Образовательная программа МКДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников № 3» (стр. 2 )

№ п/п	Вопросы на контроле	Возрастные группы
От 1,5 до 3-х	От 3-х до 5-и	От 5-и до 7-и
1.	Гигиеническая обстановка
	Санитарное состояние
	Размещение столовой мебели
2	Своевременность доставки пищи в группу
3	Сервировка стола
Учет требований сервировки стола в соответствии с возрастом детей
Эстетика стола
Оценка деятельности дежурных
4	Выполнение режима питания
5	Подготовка детей к приему пищи
Настроение детей, их общение, состояние (возбужденное или спокойное)
Организация гигиенических процедур в зависимости от возраста
6	Руководство воспитателя
Посадка детей за столом
Умение детей пользоваться столовыми приборами
Культура подачи второго блюда
Культура поведения за столом
Общение воспитателя с детьми во время приема пищи
Умение преподнести блюдо (нелюбимое, новое)

Непосредственная образовательная деятельность

	Ясельная группа	2-я мл. группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа	Кружки
возраст	1.5-3 года	3-4 года	4-5-лет	5-6 лет	группа 6-7 лет
понедельник	1. речевое развитие 9.10-9.20	1.физкультурное 9.10-9.25	1.Ребёнок и окружающий мир 9.00-9.20	1. развитие речи 9.00-9.25	1. музыкальное 9.00-9.30
2.физкультура 9.30-9.40	2. .Ребёнок и окружающий мир 9.35-9.50	2.физкультурное 9	2. музыкальное 9.35-10.00	2. Развитие речи 9.40-10.10
3. Рисование 10.15-10.40	3. рисование 10.20-10.50
вторник	1.математическое развитие 9.10-1.20	1.музыкальное 9.10-9.25	1.рисование 9.00-9.20	1.математика 9.00-9.25	1. физкультурное 9.00-9.30
2.физкультурное 9.35-10.00	2.ФЭМП 9.40-10.10
2.природный мир/ Литературное чтение 9.30-9.40	2.рисование 9.35-9.50	2. музыкальное 9.30-9.50	3. конструирование (13неделя)/ ручной труд (2-4 неделя ) 10.15-10.40	3.ручной труд 10.20-10.50
3. развитие речи/худ. лит-ра 10.00-10.20		4.Художественная литература 15.20-15.50
среда	1.рисование 9.10-9.20	1.ФЭМП 9.10-9.25	1.физкультурное 9.10-9.30	1. музыкальное 9.00-9.25	1.Обучение грамоте 9.00-9.30
2.физкултура 9.30-9.40	2.физкультурное 9.35-9.50	2.ФЭМП 9.35-9.55	2. художественная литература 9.35-10.00	2.музыкальное 9.40-10.10
	3.рисование 10.20-10.50
четверг	1.лепка 9.00-9.10	1. Лепка 9.10-9.25	1музыкальное 9.00-9.20	1.физкультурное 9.00-9.25	1.ФЭМП 9.00-9.30	«Фантазёры» 11.00-11.30
2.музыкальное 9.20-9.30	развитие речи(1-3 неделя)Художественная литератур (2-4неделя) 9.35-9.50	2.лепка 9.30-9.50	2. аппликация 9.35-10.00	2.физкультурное 9.40-10.10	«Здоровячок» 10.30-11.00
3 Лепка 10.15-10.40	3.Лепка (1-3 неделя), Аппликация(2-4 неделя) 10.20-10.50	«Современные танцы» 11.00-11.30
пятница	1.Музыкальное 9.10-9.20	1.конструирование (1-3н), аппликация(2-4 н) 9.00-9.15	1.Физкультурное 9.00-9.20	1. ребёнок и окружающий мир 9.00-9.25	1. Ребёнок и окружающий мир 9.00-9.30
2. физкультурное 9.35-10.00 3. рисование 10.10-10.35	2.конструирование 9.40-10.10 3.физкультурное 10.20-10.50
2. конструирование. 9.30-9.40	2. музыкальное 9.35-9.50	2.Конструирование/, Аппликация

Для реализации образовательной функции ДОУ разработан учебный план, в котором отражены все разделы базисной программы «Воспитания и обучения в детском саду », под редакцией М, А. Васильевой, , . Определено количество занятий в неделю в каждой возрастной группе, общее количество занятий и их длительность. Это позволяет нам планировать нагрузку на детей в соответствие с Сан ПиНами, проследить распределение занятий разного цикла в течение учебной недели.