Утверждаю:
Директор__________
План
воспитательно–образовательной работы
детского сада «Золотая рыбка»
на 2010 – 2011 учебный год.
Черноярский район
с. Солёное Займище
«а».
Коллектив детского сада «Золотая рыбка» работает над проблемой:
«Разностороннее развитие личности на основе личностно-ориентированного взаимодействия».
Цель: построение и реализация педагогического процесса, в ДОУ направленного на физическое, умственное, нравственно-патриотическое, трудо-вое и эстетическое воспитание, и развитие дош-кольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особен-ностями.
Задачи:
1. Совершенствование дифференцированного подхода к детям в процессе занятий, используя задания разного типа сложности, и в нерегламентированной деятельности.
2.Обновление содержания работы по развитию познавательной активности детей, использование методов элементарного экспериментирования, при решении проблемно – поисковых ситуаций.
3. Развитие связной речи и памяти у детей дошкольного возраста как одно из основных условий успешного обучения в школе.
Консультации
Группа | Тема консультации | Время проведения | Ответственные |
2-я млад- шая группа | «Игры, развивающие познавательную активность» | Октябрь. |
Ст. воспитатель |
Средняя группа | «Таланты детей на кончиках пальцев» | Ноябрь. | . Ст. воспитатель |
Для всех воспита-телей | «Детское экспериментирование как метод обучения» | Декабрь. | Старший вос-питатель |
Старшая группа | «Использование ТРИЗ-педагогики в развитии связной речи» | Январь. |
Ст. воспитатель |
Для всех воспита-телей | «Игровые приёмы в обучении дошкольников изобразитель-ной деятельности | Февраль | Старший вос-питатель |
2 –я младшая группа | «Лепка в группах раннего возраста». | Март |
Ст. воспитатель |
Для всех воспита-телей | «Организация предметно-развивающей среды в соответствии с современными требованиями». | Апрель | Старший воспитатель |
Для всех воспита-телей | «Подвижные игры как средство формирования самооценки». | Май | Старший воспитатель |
Открытые просмотры
Группа | Тема занятий | Время проведения | Ответствен-ный |
2 – младшая группа | Занятие по ознакомлению с окружающем «Весёлое путешествие» | Февраль | Воспитатель |
Средняя группа | Познавательное занятие «Лесной колобок – колючий бок» | Ноябрь | Воспитатель |
Старшая группа | Развитие речи + ознакомление с окружающем «Там на неведомых дорожках» | Декабрь . | Воспитатель |
Средняя группа | Комплексное занятие Математика + лепка «Спасаем колобка» | Апрель | Воспитатель |
2 – я младшая группа | Занятие по изобразительной деятельности «На летней лужайке» | Сентябрь | Воспитатель |
Экран индивидуального участия
в методической работе.
№ | Тема изучения. | Фамилия И. О. | Место про-ведения. | Время отчёта. |
1. | Срезовый контроль знаний по теории и методике дошкольного образования. | Старший воспитатель | Пед. час. | Сентябрь. |
2. | Образование дошкольни-ков с приоритетом эмоционального компо-нента. | Заведующая детского сада | Пед. час. | Октябрь. |
3. | Инновация – необходимость сегодняшнего дня. | Старший воспитатель | Педагогич. Чтения. | Ноябрь. |
4. | Ознакомление с природой в исследовате-льской деятельности дошкольников (сообщение) | Воспитатель | Семинар. | Декабрь. |
5. | Формирование элементарных экологических представлений о природе у детей дошкольного возраста. (сообщение) | Воспитатель | Семинар. | Декабрь. |
6. | Проектный метод организации сюжетно – ролевых игр. (Из опыта работы). | Воспитатель | Проектная неделя. | Январь |
7. | Метод проектов в педагогике Джона Дьюи. | Старший воспитатель | Проектная неделя | Январь. |
8. | Место и статус дошкольного образования в системе непрерывного образования в России. | Заведующая детского сада | Пед. час. | Январь. |
9. | Детское экспериментирование как метод обучения (из опыта работы) | Воспитатель | Заседание МО. | Февраль. |
10. | Метод проектов в экологическом воспитании. (из опыта работы) | Воспитатель | Заседание МО | Февраль |
11. | Зачем нужны проекты. (Сообщение). | Ст. воспитат. | Заседание МО. | Февраль |
12. | Литературное развитие дошкольников в творческой деятельности. (из опыта работы) | Воспитатель | Заседание МО. | Апрель. |
13. | Реализация системы «Воспитатель – ребёнок – родитель» | Заведующая детского сада | Пед. час. | Март. |
14. | Анкетирование воспитателей «Современные формы» взаимодействия детского сада и семьи. | Старший воспитатель | Пед. час. | Апрель. |
Праздники и развлечения
№ | Мероприятия | Время проведения | Ответствен- ные. |
1. | Осенние развлечения «Осень, осень в гости к нам просим». | Октябрь. | Музыкальный руководитель |
2. | Ярмарочные гулянья «Посиделки на Покров» | Ноябрь. | Воспитатель Музыкальный руководитель |
3. | Новогодние утренники «Здравствуй, Новый год» | Декабрь. | Музыкальный руководитель |
4. | Развлечения в средней и старшей группах «Коляда, коляда – отворяй ворота». | Январь. | Воспитатели |
5. | «Неделя дружбы с природой» | Январь | Старший воспитатель |
6. | Утренники в средней и старшей группах «День защитника Отечества». | Февраль. | Музыкальный руководитель |
7. | Зимний спортивный праздник «Нам праздник весёлый зима принесла» | Февраль. | Музыкальный руководитель |
8. | Развлечение для детей «Масленица». | Март. | Музыкальный Руководитель Воспитатели групп. |
9. | Утренники, посвящённые международному дню 8 – е марта «Поздравляют от души внучата, дочки и сынки» | Март. | Музыкальный Руководитель . Воспитатели. |
10. | Развлечение для детей средней и старшей групп «Праздник Пасха» | Апрель | Музыкальный руководитель Воспитатели |
11. | Выпускной бал для детей старшей группы «До свидания, Детский сад!» | Май. | Воспитатель Музыкальный руководитель |
12. | Праздник посвящённый Дню защиты детей «Дружат дети всей земли» | Июнь. | Музыкальный руководитель Старший воспитатель |
Семинар
№ | Тема. Форма проведения. | Дата проведения. | Ответствен- ный. |
1. | Тема: «Формирование элементарных представлений о природе у детей дошкольного возраста». Цель: расширение экологических знаний педагогов; анкетирование их мыслительно–поисковой деятельности; формирование профессиональной компетентности в области экологии. Форма проведения: час творчества. | Декабрь. | Старший воспитатель |
Выставки (конкурсы).
№ | Мероприятия. | Время проведения. | Ответствен- ный. |
1. | Клуб выходного дня «Загадки осени» Выставка поделок из природного материала. | Сентябрь. | Воспитатель |
2. | Конкурс рисунков «Моя мама, что солнышко на небе». | Ноябрь. | Воспитатель |
3. | Выставка рисунков «Зимушка хрустальная». | Январь. | Воспитатель |
4. | Конкурс на лучший костюм – природы «Берегиня» | Февраль. | Воспитатель |
5. | Выставка рисунков посвящённые «Дню земли» «В союзе с природой». | Апрель. Май. | Воспитатель |
6. | Конкурс на лучшее оформление природного уголка «Огород на окне» | Апрель. | Старший воспитатель |
7. | Выставка коллективного альбома «Край, где мы живём». | Май. | Воспитатель |
Работа с родителями
Время проведения. | Направле-ние. | Проводимые мероприятия. | Ответственные. |
Сентябрь. | «Здравствуй детский сад». | 1. Оформление наглядной агитации «Уголок для родителей: режим дня, сетка занятий, возрастные характеристики детей». 2. «Уголок здоровья» Консультация для родите-лей «Ребёнок плохо говорит «почему?» | Воспитатели. Старший воспитатель Медсестра |
Октябрь. | Начинаем учиться вместе. | 1.Общее родительское соб-рание «Цели и задачи обу-чения, воспитания и оздо-ровления воспитанников на новый учебный год» 2. Групповые родительские собрания в средней и старшей группах «Задачи воспитания и обу-чения на учебный год» .3.Уголок здоровья «Без лекарств и докторов». | Заведующая , Старший воспи-татель .Воспитатели Кошкарова М. В. Медсестра |
Ноябрь. | Общение с детьми. | 1.Консультация для родите-лей «Чем занять непоседу». 2.Оформление наглядной агитации: «Уголок для родителей» - «Если ваш ребёнок застенчивый» (средняя группа); - наказывая, подумай «зачем» (старшая группа) 3.Уголок здоровья «Точечный массаж при ОРЗ». 4.Оформление выставки детских работ «Портрет моей мамочки» (в группах и общая в холе). 5.Оформление в группах праздничных газет, посвя-щённых «Дню Матери». 6. Открытое занятие для родителей старшей группы «Наша мама, что солнышко на небе». | Старший воспитатель Воспитатели Вицкова Р. М. Медсестра Воспитатель Воспитатели. Воспитатель Вицкова Т. Б. |
Декабрь. | «Люби и знай родной свой край. | 1.Групповые родительские собрания «С чего начинает-ся Родина». 2.Оформление фотостенда «Село моё родное». 3.Семинар – практикум «Играем и развиваемся вместе». 4.Уголок здоровья «Как уберечься от просту-ды». 5. «Личностная готовность ребёнка к школьному обучению». | Воспитатели. Старший воспитатель Заведующая Медсестра Старший воспитатель |
Январь. | «Мы успешны и талантливы». | 1.Консультация для родителей старшей группы «Что нужно знать о психологической и интеллектуальной готовности детей к школе». 2.Выставка детских рисун-ков «Люблю тебя, мой край родной». 3.Праздник для детей и родителей «Вместе некогда грустить» 4.Уголок здоровья «Наши привычки – привычки наших детей». | Воспитатель Воспитатель Музыкальный руководитель Медсестра |
Февраль. | «Будущие защитники Отечества». | 1. Музыкально – физкульту-рное развлечение с родите-лями посвящённое «Дню защитника Отечества». 2. Тематическая выставка «Рисуем вместе с папами» 3.Оформление фотовыстав-ки «Наши замечательные папы» (в группах). 4. «День именинника» в группах для детей родив-шихся зимой. | Музыкальный руководитель Воспитатель Искатова Д Воспитатели. Воспитатели. Воспитатели. |
Март. | «Наши заме-чательные мамы». | 1.Праздничные утренники посвящённые «Дню 8-е марта» во всех группах. 2.Тематическая выставка «Рисуем вместе с мамами» 3.Оформление фотовыстав-ки «Наши замечательные мамы» (в группах). 4.Уголок здоровья «Как предупредить весенний авитоминоз». | Музыкальный руководитель Воспитатели. Воспитатели. Медсестра |
Апрель. | «Весна идёт, весне навстречу». | 1.Музыкально – спортивный праздник на улице «Встреча весны». 2.Тематическая выставка рисунков «Улица, на кото-рой я живу» (совместная работа детей и родителей). 3.Консультация «Мелодия душевной жизни ребёнка». 4.Уголок здоровья «Как уберечь ребёнка от травм». 5. Совет психолога: «Что нужно знать о психологической и интелек-туальной готовности детей к школе». | Воспитатель Воспитатель Воспитатель Медсестра Психолог |
Май | «Наши достижения». | 1. Итоговое общее родите-льское собрание «Как пов-зрослели и чему научили-сь наши дети за этот год. Организация летнего отды-ха детей». 2.Итоговые родительские собрания «Вот и стали мы на год взрослей». 3.«До свидания, детский сад» (праздничный утрен-ник). 4.Оформление наглядной агитации Уголок для родителей «Что должен знать и уметь выпускник старшей группы. 5. Уголок здоровья «Как организовать летний отдых детей». | Старший воспитатель , Заведующая Воспитатели. Музыкаьный руководитель Воспитатель Медсестра |
Тематическая проверка
Группа | Вид контроля | Дата проведения | Ответствен- ный |
Старшая группа. | Тема: Организация работы с детьми старшего возраста по физическому воспитанию. Цель: выявить эффективность работы педагогов по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. | Декабрь. | Старший воспитатель , Заведующая А, Воспитатель |
Заседания методического объединения
№ | Тема заседания | Время проведения |
1. | «Организация педагогического процесса, на новый учебный год». | Август. |
2. | «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с природой». Форма проведения – деловая игра. | Ноябрь |
3. | «Проектный метод – средство повышения качества образования» | Февраль |
4. | Итоговое заседание. | Май. |
Сведения о темах самообразования воспитателей детского сада «Золотая рыбка»
№ |
| Тема самообразования | Срок | Форма |
1. | «Специфика управленчес-кой деятельности современного руководителя в ДОУ». | Январь | Совещание | |
2. | «Типология терпимого толерантного и нетерпимого отношения педагогов к детям» | Декабрь | Совещание | |
3. | «Знакомство детей с рус-ским народным творчест-вом». | Февраль | МО | |
4. | «Особенности развития экологической культуры у детей дошкольного возраста». | Апрель | Открытое занятие | |
5. | «Особенности межличнос-тных отношений между детьми старшей группы». | Февраль | Пед. час. | |
6. | «Особенности внимания детей». | Октябрь | Совещание | |
7. | «Ребёнок и взрослый. Проблемы взаимодействия». | Ноябрь | Пед. час. |
