Сценарий мероприятия для недели математики, информатики и физики "Ассорти «Миф»" (внеклассное мероприятие)
Ведущий 1:
Внимание! Внимание!
Приглашаем всех мальчиков и девочек,
Отправиться в веселую страну.
Не забудьте взять с собой: быстроту мысли,
Находчивость, смекалку.
Ведущий 2:
Не в театральном представление,
А среди наших школьных стен
Мы увидим сейчас
Увлекательную игру!
Ведущий 1: Внимание… Команда "РАДИКАЛ", капитан команды:
Ведущий 2: И команда "ИНТЕГРАЛ", капитан команды:
Ведущий 1: Проведем жеребьёвку: какая команда ответит правильно на следующий вопрос, та команда получает право первой отвечать на вопросы нашей игры.
Ведущий 2: Предлагается из слова "ГИПОТЕНУЗА" по очереди составлять слова. Та команда, которая не сможет сказать слово будет второй.
Ведущий 1: одна минута на размышление…
Ведущий 2: Уважаемые игроки, ваши варианты…
… ответы команд…
Ведущий 1: Слово жюри…
Ведущий 2: А теперь следующий конкурс:
РАЗМИНКА.
В этом конкурсе надо как можно быстрее отвечать на мои вопросы (вам дается 1 минута!!!). Каждый правильный ответ приносит вам 1 балл.
Готовы? Внимание! Вопросы для первой команды:
1. 1% от 1 000 рублей? (10 руб)
2. Единица скорости на море? (узел)
3. Большой любитель чужих секретов в Интернете? (хакер)
4. Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между коэффициентами квадратного уравнения? (Виет)
5. Книзу летит капельками, а кверху – невидимкою. (вода)
6. Фигура, образующаяся при пересечении двух прямых? (угол)
7. Результат математического действия? (ответ, решение)
8. Я увидел свой портрет, отошел – портрета нет. (зеркало)
9. Иногда эту глобальную систему называют Сетью … (Интернет)
10. Как называется утверждение, принимаемое без доказательств? (аксиома)
11. Дерево даешь – съедает, от воды же умирает. (огонь)
12. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур в пространстве? (стереометрия)
Ведущий 1: А теперь вопросы второй команде, готовы? Тогда начали:
1. Как называется сотая часть числа? (процент)
2. Назовите единицу массы драгоценных камней? (карат)
3. Игрок-профессионал и ценитель компьютерных игр. (геймер)
4. Основная часть Интернета – Всемирная … (паутина)
5. Угол, на который поворачивается солдат по команде "кругом"? (180°)
6. Над водою – ушко, под водою брюшко. (айсберг)
7. Направленный отрезок? (вектор)
8. Древнегреческий математик, астроном, философ, именем которого названа теорема об отрезках, лежащих на двух прямых, пересекаемых параллельными прямыми? (Фалес)
9. К дальним селам, городам
кто идет по проводам?
Светлое величество!
Это … (электричество)
10. Как называется утверждение, требующее доказательств? (теорема)
11. Ты за ней – она от тебя,
Ты от неё – она за тобой. (тень)
12. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости? (планиметрия)
Ведущий 2: Молодцы, разминка завершена, а с каким результатом, слово жюри. …жюри…
Ведущий 1: Следующий конкурс, внимание:
ЧЁРНЫЙ ЯЩИК.
За правильный ответ команда получает 4 балла.
Ведущий 1: История возникновения этого предмета насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности этот предмет называли клепсидрами. Назовите этот предмет.
Ведущий 2: /подсказка/ Почти у каждого есть эта замечательная вещь.
Ведущий 1: /подсказка/ На протяжении веков эта вещь постоянно совершенствовалась и претерпевала изменения, уменьшалась в своих размерах, становясь унифицированной, В разное время в это внесли свою лепту Галилео Галилей, папа Римский, инженер Кулибин.
Ведущий 2: /подсказка/ В начале ХХ века поставщиком двора его величества этой важной вещи был владелец знаменитой фамилии. Спустя годы, его внук, знаменитый спортсмен, играющий в НХЛ, занялся наследственным бизнесом.
Ведущий 1: /подсказка/ В математике и физике без этого предмета трудно обойтись, особенно при решении задач на движение.
Ведущий 2: /подсказка/ Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, песочные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные.
ЧТО ЛЕЖИТ В ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ?
Ведущий 2: Ваш ответ, команда…
Ведущий 1: Ваш вариант ответа, команда…
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри…
Ведущий 1: Общий счёт…
(Ответ: часы)
Ведущий 2: Следующий конкурс:
КОНКУРС КАПИТАНОВ.
Итак, капитаны готовы. За каждый правильный ответ – 2 балла.
Ведущий 1: Вопрос первый: Сколько концов у четырех палок?
Ведущий 2: Кто готов ответить?
Ведущий 1: Вопрос второй: Шел паломник в Иерусалим и встретил трех странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке – 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим? Ваш ответ.
Ведущий 2: Известно, что для того, чтобы отличить сырое куриное яйцо от сваренного вкрутую, достаточно закрутить его на столе.
Ведущий 1: Капитаны, пожалуйста, продемонстрируйте опыт… (Капитаны демонстрируют опыт)
Ведущий 2: Как видите: одно яйцо крутится, а другое… Объясните, на чем основан этот опыт?
Ведущий 1: Кто готов ответить?
Конкурс "А знаете ли Вы его?"
Ведущий 1: А теперь проверим знания команд по истории математики и физики.
За каждый правильный ответ – 4 балла. Подсказка "отнимает" 1 балл.
Вопрос 1: Задолго до нашей эры потребности счета привели человека к понятию натурального числа. Постепенно математики Вавилона, Египта, Китая, Греции ещё до нашей эры заложили основы науки – теории чисел. В России крупнейшими представителями теории чисел были Чебышев, Виноградов и человек, о котором далее пойдет речь.
Ведущий 2: По происхождению швейцарец. Однако более 30 лет прожил в России, где его избрали членом Петербургской Академии Наук. Он так описывает роль России в своем творчестве: "Его королевское величество (Фридрих II) недавно меня спрашивал, где я изучил то, что знаю. Я, согласно истине, ответил, что всем обязан моему пребыванию в Петербургской Академии Наук".
Ведущий 1: Назовите этого человека.
Ведущий 2: /подсказка 1/ С его именем связано обозначение отношения длины окружности к ее диаметру греческой буквой π (пи).
Ведущий 1: /подсказка 2/ Он написал учебник "Полное введение а алгебру", по образцу которого в дальнейшем писались другие учебники алгебры.
Ведущий 2: Ваш ответ?
(Ответ: Леонард Эйлер, комментарий жюри)
Ведущий 1: Вопрос 2. С 14 лет жизнь этого человека была связана с Казанским университетом. С 22 лет он преподает в университете: читает лекции по математике, физике, астрономии; заведует обсерваторией, возглавляет библиотеку.
Ведущий 2: Это о нем сказал поэт Фирсов:
Когда-то, здесь, на площади широкой,
По этой вот казанской мостовой,
Задумчивый, неторопливый, строгий,
Он шел на лекции – великий и живой.
Назовите имя и фамилию этого человека.
Ведущий 1: /подсказка 1/ В 35-летнем возрасте он становится ректором Казанского университета и возглавляет его 19 лет.
Ведущий 2: /подсказа 2/ Он выдвинул новую геометрии, является создателем неевклидовой геометрии, которую в его время почти никто не понял.
(Ответ: , комментарий жюри)
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри…
***
Ведущий 1: Следующий конкурс
"ТЕМНАЯ ЛОШАДКА".
Правильный ответ – 2 балла.
Ведущий 2: Какое явление природы описано в стихах Некрасова?
Никто его не видывал,
А слышать – всякий слыхивал.
Без тела, а живет оно,
Без языка – кричит.
Ведущий 1: Что это такое?
Ведущий 2: Послушайте отрывок из стихотворения :
Кавказ подо мною. Один в вышине
Стою над снегами у края стремнины,
Орел, с отдаленной поднявшись вершины,
Парит неподвижно со мной наравне…
Ведущий 1: Объясните, почему орлы, ястребы и другие птицы, парящие высоко в небе, могут держаться на одной высоте, хотя и не машут крыльями?
Ведущий 2: И последний вопрос: Кому из известных русских писателей принадлежит это высказывание:
"Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что представляет собой человек, а знаменатель – то, что он о себе думает. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит – меньше дробь".
Ведущий 1: Кому из великих писателей принадлежит это интересное, меткое арифметическое сравнение?(Льву Толстому)
Ведущий 2: И последний вопрос командам (правильный ответ принесёт команде, первой ответившей, 3 балла):
какое слово зашифровано в числе если каждая буква заменена её номером в алфавите? (ответ: ФУФАЙКА)
Ведущий 1: А пока команды думают, поиграют зрители.
Почему дуб чаще многих деревьев поражается молнией?
(В поражении деревьев молнией играет роль, как строение корня, так и сопротивление дерева току.
У дуба корни глубоко уходят в почву и проникают в глубокие водоносные слои почвы, поэтому на них накапливаются притекающие из земли значительные заряды, имеющие знак, противоположный знаку заряда облаков.
Отдельные участки ствола дерева имеют различное сопротивление. У дуба ток проходит внутри ствола по сердцевине, где содержится много сока, который закипает под действием тока и образовавшиеся пары разрывают дерево.
У хвойных деревьев электрический ток проходит по наружным слоям ствола, не проникая внутрь, т. к. сопротивление сердцевины значительно больше, чем коры и подкоркового слоя, следовательно, они реже поражаются молнией.)
Ведущий 2: Почему радуга появляется после дождя?
Ведущий 1: Какие преобразования энергии происходят при скатывании санок с горы?
Ведущий 2: Какому закону физики противоречит создание вечного двигателя? (Вечный двигатель создать невозможно, так как это противоречит Закону сохранения и превращения энергии".)
Ведущий 1: Какое преимущество имеют дирижабли перед другими видами воздушного транспорта?
Ведущий 1: А теперь вернемся к нашим командам. Какой результат при расшифровке?
Ведущий 2: Для подведения итогов слово предоставляется жюри …
***
Ведущий 1: И в заключении хотелось сказать:
Математика повсюду.
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Ведущий 2:
Каждый день, вставая бодро,
Начинаешь уж решать:
Идти тихо или быстро,
Чтобы в класс не опоздать.
Ведущий 1:
Вот строительство большое.
Прежде чем его начать,
Нужно всё еще подробно
Начертить и рассчитать.
Ведущий 2:
А иначе рамы – криво,
Потолок провалится.
А кому, друзья, скажите,
Это может нравиться?
Ведущий 1:
Ох, скажу я вам, ребята,
Все примеры не назвать,
Но должно быть всем понятно,
Что науку надо знать!
Ведущий 2:
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь,
Ведущий 1, 2:
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
Ведущий 2: Мы благодарим Команды за участие.
Ведущий 1: Мы благодарим зрителей за поддержку.
Ведущий 2: Мы благодарим жюри за честный суд.
До свидания, до новых встреч!
