Анализ учебно-воспитательной работы за 2012 — 2013 год МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества №3» (стр. 2 )

Образовательная деятельность.

Учебно-воспитательный процесс в МБОУ ДОД «ЦД(Ю)ТТ №3» представляет собой систему целостной организованной деятельности его участников, направленную на формирование и реализацию в единстве всех компонентов содержания образования: знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностных отношений к окружающей действительности. Содержание образования соответствует требованиям образовательного стандарта в области дополнительного образования и реализуется в форме разнообразной теоретической и практической деятельности с обязательной обратной связью о ходе целостного учебно-воспитательного процесса. Систематически отслеживается уровень обученности, прочность усвоения знаний, умений и навыков на уровне данного года обучения по программе «Мониторинг качества образования».

Обучающиеся занимаются в творческих объединениях по четырем направленностям:

-  спортивно-техническое;

-  военно-патриотическое;

-  научно-техническое;

-  художественно-эстетическое.

В Центре реализуется 17 дополнительных образовательных программ. Из них:

-  6 спортивно-технической направленности;

-  2 военно-патриотической направленности;

-  2 научно-технической направленности;

-  7 художественно-эстетической направленности.

Первостепенной задачей современной образовательной системы является духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.

Содержание духовно-нравственного развития и воспитания личности определяется в МБОУ ДОД «ЦД(Ю)ТТ №3» в соответствии с базовыми национальными ценностями, и осуществляется через:

- организацию совместного досуга, семейных праздников светского и церковного календаря с привлечением детей и родителей к их подготовке и проведению;

- экскурсии по историческим и православным местам Старооскольского городского округа;

- проведение радиоэкспедиций и соревнований по радиосвязи на КВ, посвященных историческим и православным датам России;

- фотоконкурсы «Мое святое Белогорье», «Семейный альбом», «Земля российского подвига».

Одним из направлений образовательной деятельности является работа с одарёнными обучающимися, которое осуществляется на основе программы деятельности по реализации раздела «Одарённые дети».

Реализация направлений программ по работе с одаренными детьми позволила добиться высокой результативности. Обучающиеся Центра за последние 3 года заняли в международных соревнованиях – 19 призовых мест; во Всероссийских –7 ; в региональных – 53 призовых места.

Бессменными победителями международных, всероссийскихи региональных соревнования по радиосвязи на КВ являются обучающиеся творческого объединения «Диапазон патриотизма» (педагог ).

Муниципальная премия «Одаренность» по поддержке талантливой молодежи присуждена в 2010 году Монакову Андрею, обучающимся творческого объединения «Авиамоделирование»,

В учреждении проводится целенаправленная работа по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, профилактике различных заболеваний, формированию потребности в здоровом образе жизни, выполнению нормативных санитарно-гигиенических условий.

Для сохранения и укрепления здоровья обучающихся созданы следующие условия:

-  доброжелательный микроклимат в коллективе (отсутствие стресса, адекватность методик обучения и воспитания);

-  комфортное эмоционально-психологическое состояние педагога и обучающихся;

-  рационально организован учебный процесс в соответствии с возрастными, половыми, индивидуальными особенностями;

-  учебная и физическая нагрузки соответствуют возрастным возможностям обучающихся;

-  в учебных кабинетах соблюдаются гигиенические условия, соответствующие требованиям Сан ПиН.

Большое внимание уделяется формированию культуры здоровья у обучающихся через такие формы, как игры, экскурсии, беседы, встречи со специалистами (планирование досуговых мероприятий в программах деятельности педагогов по направлению «Здоровьесбережение».

Эффективная организация учебно-воспитательного процесса позволила добиться коллективу высоких результатов. По итогам спартакиад, конкурсов и выставок Центр стабильно занимает призовые места среди учреждений дополнительного образования технической направленности области:

2011 – 2012 учебный год – 3 место по итогам развития технического творчества детей и подростков Белгородской области, 3 место в областной спартакиаде обучающихся по спортивно-техническим видам спорта.

2учебный год — 2 место по итогам в областной спартакиаде обучающихся по спортивно-техническим видам спорта (по районам).

Показателем качества образовательного процесса являются достижения обучающихся творческих объединений Центра за прошедший учебный год «Достижения обучающихся в международных, всероссийских и региональных, муниципальных мероприятиях».

Результаты очных, заочных, дистанционных муниципальных, региональных, Всероссийских, международных предметных конкурсов в учебном году.

№ п/п	Полное наименование конкурса	Статус (очные, заочные)	Кол-во уч-ков	Получили дипломы (места)	Стали лауреатами
1	2	3
Международные конкурсы
1	Международные соревнования по радиосвязи на коротких волнах “Осенний спринт”	заочные	1	1
2	Международные соревнования по радиосвязи на коротких волнах “Памяти адмирала Невельского”	заочные	1	1
3	Международные соревнования по радиосвязи на коротких волнах “Чемпионат Удмуртии”	заочные	3		3
4	Международные соревнования по радиосвязи на коротких волнах “Кубок первого полета”	заочные	2			2
5	Международные соревнования по радиосвязи на коротких волнах “Кожедуба”	заочные	1		1
6	Московский международный салон изобретений и инновационных технологий «Архимед»	заочные	1		1
Всероссийские конкурсы
1	Всероссийская олимпиада школьников по технологии.	очный	1		1
2	XIII Всероссийская выставка научно-технического творчества молодежи НТТМ – 2013	очный	3		3
	Региональные конкурсы
1	Областной дистанционный конкурс - викторина «Грани», посвященный Году Российской истории	заочный	4	1			2
2	Областной конкурс «Компьютер — новый век»	очный	3	1
3	Областные соревнования обучающихся по судомоделизму для закрытых акваторий (до 600 мм)	очный	4		1
4	Региональный этап Всероссийского конкурса юных фотолюбителей «Юность России»	заочные	4	1	1
5	Областные соревнования обучающихся по ракетомоделизму	очный	4	1	1	1
6	Областные соревнования обучающихся по авиационным свободнолетающим моделям	очный	2		1	1
7	Областной фотоконкурс «Земля российского подвига»	заочные	4	2	1	2
8	Областная выставка «Город мастеров», посвященной 70-й годовщине Курской битвы и Прохоровского танкового сражения	заочные	5		1	2
9	Областные соревнования по судомодельному спорту (летние)	очный	5			1
10	Областная выставка научно – технического творчества обучающихся «Дети, техника, творчество», посвященная 160 – летию со Дня рождения	заочные	5	2
Муниципальные конкурсы
1	Муниципальный этап Всероссийского открытого фотоконкурса «Семейный альбом»	заочные	5		2	4
2	Муниципальный этап областной выставке детского технического творчества «Ускользающий мир», посвященная 200-летию победы России в Отечественной войне 1812года»	заочные	3	1	1	1
3	Муниципальный этап областного конкурса «Компьютер — новый век»Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных фотолюбителей «Юность России»	заочные	4	2		2
4	Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных фотолюбителей «Юность России»	заочные	5	2	4	2
5	Муниципальный этап областной выставке научно – технического творчества обучающихся «Дети, техника, творчество», посвященная 160 – летию со Дня рождения	заочные	5	1	4
6	Муниципальный этап областного фотоконкурса «Земля Российского подвига», посвященного 70-й годовщине Курской битвы и Прохоровского танкового сражения	заочные	5	2	3	3
7	Муниципальный этап областной выставки детского технического творчества «Город мастеров», посвященной 70-й годовщине Курской битвы и Прохоровского танкового сражения	заочные	5	1	3	1
8	Муниципальный этап областного фотоконкурса «Моё святое Белогорье»	заочные	3			1
9	Муниципальный этап областного конкурса «Лучший web-сайт образовательных учреждений Белгородской области – 2012».	заочные	1	1

На следующий учебный год важно организовать систематическое оперативное взаимодействие всех участников образовательного процесса, обеспечить наличие данных по результатам входного, рубежного и итогового контроля, их коллегиальное обсуждение, принятие оптимальных и конкретных решений, контроль за их обязательным исполнением, что обеспечит успешность каждого обучающегося в зоне его ближайшего развития.

Анализ методической работы.

Методическая работа является важнейшим и необходимым направлением деятельности по обеспечению научной организации труда администрации и педагогов дополнительного образования. Целью методической работы является обеспечение оптимального функционирования педагогического коллектива Центра в целом, перевод образовательной системы на более качественный уровень по отношению к предыдущему состоянию. Методическая работа в МБОУ ДОД «ЦД(Ю)ТТ №3» ориентирована на самообразование и самосовершенствование, на формирование творческой активности, профессиональной компетентности педагогических работников.

Деятельность методической службой была направлена на решение следующих

задач:

-  активно использовать современные информационные компьютерные технологии в изучении и распространении педагогического опыта;

-  обеспечить информационно-методическое сопровождение инновационной работы;

-  совершенствовать систему непрерывного образования педагогических кадров Центра.

В этой связи методической службой изучен опыт работы педагогов различных регионов России, выложенный на образовательных сайтах и интернет – порталах, разработана система информационного сопровождения педагогов ЦД(Ю)ТТ №3. В минувшем году анализ педагогической активности в области применения информационных компьютерных технологий коллектива Центра показал, что более 97 % педагогического состава пользуются интернет-ресурсами, применяя в своей деятельности информацию, технологии, методики, техники работы с детьми по различным направлениям деятельности.
Совершенствование системы повышения квалификации, изменение нормативной базы и процедуры аттестации педагогических кадров подвигло педагогов учреждения к углубленному анализу своей педагогической деятельности, сбору отчётной документации, формированию электронного портфолио, согласно нормативным требованиям.

Один из критериев профессиональной компетенции педагогических работников согласно нормативным требованиям по проведению аттестации предполагает наличие в портфолио педагогов сертификатов, справок участия в профессиональных конкурсах, семинарах, мастер-классах. В этой связи в минувшем учебном году увеличилось количество педагогов, принявших участие в конкурсах. В результате, педагоги стали дипломантами конкурсов муниципального, регионального и международного уровней.

№ п/п	Название мероприятия	Место, дата проведения	Ф. И.О. педагога	Достижения
1	2	3	4	7
Муниципальные
1.	Муниципальный этап Всероссийского конкурса методических разработок в помощь организаторам научно-технического творчества обучающихся.	г. Старый Оскол с 25 февраля по 19 апреля 2013 года	Светозарова Елена Анатольевна	Победитель в номинации «Мультимедийный учебник», работа «Мультимедийное пособие по изготовлению бумажной модели-копии» «Истребитель МиГ-3». (Приказ по УО № 000 от 01.01.2001г.)
2.	Муниципальный этап ярмарки «Социально-педагогические инновации – 2013».	г. Старый Оскол 28 марта 2013 года		Победитель в номинации «Самый востребованный материал». (Приказ по УО № 000 от 01.01.2001г.)
3.	Муниципальный этап Всероссийского конкурса методических разработок в помощь организаторам научно-технического творчества обучающихся.	г. Старый Оскол с 25 февраля по 19 апреля 2013 года		Победитель в номинации «Методические разработки учебных занятий по развитию научно-технического и спортивно-технического творчества обучающихся», работа «Разработка концепции экологически чистого средства передвижения». (Приказ по УО № 000 от 01.01.2001г.)
Региональные
1.	Региональный этап Всероссийского конкурса методических разработок в помощь организаторам научно-технического творчества обучающихся.	г. Белгород, с 22 апреля по 15 мая 2013 года	Светозарова Елена Анатольевна	Победитель в номинации «Мультимедийный учебник (электронные образовательные ресурсы в сфере дополнительного образования детей технической направленности)», работа «Мультимедийное пособие по изготовлению бумажной модели-копии» «Истребитель МиГ-3». (Приказ Департамента образования Белгородской области № 000 от 01.01.2001г.)
2.	Международная ярмарка социально-педагогических инноваций	г. Белгород, апрель 2013		Победитель в номинации «Инновационные модели организации методической деятельности в сфере образования» (авторские материалы);

Повышение профессионального мастерства, обмен опытом осуществляется во время посещения курсов повышения квалификации, открытых занятий, во время проведения заседаний МО, педагогических советов, семинаров и других форм научно-методической работы.

В целях выполнения задачи по активному использованию современных информационных компьютерных технологий в изучении и распространении педагогического опыта, повышения профессиональной педагогической компетентности методической службой изучены положения, подготовлены программно-методические материалы и методические пособия педагогов.

Мониторинг образовательной деятельности Центра детского (юношеского) технического творчества, проведённый методической службой показал: в учебном году общее количество образовательных программ составило 17, из них - 3 авторских программы на муниципальном уровне и 6 на уровне учреждения.

Наряду с положительными тенденциями развития и результативности образовательного процесса Центра детского (юношеского) технического творчества №3 существует ряд проблем:

-  не отработана система обучения и самообразования педагогических кадров;

- не достаточно активное участие педагогов в онлайн-конкурсах,
- низкая результативность участия в конкурсах программно-методических материалов по направлениям деятельности.

Подводя итоги работы методической службы в учебном году и учитывая существующие проблемы, определены задачи на учебный год:

1.  Разработать модель непрерывного образования педагогических кадров в Центре.

2.  Повысить качество программно-методических материалов, предоставляемых на конкурсы по направлениям деятельности.