Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБОУ «Майская средняя общеобразовательная школа»
Утверждаю:
Директор школы
______________
«__» _______2012г.
ПЛАН
2012 – 2013 учебный год
Программа воспитания школьников «Семь Я»
(20годы)
Цель программы:
· создать условия для жизнедеятельности школьного коллектива с едиными задачами и общими направлениями деятельности;
· создать условия для саморазвития школьника.
Задачи:
· предоставить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, их активного вовлечения в организацию и проведение дел;
· использовать широкий выбор направлений, форм и видов деятельности;
· оказать поддержку органам детского самоуправления развитию организаторских, лидерских качеств школьника.
Структура программы
1-й блок «Я и мои интересы»
· создание условий для формирования объективной самооценки школьников через участие во внеклассной деятельности;
· организация активной, насыщенной интересными и полезными делами жизни детского коллектива через такие формы, как КТД, творческие сборы, КВН, интеллектуальные игры, День науки, предметные недели, олимпиады;
· укрепление нравственного климата в коллективе школьников;
· создание условий для воспитания независимого, уверенного в себе, способного отстоять собственное мнение школьника.
· стимулирование развития творческих способностей школьников.
2 - ой блок «Я - гражданин России»
· освоение народных обычаев, обрядов, ремесел, праздников, изучение фольклора через посещение объединений дополнительного образования (танцевальный коллектив «Оляпка», «Соломка», «Роспись по дереву»), а также через участие в праздниках, декадах, посвященных народных традиций;
· участие в патриотическом движении через тесное сотрудничество с Советом ветеранов, участие в акциях «Ищу героя», тимуровскую работу (волонтерскую).
- познание самого себя, своего отношения к людям, к своему коллективу, близким, друзьям, окружающим, знакомство с историей и выдающимися людьми Прикамской земли; формирование доброго отношения к людям, к своему коллективу, близким, друзьям, окружающим людям через участие в акциях «Спешите делать добро», «Ветеран живет рядом»; выработка навыков сотрудничества через организацию совместной деятельности с библиотекой поселка; реализация совместного проекта с музеем Боевой славы;
3-й блок «Я и природа»
- приобщение к миру природы, включение школьников в экологические акции; формирование у школьников представлений о ценности мира. О единстве человека и природы, о человеке как части природы.
4-й блок «Я и моя семья»
- организация совместного досуга родителей и детей через совместные дела, праздники, поездки, экскурсии и т. д.; организация и осуществление связи поколений через уроки встречи, тематические родительские собрания, совместные мероприятия; изучение прав и обязанностей ребенка в семье.
5-й блок «Я – культурный человек»
- освоение школьниками многообразия культурных ценностей через посещение культурных центров, театров, музеев, библиотек; развитие способности школьников соотносить культурные, социальные нормы с собственным поведением во всех видах деятельности: общении, учебной, трудовой, художественной, спортивной.
6-й блок «Я – здоровый человек»
- проведение диагностики и мониторинга динамики состояния здоровья учащихся; проведение работы с родителями учащихся, направленной на формирование в семьях здоровьесберегающих условий, здорового образа жизни, профилактики вредных привычек. формирование здорового образа жизни как основы для успешной социализации личности.
7-й блок «Я и моя будущая профессия»
§ создание условий для формирования личности образованной, способной применять полученные в процессе обучения знания и умения в практической деятельности, имеющей высокий уровень готовности к профессиональному самоопределению.
§ изучение структуры личности, формирование профессиональной направленности;
§ формирование «Банка информации» о рынке труда (сколько и какие специалисты требуются);
§ ориентирование образовательных программ на социальную защиту подростков, развитие индивидуальных качеств личности школьников для вхождения в социум;
§ организация профориентационной работы с родителями.
Сентябрь
Направление | Мероприятия | Срок | Ответственный |
Я и мои интересы | Торжественная линейка, посвященная Дню знаний | ||
Выпуск газеты «Лето – чудная пора» Выпуск газеты «Семья – начало всех начал» Выпуск газеты «Профессия, которую я выбираю» Выпуск газеты « Олимпиада – 2012» | к 1 сентября | ||
Заседание Совета старшеклассников, ученического Совета «Планирование работы на учебный год» | Понедельник (Совет ст-в) среда (уч-й Совет) | ||
Организация работы дополнительного образования (кружки, секции на базе школы) | в течение месяца | ||
Поездка в кинотеатр (параллель 8-х классов) | |||
День рождения смайлика | Комитет «Культура» | ||
Закрытие фестиваля «Трудовое лето – 2011» | 25 сентября 14.00 ДК Гознак | ||
Посвящение в пятиклассники | Ученический совет | ||
Посвящение в старшеклассники «Первый раз в 10-й класс» | Комитет «Культура» | ||
Интеллектуальная игра «Познавательный морской бой» (8-11-ые классы) | Комитет «Образование и наука» | ||
Совет старшеклассников, ученический Совет «Подготовка к празднику День учителя» | |||
Посвящение в первоклассники | в течение месяца | ||
Организация подвижных перемен в начальной школе | в течение месяца | Комитет «Охрана и порядок» | |
Я - гражданин России | Реализация проекта «Солдатской славе не быть безымянной!» | в течение месяца | |
Уроки, посвященные 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года | в течение месяца | Классные руководители | |
Муниципальный этап всероссийского конкурса детского творчества «Недаром помнит вся Россия про день Бородина» | 1-15 сентября | ||
Конкурс графических работ «Твори свое завтра» | в течение месяца | ||
Конкурс кроссвордов (сканвордов) по избирательному праву | в течение месяца | ||
Я и природа | Всероссийская уборка «Сделаем!» | ||
Урок чистоты (1-6-ые классы) | в течение месяца | Классные руководители | |
Международный день охраны озонового слоя (выпуск листовки) | Комитет "Труд" | ||
Международный день мира (выпуск листовки) | 21 сентября | Ученический совет | |
Муниципальный этап краевого литературно-поэтического конкурса «Шуми, шуми, Прикамский лес!» (1-11-ые классы) | в течение месяца | Старшие по параллели | |
Я и моя семья | Организация и проведение родительских собраний "Родителям о безопасности дорожного движения"(1-11-ые классы) | в течение месяца | |
Тематический классный час «Семья и семейные ценности» (1-11-ые классы) | 1-5 сентября | классные руководители | |
Я культурный человек | Организация дежурства в школе | в течение месяца | , комитет «Охрана и порядок» |
Информационная встреча специалистов муниципальной службы примирения с активом школьных служб примирения | |||
Конкурс сочинений "Слово об учителе" | 17-25 сентября | Ученический совет | |
Акция «Дневник – лицо ученика» ( 2-11-ые классы) | 24-28 сентября | ||
Акция «Чистый класс» | 25-29 сентября | Комитет «Труд» | |
Я здоровый человек | Зональный конкурс знатоков ПДД «За безопасность всей семьей» | ||
Олимпийский урок (1-11-ые классы) | 1-5 сентября | классные руководители | |
Акция «Железная дорога – зона повышенной опасности» | 1-15 сентября | ||
Конкурс детского рисунка на пожарно-спасательную тематику | до 27 сентября | ||
Месячник безопасности детей (по особому плану) | в течение месяца | , кл. руководители | |
День здоровья. Спортивно-туристическая игра «Один за всех и все за одного» (1-11-ые классы) | в течение месяца | С, учителя физ. культуры | |
Поход выходного дня (1-11 классы) | в течение месяца | кл. руководители | |
Шведская эстафета (нач. школа) Шведская эстафета (5-11 кл.) | 20,21 сентября | ||
Осенний кросс (1-11 классы) | в течение месяца | ||
Всероссийский конкурс «Твой спорт» (1-11-ые классы) | в течение месяца |
Ст. по параллели | |
Я и моя будущая профессия | Викторина "Всё про компьютер" ко дню программиста (6 классы) | 12 сентября | Комитет «Культура» |
Октябрь
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


