Анализ
в МОУ СОШ №1 с. Доброго
В 2009-10 учебном году.
учебный год был годом подведения итогов работы педагогического коллектива школы по формированию воспитательной системы в соответствии с Программой развития по следующим направлениям: «Знание», «Человек», «Семья», «Труд», «Культура», «Отечество», «Земля», «Мир», «Здоровье». Целевая направленность школы – воспитание интеллектуальной, культурной личности, владеющей творческими умениями, склонной к овладению различными профессиями, способной ориентироваться в различных жизненных ситуациях. Наряду с этим большое внимание уделяется здоровью уч-ся.
Подводя итоги, можно сказать, что в школе сформирована хорошо зарекомендовавшая себя система ученического самоуправления, благодаря созданию условий для проявления неформального лидерства уч-ся в классах и школе:
- общешкольное самоуправление строится по принципу Школьной Демократической республики; каждый класс формирует свою собственную систему самоуправления. Так, в 8 классе действуют министерства просвещения, печати, информации, коммунального хозяйства, спорта, таможенный комитет во главе с главным министром, в 9Б – командир, зам. командира, цветовод, затейник, почтальон, лектор, главный дежурный, социолог, оформитель, летописец, мастера «золотые руки» («умелец» и «хозяюшка»), организатор дискотек, счетовод, артист, библиотекарь.
- в школе действует пионерский отряд в составе детской организации «Радуга»; школа тесно сотрудничает с областным центром патриотического воспитания, фондом научного краеведения.
Хорошие результаты в воспитании уч-ся достигнуты благодаря новым подходам к организации воспитательного процесса и внедрение современных технологий воспитательной работы в воспитательный процесс. Каждый класс обязательно готовит одно мероприятие в год, что дает возможность каждому ребенку раскрыть свои таланты. Кроме того, применяются и КТД и временные советы дела. Почти ни одно мероприятие не обходится без использования новых информационных технологий: это и праздники, и научные конференции, и музыкальный кружок, и мониторинг;
Созданы условий для активного участия семьи в воспитательной системе школы. Ежегодно проводятся 2 общешкольных собрания, а также 4 по классам. Все собрания тематические, разработан график их проведения, ведется четкий контроль. На классных собраниях в обязательном порядке присутствуют и выступают директор или завуч, либо социальный педагог и психолог. Действует общешкольный и классный родительские комитеты.
Традиционные мероприятия играют не последнюю роль в воспитании уч-ся. Это Торжественные линейки «Первый звонок», «Последний звонок», День Учителя и День Самоуправления, «Осенний бал», декада правовых знаний, месячники «Здоровый образ жизни», День Матери, месячник оборонно-массовой спортивной работы, дни Здоровья, праздничные программы, посвященные 8 Марта и 23 Февраля, 9 Мая, неделя «Театр и дети», Выпускной бал.
Вся воспитательная работа в 2009-10 учебном году была посвящена 65-й годовщине Победы в ВОВ.
В рамках этой даты состоялись следующие мероприятия:
- Вахта памяти у памятника погибшим героям;
- акция «Письмо ветерану»;
- акция «Подарок ветерану»: на уроках технологии и занятиях краеведческого кружка дети под руководством изготовили куклы-лохонки, вышили салфетки и связали крючком вазы, которые торжественно вручили ветеранам на митинге;
- акция «Твой дом и тепло сохраним» - сделали забор ветерану, участнице трудового фронта ;
- составили базу данных о ветеранах-земляках;
- акция «Семейный альбом»: собрали информацию и оформили альбомы о своих родственниках-участниках ВОВ;
- оформили два стенда о ВОВ;
- оформили экспозицию в школьном музее:
- оформили выставку книг о ВОВ в библиотеке.
29.04 состоялся концертно-конкурсная программа, посвященная 65-й годовщине Победы в ВОВ с участием уч-ся 1-7 класса. Младшие школьники читали стихи и пели песни, а уч-ся 5-7 классов соревновались в исполнении песен военных лет. В результате 1 место – 6 класс, 2 место – 5 класс, 3 место – 7Б класс.
6.05 в школе прошел конкурс драматизации литературно-художественных произведений о войне среди уч-ся 8-11 классов. Уч-ся представили на суд жюри отрывки из следующих произведений: 8 класс – Анатолий Рыбаков «Неизвестный солдат», 9А, 11А – Борис Васильев «А зори здесь тихие», 10 – Роберт Рождественский «Сорок трудный год», 11Б – Виктор Астафьев «Жизнь прожить», 9Б – показал литературно - драматическую композицию «Поступь Победы».
7 мая в школе состоялись следующие мероприятия:
В 10.25 – 12.00 – конференция «Поступь Победы» для уч-ся 5-11 классов, которая прошла по следующему плану:
1) в начале был показан документальный фильм о ВОВ;
2) уч-ся 11 классов под руководством учителя истории и обществознания рассказали об основных этапах войны, включая информацию о Липецкой области»;
3) члены краеведческого кружка под руководством подготовили доклады о педагогах и учениках - участниках ВОВ нашей школы.
В 1-4 классах прошли уроки Победы.
В 12.30 во всей школе состоялся единый классный час.
9 Мая учащиеся школы приняли участие в районном митинге, посвященном 65-й годовщине Победы в ВОВ, а именно: (11А) в качестве ведущего), 17 детей из 4 и 5 класса в танце, уч-ся 9А класса в возложении гирлянды к памятнику павшим героям, уч-ся 5,6, 11х классов в Вахте памяти и выносе знамени Победы, уч-ся 6, 8, 10, 11Б во вручении подарков ветеранам.
Кроме того, были проведены спортивные мероприятия, посвященные 65 годовщине Победы:
школьные соревнования:
- лапта (1 место-8кл., 2 место – 7кл, 3 место – 5кл.)
- мини-футбол (1 место -5кл, 2 место – 4кл, 3 место – 3кл);
2) районные соревнования:
- лапта -1 место:
- президентские соревнования -1 место;
- легкая атлетика(общекомандное) – 2 место; в индивидуальном зачете:
(400м) -1 место, (200м) – 2 место, (800м) –
3 место, (800м) – 2 место, (800м) – 3 место;
- футбол (соревнования среди взрослых команд) – 3 место;
3) областные соревнования:
- лапта – 4место (Пустовалов М, )
- президентские состязания - 2 место ( );
- легкая атлетика – 2 место ( ).
Уч-ся под руководством учителя музыки приняли участие в районном конкурсе военно-патриотической песни, в котором ученики 3 класса и заняли 2 место.
Уч-ся школы приняли участие в районном конкурсе чтецов. 1 место – (11А), (9Б), 2 место – (5). Подготовили чтецов учителя русского языка и литературы – , ,
Систематически проводится работа по повышению методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса. В планах воспитательной работы красной строкой проходит работа классного руководителя с социальным педагогом, психологом, учителями-предметниками. Регулярно проводятся заседания МО классных руководителей, совещания при зам. директоре по ВР, а консилиумы и малые педсоветы в случае необходимости.
Кроме того, зам. директором по ВР осуществляется постоянный контроль за проведением классных часов согласно плану внутришкольного контроля путем их посещения.
В дополнительном образовании задействованы 75% уч-ся.
Уч-ся школы являются победителя различных конкурсов и соревнований. Так, школа является победителем районной спартакиады школьников и спартакиады допризывной молодежи.
