Календарно-тематический план воспитательной работы в 9 классе

Календарно-тематический план

воспитательной работы в 9 классе

Основные цели и задачи классного руководителя

Цели:

1. На основе педагогических и психологических исследований определить общий и индивидуальный уровень развития склонностей и интересов, воспитанности учеников. Обеспечить условия для реализации имеющихся возможностей учащихся в рамках воспитательного процесса.

2. Продолжить личностное, гражданское и нравственное становление.

3. Определить формы и методы педагогического сотрудничества с учащимися и родителями.

Задачи:

развитие познавательного интереса старшеклассников, поддержание интереса к учебе, уверенности в значимости высокого уровня знаний; совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров; воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества.

Ø  ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ;

Ø  ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ;

Ø  СОЦИАЛЬНОЕ;

Ø  ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ;

Ø  ПРОФОРИЕНТАЦИОННО-ТРУДОВОЕ;

Ø  СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ;

Ø  КОММУНИКАТИВНОЕ;

Ø  ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ.

Основные направления	Форма и содержание работы
1	2
Гражданско-патриотическое	Подготовка ко Дню пожилого человека. Участие в акции «Если не мы, то кто же?» Участие в митинге, посвященному празднованию Дня Победы Встреча с военнослужащими Классные часы: • «Гордись – ты Россиянин!»; Тематический классный час «Отчизны верные сыны» • «Знаем ли мы свои права и обязанности?»; • «До последнего дыхания» (творчество поэтов, погибших во время ВОВ) Военно-спортивная игра на местности «Патриот» Диагностика: Определение психологического климата класса. Урок патриотизма «Вся семья вместе и душа на месте!» 3 сентября. Урок памяти. – День солидарности в борьбе с терроризмом. Акция «Мы за мир» Операция «Забота»- помощь одиноким людям, ветерам педагогического труда, ветеранам ВОВ «Вот и стали те годы былью» - Конкурс сочинений ко Дню пожилого человека Конкурс «Государственные символы России» День Конституции. Кл. час «Мы – Россияне!» Месячник оборонно-массовой работы
Учебно-познавательное	Участие: • в интеллектуальном марафоне; • школьных, муниципальных и областных олимпиадах; • конкурсах «Русский медвежонок», «Через тернии к звездам», «Кенгуру» Ведение табеля успеваемости (анализ учебной деятельности класса и отдельных учеников). Еженедельная проверка дневников. Тематические классные часы: • «Многогранность знаний – залог успеха». • «Как готовиться к экзамену?»; «Культура умственного труда» Интеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником?» Подготовка и участие в НПК в ДООЦ

Социальное	Составление социального паспорта класса. Беседы с учениками: • «Как научиться владеть собой?»; • «Культура взаимоотношений юношей и девушек»; • «Легко ли быть женщиной?»; • «Быть настоящим другом – признак высокой культуры»; ·  Кл. час «О дружбе и друзьях» «Правила школьного распорядка». « Правила для учащихся». «Как не стать жертвой преступления» 1 сентября – Праздник Знаний «Утро школьное, здравствуй!» . «Устав школы». « Азбука поведения» Анкетирование «Карта интересов» День пожилого человека. (Поздравление учителей-ветеранов педаго-гического труда, бывших работников школы) Кл. час «Обязанности членов семьи и их исполнение» «Люби и знай родной край» - тур. Поход «Воспитанный человек – какой он?»
Художественно-творческое	Участие в «Празднике первого звонка». Участие в проведении общешкольных мероприятий: Праздник «День учителя» «Осенний календарь искусств» - праздник Осени • подготовка и участие в проведении Новогодней елки Работа мастерской Деда Мороза • весеннее кафе (поздравление мам и девушек с праздником); • праздник последнего звонка (в 9 классе) Организация поздравительной почты (поздравление учителей, бывших работников школы). Классные часы: • «Для веселья нам даны годы молодые»; «Природа в музыке и поэзии» Организация внеурочной деятельности школьников Участие в празднике села «День сельхозработника» «Люблю тебя, мой край родной!» Конкурс самодеятельных писателей и поэтов
Формирование здорового образа жизни	Организация питания. Работа по профилактике заболеваемости. Инструктажи и беседы по ПДД, противопожарной безопасности. • «Терроризм: его истоки и последствия»; • «Суд над сигаретой»; ·  «Перекресток» Участие в спортивных мероприятиях школы. «Осенний кросс» Кл. часы: Инфекционные заболевания Вредные привычки и их преодоление «Всемирный День борьбы со СПИДом.» «Береги здоровье смолоду» Техника безопасности учащихся. «Вредные привычки учащихся» - анкетирование "Здоровье и выбор профессий" «Организация свободного времени»
Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Участие в общешкольных трудовых делах: • уборка закрепленной территории; • субботники; • генеральная уборка класса; Цикл классных часов по профориентации: • «Что такое призвание и как его найти?»; • «Личное и общественное в выборе профессии»; • « Моя будущая профессия. Какой я её вижу». Экологические субботники и трудовые десанты на школьной территории. ДЕНЬ ТРУДА - Уборка урожая на пришкольном участке Кл. час «По следам газетных заметок» «Профессиональная ориентация школьников» - анкетирование «Сохраним тепло в школе» (утепление окон, дверей). Озеленение классных комнат «Выбор профессии – сложная и ответственная задача»- экскурсия на производство Анкетирование: «Готовность подростка к выбору профессии»
Взаимодействие с семьями старшеклассников	Родительские собрания: • Организационное, выбор актива • «Как готовиться к экзаменам?»; • «Роль семьи в формировании личности подростка»; • Эмоции и чувства в разговоре с подростком. ·  Выбор дальнейшего пути: «за» и «против» Родительский всеобуч «Здоровый образ жизни». Заседания родительского комитета: решение текущих вопросов. социальных проблем. Индивидуальные собеседования, посещение семей учащихся на дому. Семейный марафон, Уроки в семейных гнездах «Качественное образование в сельской школе» Родительский лекторий «Золотые руки матери» - выставка «Когда все вместе» - конкурсная семейная программа 15 мая – День Семьи. «Дом. Тепло семейного очага» - Родительская конференция
Коммуникативное	Классные часы: • «Какой мы коллектив? Чем будем заниматься?»; • «Есть ли рыцари в наши дни?»; • «Откровенный разговор о нас самих»; • «Нет уз священнее товарищества» «Учимся общению» Социометрия: анализ межличностных отношений. Диагностика уровня сплоченности коллектива. Индивидуальные консультации Диагностика «Тревожность и депрессия» Диагностика «Мотивы учения» Организация самоуправления в классных коллективах, выборы советов классов. «Мои проблемы в жизни» - анкетирование

Сентябрь

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя	Кл. час «Терроризм: его истоки и последствия»		Составление социального паспорта класса	Участие в «Празднике первого звонка»
2 неделя		Проверка дневников, учебников			Кл. час «Суд над сигаретой» Инструктаж по ТБ		Социальный паспорт семей	Организация самоуправления в классе
3 неделя					Кл. час «Перекресток»	ДЕНЬ ТРУДА - Уборка урожая на пришкольном участке
4 неделя	Подготовка к Дню пожилого человека.	Диагностика «Мотивы учения»	Кл. час. «Правила школьного распорядка»	Подготовка к празднику «День учителя»		Акция «Забота»	Родительское собрание: «Организационное выбор актива» - «Как готовиться к экзаменам»

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя	«Вот и стали те годы былью»- конкурс сочинений		День пожилого человека.	Празднование Дня Учителя		« Моя будущая профессия. Какой я её вижу». – классный час
2 неделя			Анкетирование «Карта интересов»	«Осенний календарь искусств» - праздник Осени		Операция «Забота»		Кл. час: «Какой мы коллектив? Чем будем заниматься?»
3 неделя		Интеллектуальный марафон		«Люблю тебя, мой край родной!» Конкурс самодеятельных писателей и поэтов	«Вредные привычки учащихся» - анкетирование	«Профессиональная ориентация школьников» - анкетирование	Индивидуальные собеседования, посещение семей учащихся на дому.	Кл. час «О дружбе и друзьях»
4 неделя		Интеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником?»				Кл. час «По следам газетных заметок»

Октябрь

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя		Анализ учебной деятельности класса и отдельных учеников			Кл. час. Инфекционные заболевания	«Сохраним тепло в школе» (утепление окон, дверей).		Диагностика «Тревожность и депрессия»
2 неделя	«Государственные символы России» - конкурс		Беседа с учениками: • «Как научиться владеть собой?»	Подготовка к празднованию Дня матери		Озеленение классных комнат	Родительское собрание «Роль семьи в формировании личности подростка»
3 неделя		Кл. час «Как готовиться к экзамену?»					Семейный марафон, Уроки в семейных гнездах	Кл. час «Откровенный разговор о нас самих»
4 неделя			Социометрия: анализ межличностных отношений		Спортивная неделя в школе	Кл. час « Моя будущая профессия. Какой я её вижу»	«Качественное образование в сельской школе» Родительский лекторий	Индивидуальные консультации

Ноябрь

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя					Кл. час «Всемирный День борьбы со СПИДом.»		«Золотые руки матери» - выставка
2 неделя	День Конституции. Кл. час «Мы – Россияне!»	Предметные олимпиады по плану			Неделя здоровья и спорта
3 неделя		Интеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником?»	Кл. час «Культура взаимоотношений юношей и девушек»	Работа мастерской Деда Мороза			Работа с активом
4 неделя		Анализ учебной деятельности класса и отдельных учеников	Зимние забавы – строительство снежного городка				Итоги первого полугодия. - Родительское собрание

Декабрь

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя
2 неделя
3 неделя	Тематический классный час «Отчизны верные сыны»	Подготовка к НПК в ДООЦ				Генеральная уборка класса
4 неделя	Месячник оборонно-массовой работы	Подготовка к НПК в ДООЦ	Операция «Забота»		Спортивные соревнования		Работа с активом Индивидуальные беседы

Январь

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя	Месячник оборонно-массовой работы					Анкетирование: «Готовность подростка к выбору профессии»	Работа с активом Индивидуальные беседы
2 неделя		Кл. час. «Быть настоящим другом – признак высокой культуры»
3 неделя			Кл. час «Для веселья нам даны годы молодые»;	Спортивные соревнования		Родительское собрание «Эмоции и чувства в разговоре с подростком»
4 неделя		Интеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником?»			Классный час «Береги здоровье смолоду»

Февраль

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя				Праздник Масленицы «Прощай, Зимушка-Зима!»
2 неделя			Кл. час «Легко ли быть женщиной?»	Празднование 8 Марта «Милые, хорошие, родные…». - вечер для старшеклассников»		Конкурс для мам «Очумелые ручки», «Золотые бабушкины руки»	Работа с активом Индивидуальные беседы
3 неделя		Анализ учебной деятельности класса и отдельных учеников			Кл. час. "Здоровье и выбор профессий"
4 неделя		Участие в работе сетевой школы					Родительский всеобуч «Дети и родители. Давайте понимать друг друга»

Март

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя				Классный час «Природа в музыке и поэзии»
2 неделя	«Как улучшить экологию села» - конкурс проектов		Кл. час «Обязанности членов семьи и их исполнение»	«Был обычный день весенний» - выставка творческих работ учащихся
3 неделя		Кл. час «Культура умственного труда»				«Выбор профессии – сложная и ответственная задача» - экскурсия на производство		«Мои проблемы в жизни» - анкетирование
4 неделя	«Памяти павших будьте достойны» Музейные уроки		Кл. час «Воспитанный человек – какой он?»	Подготовка к смотру художественной самодеятельности			Работа с активом Индивидуальные беседы

Апрель

Май

Мероприятия Направления работы	Гражданско-патриотическое	Учебно-познавательное	Социальное	Художественно-творческое	Формирование здорового образа жизни	Профессиональная ориентация и трудовое воспитание	Взаимодействие с семьями старшеклассников	Коммуникативное
1 неделя	Участие в митинге, посвященному празднованию Дня Победы		Акция «Забота» - помощь ветеранам, престарелым и одиноким людям		Кл. час. «Организация свободного времени»		«Когда все вместе» - конкурсная семейная программа
2 неделя	Тематический классный час «Отчизны верные сыны»						15 мая – День Семьи. «Дом. Тепло семейного очага» - Родительская конференция
3 неделя	Военно-спортивная игра на местности «Патриот»	Интеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником?»	Диагностика - Уровень воспитанности учащихся				Работа с активом
4 неделя		Анализ учебной деятельности класса и отдельных учеников	«Люби и знай родной край» - тур. поход		Кл. час «Профилактика ДТП, соблюдение техники безопасности в летнее время».		Род. собрание «Выбор дальнейшего пути: «за» и «против»