальный центр	2		×
сканер	1		×
проектор мультимедийный	6	×
цифровой фотоаппарат	1	×
программное обеспечение к компьютерам	1 комплект	×
приобретено в году	3
Компьютер для кабинета начальных классов	3	×

3. Система управления

В системе управления используются технологии и процедуры оценки качества образования, предусмотренные Положением об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения Самсоновской средней общеобразовательной школы, Положением о стимулирующих выплатах педагогическим работникам муниципального общеобразовательного учреждения Самсоновской средней общеобразовательной школы, коллективным договором, Положением об общественном наблюдении.

Доля учащихся, охваченных процедурами независимой аттестации в году:

основной школы - 100% ( два экзамена в форме ГИА).

4.Финансово-экономическая деятельность обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

Финансирование деятельности муниципального общеобразовательного учреждения Самсоновской средней общеобразовательной школы осуществляется из краевого и районного бюджетов, а также за счет внебюджетных средств.

№	Наименование показателя	2012 год	2013 год
1	Оплата труда	480	4324800
2	Приобретение услуг	96	186500
3	Прочие расходы	116155	118000
4	Увеличение стоимости основных средств	166147	148126
5	Увеличение стоимости материальных запасов	150413	198200
	Итого по учреждению	476	4975626

Из данных приведенных в таблице видно, что финансирование школы в целом неуклонно растет, заметен значительный рост заработной платы. Финансирование учреждения на 211 статью «Заработная плата» в 2012 году среднемесячная заработная плата педагогов составила 13960руб. В 2013 году среднемесячная заработная плата педагогов 16527.рублей.