Рабочая программа по учебному предмету «Технология» в 5 «А, Б, В» классе (стр. 2 )

Учебник для учащихся. , , и др. /Под ред. Симоненко . Вентана-Граф.

УМК для учителя: , , и др. /Под ред. Технология. Технический труд. Изд. Мнемозина

, , Технология. Технический труд. Изд. Дрофа

, Синица . Технический труд. Вентана-Граф.

, , и др., /Под ред. Сасовой . Вентана-Граф.

Рабочая программа

по учебному предмету

« Технология»

в 6 «А, Б,В» классе

Программа разработана учителем П, ВКК

Разработана на основе примерной программы «Технология» МоиН РФ, Дрофа, 2008. Все разделы, темы и количество часов сохранены.

Количество часов в неделю- 2, всего в год - 70

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе примерной программы «Технология» МоиН РФ, Дрофа, 2008. Все разделы, темы и количество часов сохранены.

Основная цель обучения школьников по программе «Технология. Технический труд» — обеспечить усвоение ими основ политехни­ческих знаний и умений по элементам техники, технологий, материаловедения, информационных технологий в их интеграции с декоративно-прикладным искусством.

Изучение технологии в основной школе направлено на достиже­ние следующих целей:

•  освоение технологических знаний, технологической культуры на базе сведений, полученных при изучении других образовательных областей и предметов, а также на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

•  освоение начальных знаний но прикладной экономике и предпри­нимательству, необходимых для практической деятельности в ус­ловиях рыночной экономики, рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;

•  овладение умениями создавать личностно или общественно зна­чимые продукты труда, вести домашнее хозяйство;

•  развитие творческих, коммуникативных и организаторских спо­собностей в процессе различных видов технологической деятель­ности;

•  развитие способностей самостоятельно и осознанно определять свои жизненные и профессиональные планы, исходя из оценки личных интересов и склонностей, текущих и перспективных по­требностей рынка груда;

•  воспитание трудолюбия и культуры созидательного труда, ответственности за результаты своего труда;

•  получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений и самостоятельной практической деятельности.

Знания и умения, полученные на уроках технологии, играют важ­нейшую роль на протяжении всей жизни человека, что должно найти свое отражение в учебном плане.

Содержание данного учебного предмета позволяет учащимся ин­тегрировать в практической деятельности знания, полученные в других образовательных областях. В процессе обучения технологии осуществ­ляются межпредметные связи с изобразительным искусством, биоло­гией, физикой и другими предметами естественнонаучного цикла.

Решение задач творческого развития личности учащихся обеспе­чивается включением в программу творческих заданий, которые мо­гут выполняться методом проектов как индивидуально, так и коллек­тивно. Ряд заданий (выполнение творческих проектов) направлен на решение задач эстетического воспитания уча­щихся, раскрытие их творческих способностей.

Программа ориентирована на приобретение жизненно необходи­мых знаний, умений и навыков. Это и технология обработки различ­ных материалов, знакомство с их технологическими и потребитель­скими свойствами, приемы оформления интерьера..

Отличительной особенностью данной программы является то, что процесс изготовления любого изделия здесь начинается с выполне­ния эскизов, технических рисунков, чертежей, технологических карт. Здесь же учащиеся знакомятся с экономическими тре­бованиями: рациональным расходованием материалов утилизацией отходов.

Широкий набор видов деятельности и материалов для работы по­зволяет не только расширить политехнический кругозор учащихся, но и помогает каждому обучаемому раскрыть свои индивидуальные спо­собности, найти свой материал, свою технику, что, безусловно, ока­жет благотворное влияние на дальнейшее обучение, будет способст­вовать осознанному выбору профессии.

Программа дает возможность осуществить высокий эстетический уровень образования без понижения технико-технологического уров­ня. При изготовлении изделий, наряду с технологическими требованиями, уделяется большое внимание требованиям эстетическим, эко­логическим и эргономическим.

Основной формой организации учебного процесса является сдво­енный урок, который позволяет организовать практическую творче­скую и проектную деятельность, причем проекты могут выполняться учащимися как в специально выделенное в программе время, так и интегрироваться с другими разделами программы.

В процессе выполнения программы «Технология» осуществляется развитие технического и художественного мышления, творческих способностей личности, формируются экологическое мировоззрение, навыки бесконфликтного делового общения.

Все разделы и темы сохранены, порядок изучения тем и количество часов сохранены.

Содержание рабочей программы:

Раздел 1 Технология обработки древесины (26 ч)

Тема: Лесная и деревообрабатывающая промышленность.

Заготовка древесины.

Механическая обработка древесины, химическая, термическая. Схема поперечной распиловки бревна. Формула нахождения среднего диаметра бревна и объёма бревна.

Практические работы

Расчёт диаметра и объёма бревна

Тема: Пороки древесины

Древесина и природные пороки древесины: сучки, трещины, гниль,

косослой, свеливатость, двойная сердцевина, ложное ядро, смоляные кармашки, рак, червоточины.

Тема: Производство и применение пиломатериалов

Лесопильная рама - устройство и принцип работы

Тема: Чертёж детали и сборочный чертёж

Понятие об изделии и детали: типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертёж. Сведения о линиях чертежа; правила чтения чертежей плоскостных деталей;

Практические работы

Изображение технического рисунка, эскиза, чертежа

Тема: Соединение брусков

Виды соединений. Инструменты применяемые при соединении. Правила техники безопасности.

Практические работы

Разметка, соединение и врезка бруска

Тема: Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом

Составление маршрутной карты,

Практические работы

Разметка брусков и обработка по маршрутной карте.

Тема: Основы конструирования и моделирования из древесины

Конструирование, вариативность, дизайн, технологическое изделие, прочное изделие надёжное изделие, экономичное. Модель.

Практические работы

Конструирование.

Тема: Составные части машин

Основные узлы машины, механизмы подачи, управления, механизмы сортировки, транспортировки, упаковки. Механизмы передачи движения. Зубчатые механизмы, ремённые передачи, цепные передачи

Тема: Устройство токарного станка для точения древесины

Устройство токарного станка. Правила техники безопасности

Тема: Технология точения на токарном станке

Выбор заготовки, центровка заготовки, виды стамесок, составление технологической карты для изготовления изделия. Правила техники безопасности.

Практические работы

Составление технологической карты изделия. Точение заготовки.

Тема: Окрашивание изделий из древесины масляными красками

Подготовка перед покраской, покраска. Правила техники безопасности.

Практические работы

Подготовка перед покраской, покраска.

Тема: Художественная обработка изделий из древесины

Виды резьб: плосковыемчатая, геометрическая, контурная, прорезная. Правила техники безопасности

Практические работы

Художественная обработка изделий из древесины

Тема: Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности

Своды законов (земельный, водный, лесной)

Раздел 2 Технология обработки металлов (18ч)

Тема: Свойства чёрных и цветных металлов

Механические свойства, технологические свойства, чёрные металлы и цветные сплавы

Тема: Сортовой прокат

Формы сортового проката

Тема: Чертёж детали из сортового проката

Правила изображения технических рисунков, эскизов, сборочных чертежей.

Практические работы:

Изображение технического рисунка, эскиза, сборочного чертежа.

Тема: Измерение размеров с помощью штангенциркуля

Из чего состоит штангенциркуль, что такое нонус и для чего он служит

Практические работы

Измерение деталей с помощью штангенциркуля

Тема: Изготовление изделий из сортового проката

Что в себя включает производственный процесс, технологический процесс, технологическая операция; слесарные специальности.

Тема: Резание металла ножовкой

Правила резания слесарной ножовкой. Правила техники безопасности.

Практические работы

Резание слесарной ножовкой.

Тема: Рубка металла

Правила заточки зубила и выполнения рубки. Правила техники безопасности.

Практические работы

Рубка металла

Тема: Опиливание заготовок из сортового проката

Виды напильников, правила работы с напильником. Правила техники безопасности

Практические работы

Опиливание заготовок напильником

Тема: Отделка изделий

Оксидирование

Раздел 3 Культура дома (ремонтно-строительные работы) (10ч)

Тема: Закрепление настенных предметов

Инструменты, приспособления. Правила техники безопасности.

Практические работы

Закрепление настенных предметов

Тема: Установка форточных, оконных и дверных петель

Принцип установки

Практические работы

Установка петель

Тема: Установка накладного и врезного замков

Принцип установки

Практические работы

Установка накладного и врезного замка

Тема: Простейший ремонт сантехнического оборудования

Устройство сантехнического оборудования. Виды неисправностей и пути их устранения.

Практические работы

Ремонт сантехнического оборудования.

Тема: Основы технологии штукатурных работ

Штукатурные растворы, вяжущие материалы, заполнители, инструменты.

Практические работы

штукатурные работы

Раздел 4 Творческий проект(16ч)

Тема: Основные требования к проекту

Бизнес - план, технологичность, экономичность, безопасность, экологичность.

Практические работы

Составление проекта

Тема: Выбор и обоснование творческого проекта

Задачи которые может решить наш проект

Практические работы

Становление задач

Тема: Экономическая часть проекта

Расчёт затрат и амортизация проекта

Практические работы

расчёты

Тема: Реклама проекта

Как правильно создать рекламу для своего проекта

Практические работы

Реклама проекта

Тема: элементы конструирования проекта

Мотивация проекта

Практические работы

проект

Тема: Творческий проект

Защита творческого проекта

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПО РАЗДЕЛАМ ПРОГРАММЫ

Технология обработки древесины

Ученик должен знать:

- правила заготовки древесины;

- пороки древесины;

- производство и применение древесины;

-чертежи деталей и сборочные чертежи;

- правила соединения брусков;

- правила изготовления цилиндрических и конических деталей ручным инструментом;

- основы конструирования и моделирования из древесины;

-составные части машин;

-устройство токарного станка для точения древесины;

-технологию точения на токарном станке;

-окрашивание изделий из древесины масляными красками;

- художественная; обработка изделий из древесины

- охрану природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности;

-Свойства чёрных и цветных металлов;

-что такое сортовой прокат;

-Чертёж детали из сортового проката;

-уметь пользоваться штангенциркулем;

-уметь изготавливать изделия из сортового проката;

- приёмы пиления слесарной ножовкой;

- правила рубки металла;

- приёмы опиловки заготовок из сортового проката;

-правила отделки изделий;

- уметь закреплять настенные предметы;

- правила установки форточных, оконных и дверных петель;

- правила установки накладного и врезного замков;

- уметь делать простейший ремонт сантехнического оборудования;

- знать основы технологии штукатурных работ;

-основные требования к проекту.

Календарно - тематическое планирование

Плановых контрольных работ: выставка работ - 2, тестов – 1, проект – 1.

№ п/п	Название раздела (темы), тем уроков	Кол - во часов	6А	6А	6Б	6Б	6В	6В
	1 раздел: Технология обработки древесины		план	факт	план	факт	план	факт
1	Введение. Вводный инструктаж по т/б на уроках технологии. Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины	2
2	Пороки древесины	2
3	Производство и применение пиломатериалов	2
4	Чертёж детали и сборочный чертёж	2
5	Соединение брусков	2
6	Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом	2
7	Основы конструирования и моделирования из древесины	2
8	Составные части машин	2
9	Устройство токарного станка для точения древесины	2
10	Технология точения на токарном станке	2
11	Окрашивание изделий из древесины масляными красками	2
12	Художественная обработка изделий из древесины	2
13	Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности	2
	2 раздел : Технология обработки металлов
14	Свойства чёрных и цветных металлов	2
15	Сортовой прокат	2
16	Чертёж детали из сортового проката	2
17	Измерение размеров с помощью штангенциркуля	2
18	Изготовление изделий из сортового проката	2
19	Резание металла ножовкой	2
20	Рубка металла	2
21	Опиливание заготовок из сортового проката	2
22	Отделка изделий	2
	3 раздел : культура дома (ремонтно-строительные работы)
23	Закрепление настенных предметов	2
24	Установка форточных, оконных и дверных петель	2
25	Установка накладного и врезного замков	2
26	Простейший ремонт сантехнического оборудования	2
27	Основы технологии штукатурных работ	2
	4 раздел : творческий проект
28	Основные требования к проекту	2
29	Выбор и обоснование проекта	2
30	Экономическая часть проекта	2
31	Реклама проекта	2
32	Элементы конструирования проекта	2
33	Творческий проект	6

Всего:

70

. Перечень учебно- методического обеспечения