Характеристика школы и принципов ее образовательной политики (стр. 7 )

 Программа развития школы выполняется в соответствии с поставленными сроками.

1.Отработана система дополнительного образования:

·  введены специальные предметы;

·  открыты по желанию родителей специальные классы;

·  открыты предметные кружки, клубы по интересам, научные общества;

·  созданы условия для реализации программы «Одаренные дети»;

·  привлечены учреждения дополнительного образования для организации спортивных секций и клубов, студий, кружков художественно-эстетического цикла (ДЮСШ, ЦРТДЮ, музыкальная школа).

2. Начата работа с МИЭСИ и МЮИ по углублению изучения отдельных предметов и профилизациии:

·  введены предметы, отвечающие потребностям учащихся с целью их развития и подготовки для поступления в высшие и средние учебные заведения;

·  внедрено профильное обучение в старшей школе по художественно-эстетическому и военно-спортивному профилю;

·  созданы условия для комплектования классов с углубленным изучением отдельных предметов с учётом особенностей, возможностей и пожеланий учащихся и их родителей.

3.  Разработан мониторинг уровня обученности, мотивации и тревожности.

4.  Внедрена система компьютерного обеспечения учебной деятельности (единая общешкольная информационная сеть).

5.  Используются в УВП здоровьесберегающие и информационные технологии.

6.  Улучшилось качество обученности: поступление в Вузы выпускников - 97%; награждены медалями в 2005 г. – 16 человек; 7 призеров областных олимпиад за гг. (получили дипломы 2 и 3 степени); 123 призера городских олимпиад.

7.  Сформировался творчески работающий коллектив учителей. На базе школы проведены три областных семинара и областная научно-практическая конференция.

8.  Обеспечено совершенствование урока как основной формы учебно-воспитательного процесса за счет внедрения информационных и здоровьесберегающих технологий, что позволило повысить эффективность обучения.

9.  В практику школы вошло проведение научно-методических конференций разного характера.

10.  Создана реабилитационно-оздоровительная среда в школе:

·  повышена успеваемость учащихся;

·  уменьшилось число конфликтных ситуаций;

·  увеличилось число учащихся, посещающих кружки, секции, факультативы;

·  прослеживается снижение заболеваемости детей и пропусков занятий по болезни;

·  увеличилось количество учащихся, занимающихся в основной группе здоровья;

·  развивается инфраструктура медицинского обслуживания и оздоровления учащихся и педагогов.

11.  Создано психолого-педагогическая служба школы. Разработана программа психологического сопровождения реализации Программы развития школы.

12.  Созданы и работают органы ученического самоуправления, детские общественные организации.

13.  Расширено участие родительской общественности в образовательном процессе через Совет школы, классные родительские комитеты.

14.  Значительно улучшилась материально-техническая и оздоровительная база школы.

15.  В практику непрерывного повышения квалификации учителей в школе внедрен личный творческий план.

16. В библиотеке создан фонд необходимой научной, справочной, научно-популярной и занимательной литературы для учащихся разного уровня усвоения знаний.

17. Введется учет детей от рождения до достижения 18 лет.

18. Разработана программа преемственности образования на каждой ступени обучения.

19. Разработана программа работы библиотеки в соответствии с Программой развития.

20. Разработаны учебные и календарно-тематические планы по новым курсам и утверждены на методическом Совете школы.

21. Разработаны и внедрены индивидуальные карты развития ребенка.

22. Социальная служба школы тесно работает с  инспекцией ПДН, с инспектором соц. опеки, молодежным отделом и КДН города по социальной адаптации учащихся.

23. Разработан план повышения квалификации и аттестации педагогов и обеспечено его выполнение.

24. Разработана и реализовывается система мир по самообразованию и отдыху работников школы и членов их семей.

25. Разработан механизм привлечения спонсорских инвестиций в школу.

26. Разработана программа развития массовых видов спорта в школе и обеспечивается её выполнение.

27. Постоянно проводятся дни Здоровья школы.

Управление процессом реализации Программы

Функции управления	Содержание деятельности
- информационно – аналитическая	Формирование банка данных о передовом педагогическом опыте, новых исследованиях в области актуальных проблем педагогики, психологии, дидактики и т. д., научно – методического материала о состоянии работы в школе по созданию адаптивной модели.
- мотивационно – целевая	Определение целей совместно с педсоветом, методическим советом и т. д. по деятельности коллектива и отдельных преподавателей, направленной на реализацию Программы на каждом ее этапе.
- планово – прогностическая	Совместно с Советом школы прогнозирование деятельности коллектива, планирование организации и содержания деятельности коллектива
- организационно – исполнительская	Организация выполнения учебного плана, программы, обобщение ППО, осуществление повышения квалификации преподавателей
- контрольно – оценочная	Осуществление внутришкольного контроля и оценка состояния всех направлений учебно – воспитательного процесса в соответствии с Программой.
- регулятивно - коррекционная	Обеспечение поддержания системы учебно – воспитательного процесса в соответствии с Программой, устранение нежелательных отклонений в работе.

Ресурсное обеспечение выполнения Программы.

№ п/п	Основные мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Нормативно-правовое
	- формирование пакета утвержденных комплексно – целевых программ, обеспечивающих создание модели адаптивной школы; - при необходимости внесение изменений в Устав школы; - разработка и утверждение документов, регламентирующих формы стимулирования и поощрения результативной деятельности учителей, школьного ученического самоуправления, родительского соуправления; - формирование и утверждение пакета документов по экспериментальной работе "Педагогические технологии концентрированного обучения".	2005 2005	Директор Администрация
2	Программно - методическое
	- введение в штатное расписание должности научного руководителя ; - формирование банка методических материалов, позволяющих обеспечить качественное предметное обучение в разноуровневых профильных и базовых классах; по выполнению государственных программ по предметам; - разработка рекомендаций по технологии профильного, предпрофильного и индивидуального обучения; - разработка календарно – тематических программ; - создание программы и плана экспериментальной работы по "Педагогические технологии концентрированного обучения"; - разработка программы и плана экспериментальной работы с ИНПО по работе с родителями; - совершенствование курса информатики - разработать требования и рекомендации по работе с индивидуальными картами развития учащихся. - внедрение эффективных здоровьесберегающих технологий в учебный процесс; -проведение семинаров, конференций в школе, городе, области; - участие в российских, областных семинарах; - повышение квалификации работников школы; - освоение технологии открытого образования.	2005 2005 2005 2005 2005 по плану ежегодно	Директор
3	Информационное
	- -  информирование коллектива учителей, родителей, учащихся о характере преобразований в школе.	ежегодно	директор
4.	Мотивационное
	- - разработать стимулирования результативной деятельности учителей (через формы материального и морального поощрения); - -  усилить мотивационную работу среди учеников, родителей и учащихся о необходимости внедрения преобразований в школе.		Директор
5	Кадровое
	- - обучение на курсах учителей, работающих в условиях инновационного режима; - - подбор и расстановка кадров в соответствии с потребностями и необходимостью; - - курсовая переподготовка учителей	ежегодно ежнгодно	директор
6	Организационное
	- -  составить учебный план и расписание для работы; - -  подготовить условия для реализации экспериментальной работы по взаимосвязи с родителями по "Педагогическим технологиям концентрированного обучения"; - - подготовить условия для работы с индивидуальными картами развития ребенка; - - подготовить переход на новый режим работы школы (по семестрам); - - подготовить переход на новую систему оценки учебной деятельности учащихся; - создание учебно - информационного центра со своей информационной и издательской базой; - - создание медиатеки.	сентябрь 2005 2005 2005 2005	Замдиретора
7	Материально-техническое
	- - провести ремонтные работы кровли, подвалов, системы отопления, горячего и холодного водоснабжения, канализации; - решить вопрос по остеклению и освещению классных кабинетов, обеспечению их новой мебелью; - решить вопрос по строительству ливневой канализации; - решить вопрос по строительству хозблока; - приобрести аудио и видеотехнику; - приобрести 2 комплекта «Рабочее место физика» - приобрести компьютерный лингафонный кабинет с комплектом обучающих программ - оборудовать лекционный зал (плазменные панели, ноутбуки, звуковая аппаратура) - приобрести офтальмотренажеры; аппараты БОС (кардиокабинет, дыхательной системы), оборудование для кабинета ЛДЦ; - создать тренажерный зал и приобрести оборудование для него; - обеспечить спецкабинеты ноутбуками и мультимедиа проекторами. - открыть второй кабинет ИЗО и приобрести необходимое оборудование для него; - создать спецкабинеты для занятий по художественно-эстетическому воспитанию; - оборудовать платц; - модернизировать школьный стадион; - модернизация компьютерного класса № 000 (приобрести 12 компьютеров) - развитие материально-технической базы для кабинета ЛФК. - приобретение костюмов для школьного хора, кукольного театра и танцевального коллектива; - приобретение формы для кадет; организовать пополнение фонда библиотеки учебниками, методической и художественной литературой; - приобретение мебели для кабинета физики, лингафонного кабинета и кабинета ИЗО; - организовать пополнение фонда наглядных пособий для кабинетов ИЗО, ОВС, ГО, ОБЖ, географии, биологии, истории, химии, математики, русского языка, иностранного языка, начальной школы, технологии; - пополнить спортивную базу школы новым инвентарем; - решить вопрос о дальнейшем финансировании доступа в Интернет; - приобрести лицензионные учебные компьютерные программы; - приобретение оборудования для кабинета: коррекции и речевых расстройств психологической разгрузки экспресс - диагностики состояния здоровья	Ежегодно ежегодно 2005 2006 2005 2006 2006 2006 ежегодно ежегодно	Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ директор зам директора Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ зав библиотекой Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ Замдиректора по АХЧ
8	Финансовое
	- составление сметы расходов на функционирование и развитие школы на г.	ежегодно	директор

  Организация и контроль за выполнением Программы.

Координация и контроль за выполнением Программы, администрация школы оставляет за собой, Советом родительского комитета школы:

- анализируют ход выполнения плана, действий по реализации Программы и вносят предложения на педагогический совет по его коррекции; осуществляют информационное и методическое обеспечение реализации Программы;

- осуществляют тематический, текущий, персональный и предупредительный контроль за деятельностью учителей и учащихся.

Администрация школы ежегодно подводит итоги выполнения Программы на заседании итогового педагогического Совета.

Финансовое обеспечение Программы развития школы

на уч. год.

№	Основные мероприятия	Срок исполнения	Финансовое обеспечение	Ответственные
руб	источник финансирования
1.	Модернизация оборудования для Internet	2005 2006 2007 2008	50 000 50 000 100 000 100 000	бюджет	Зам. дир. по АХЧ , зам. дир. по информатизации -
2.	Подготовка и переподготовка кадров для работы в специализированных и профильных классах	2006 2007 2008	15 000 20 000 15 000	бюджет бюджет внебюджетные ср-ва	Зам. дир. по УВР –
3.	Развитие инфраструктуры медицинского обслуживания:
§  Приобретение аппаратов БОС:				Руководитель структурного подразделения – , зам. дир. по АХЧ -
-  кардио система	2006	500 000	бюджет
-  дыхательная система	2007	500 000	бюджет
§  Развитие материально-технической базы кабинета ЛФК	2006 2007 2008	100 000 100 000	бюджет спонсорская помощь бюджет
§  Развитие спортивной базы	2005 2006 2007 2008	100 000 200 000 200 000	спонсорская помощь бюджет бюджет внебюджетные ср-ва бюджет внебюджетные ср-ва
§  Приобретение оборудования и программ для экспресс-диагностики состояния здоровья	2006	200 000	бюджет
4.	Программа оздоровления учащихся	2005 2006 2007 2008	10 000 20 000 30 000 10 000 20 000 10 000	бюджет бюджет бюджет внебюджетные ср-ва бюджет внебюджетные ср-ва	Руководитель структурного подразделения – , руководитель школьной мед. службы –
5.	Развитие материально-технической базы специализированных кабинетов:				Зам. дир. по АХЧ , зам. дир. по информатизации -
	§  приобретение 2 комплектов «Рабочее место учителя физики»	2008	1 600 000	бюджет
	§  компьютерный лингафонный кабинет с комплектом обучающих программ	2005	450 000	бюджет
	§  оборудование для лекционного зала:
	-  плазменная панель	2007	100 000	бюджет
	-  звуковая аппаратура	2007	60 000	бюджет
	-  место лектора	2007	30 000	спонсорская помощь
	-  видеоаппаратура	2007	30 000	спонсорская помощь
	§  создание мультимедиа лабораторий на базе кабинетов химии, §  истории, §  математики	2007 2006 2005	100 000 100 000	бюджет бюджет спонсорская помощь
	§  создание спец. кабинетов художественно-эстетического воспитания (скульптура, ДПИ)	2007	900 000 100 000	бюджет внебюджетные ср-ва спонсорская помощь
	§  создание школьного музея декоративно-прикладного искусства	2008	600 000	бюджет
	§  создание мультимедиа кабинета для начальной школы (12 ноутбуков, проектор, экран, видеотехника, сканер, принтер)	2007	100 000 20 000	бюджет спонсорская помощь внебюджетные ср-ва
6.	Развитие материально-технической базы психологической и социальной служб школы:				Руководитель структурного подразделения – , зам. дир. по АХЧ , зам. дир. по информатизации -
§  приобретение оборудования и программ для коррекции речевых расстройств	2007 2008	40 000 40 000	бюджет бюджет
§  приобретение оборудования и программ для психологической разгрузки	2008 2009	100 000	бюджет бюджет
7.	Создание электронной библиотеки	2005 2006 2007 2008	50 000 50 000 50 000 50 000	Бюджет Бюджет бюджет бюджет	Библиотекари, зам. дир. по информатизации - зам. дир. по АХЧ
8.	Обеспечение программы «Одаренные дети»	2005 2006 2007 2008	50 000 50 000 50 000 50 000 50 000 50 000	бюджет бюджет бюджет спонсорская помощь бюджет спонсорская помощь	Зам. дир. по УВР, руководители структурных подразделений, руководители ШМО, учителя-предметники.
9.	Обеспечение выполнения комплексных целевых программ поддержки и сохранения здоровья детей: §  «Образование и здоровье» §  «Навыки выживания» §  «Спорт и здоровье»	2006 2007 2008	600 000	бюджет спонсорская помощь бюджет	Зам. дир. по УВР, руководители структурных подразделений, руководители ШМО, учителя-предметники.
10.	Стимулирование результативной деятельности учителей, учащихся, родителей	2005 2006 2007 2008	20 000 20 000 10 000 10 000 10 000 10 000	бюджет бюджет спонсорская помощь внебюджетные ср-ва внебюджетные ср-ва спонсорская помощь	Зам. дир. по УВР, руководители структурных подразделений
11.	Областные конференции, семинары	2006 2007 2008	80 000 20 000 80 000 20 000 80 000 20 000	бюджет спонсорская помощь бюджет спонсорская помощь бюджет спонсорская помощь	Зам. дир. по УВР, руководители структурных подразделений, руководители ШМО.
	ИТОГО		10

ПРОГРАММА РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ И РАЗВИТИЮ