Образовательная программа (стр. 2 )

НАЧАЛО учебного года	01.09.2012
ОКОНЧАНИЕ учебного года: 1 классы	29.05.2013
2 – 8, 10 классы	29.05.2013
9, 11 классы	25.05.2013
КАНИКУЛЫ:
осенние	03.11.2012 – 11.11.2012 9 дней
зимние	30.12.2012 –
весенние	27.03.2013 – 01.04.2013 6 дней
дополнительные для первоклассников	18.02.2013 – 24.02.2013 7 дней
Продолжительность УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ:	1 классы – 5 дней
	2 – 11 классы – 6 дней
Продолжительность УРОКА:	45 минут
Ступенчатый режим работы в 1-х классах:	1 четверть – 3 урока по 35 минут
	со 2 четверти – 4 урока по 35 минут, с 3 четверти - 4 урока по 45 минут
СМЕННОСТЬ занятий:
1 смена	1А, 1Б, 1В, 1Г, 1Д скк 7 вида, 2А, 2Д скк 7 вида, 2К, 3В, 3Г, 3Д скк 7 вида, 3К, 4А, 4В, 4К, 5А, 5Б, 5В, 6А, 6Б, 7А, 7Б, 8А, 8Б, 8В, 9А, 9Б, 9В, 10, 11	751 обучающийся
2 смена	2Б, 2В, 2Г, 3А,3Б, 4Б.	157 обучающихся
Продолжительность ПЕРЕМЕН:	две перемены по 20 минут после 2 и 3 уроков, остальные – по 10 минут

·  Характеристика контингента обучающихся

Дети одиноких родителей	Дети из многодетных семей	Дети из семей инвалидов	Дети-инвалиды	Дети из малообеспеченных семей	Опекаемые дети	Дети, занимающиеся в творческих объединениях
349	61	6	15	56	21	450

·  Характеристика социума.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 95» расположено в территориальном округе Майская горка, в микрорайоне лесозавода № 3. Школа размещается в отдельных зданиях: основное, по адресу пр. Ленинградский, дом 169 – 2 и 3 ступени обучения, 2 здания начальной школы, по адресу пр. Ленинградский, дом 165, кор. 1, ул. Лермонтова, дом 15, и здание детского сада по адресу: ул. Сплавная, 4 к.1.

В микрорайоне 34 улицы, 13 девятиэтажных домов, 16 пятиэтажных домов, значительный деревянный фонд неблагоустроенного жилья. Головное предприятие в микрорайоне – № 3». В микрорайоне существует материальная база для воспитательной работы с детьми: филиал ДДТ «Гефест», библиотека МУК МБС № 17, филиал СКЦ «Луч», филиал ОСОШ.

На воспитание детей и молодежи в микрорайоне негативно влияют следующие факторы:

1.  Большое количество магазинов и киосков с винно-водочной, пивной и табачной продукцией;

2.  Отсутствие достаточного количества детских и спортивных площадок;

3.  Слабое освещение дворов и улиц в темное время года.

4.  Плохие дороги, необустроенность дворовых территорий.

5.  Ветхий жилой фонд.

·  Информация о контактах школы.

Педагогический коллектив сотрудничает с:

Издательский центр «Вентана-граф» (методическое сопровождение УМК «Начальная школа XXI века»), ГОАУ «АО ИППК РО» (создание экспериментальной площадки на базе ОУ), Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей УМВД России по городу Архангельску (организация обучения несовершеннолетних), «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам «Леда» (психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса), Институт развития ребёнка (мониторинг и организация коррекционно-развивающего обучения), ГМО «Художественная культура Русского Севера» (совместная музейно-педагогическая деятельность), ФГУК АГМДЗ и НИ «Малые Корелы» (совместная музейно-педагогическая деятельность), ФГБУ «национальный парк «Кенозерский» ( реализация культурных и экологических пректов), МБОУ ДОД «Шахматно-шашечная детско-юношеская спортивная школа № 5 имени » (ведение образовательной деятельности), МУК «Социально-культурный центр «Луч» (организация и проведение мероприятий), МБОУ ДОД «Ломоносовский дом детского творчества» (организация и проведение мероприятий), МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 31» (организация и проведение мероприятий), МБДОУ «Детский сад № 000» и МБДОУ «Детский сад № 000» (осуществление преемственности в образовательно-воспитательном процессе), ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени » (организация и проведение педагогической практики, организация профориентационной работы), ГОУ СПО «Архангельский финансово-промышленный колледж» (сотрудничество в области профессиональной подготовки), Центр защиты прав несовершеннолетних «Душа» (ведение профилактической работы по пропаганде здорового образа жизни).

·  Краткие сведения об истории и традициях школы.

В 1940 году на пустыре бывшей дровяной биржи лесозавода № 3 было построено первое в поселке каменное здание – школа № 95. В годы войны в здании школы находились 3 госпиталя: № 000, № 000, № 000. В честь 40-летия Победы на школе была установлена мемориальная доска. В июне 1944 г. после эвакуации госпиталя школьное здание было освобождено и передано в ведение РОНО.

·  Состояние материально-технической базы.

Количество	Наличие актового зала (мест)	Наличие буфетов (мест)	Количество учебных кабинетов	Библиотечный фонд
спортзал	площадка
2	-	120	70, 30, 30	33	20806

Количество компьютерных классов	Компьютеры
4	Марка, количество	Сертификация
51	Сертификаты соответствия
Intel Pentium Dual CPU 2.20 Ггц, 1 Гб ОЗУ	№ РОСС RU. АИ. В 06162
11	№ POCC RU. Me 06. НООО 48 № POCC RU. АЕ 63. ВОО 275 № 77. ФЦ. П. 0001
Intel Celeron 2.4 Ггц 256 Mb ОЗУ

РАЗДЕЛ II. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

Начальное общее образование – первая ступень общего образования, является базой для получения основного общего образования.

Учебный процесс в начальной школе направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы.

Задачи:

Создать условия для развития личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; сохранять и поддерживать индивидуальность каждого ребёнка. Воспитывать эмоционально-ценностное позитивное отношение к себе и к окружающему миру; Формировать прочные базовые знания по всем предметам учебного плана, опыт осуществления разнообразных видов деятельности; Охранять и укреплять физическое и психическое здоровье учащихся.

Модель начальной школы – это школа с классами базового уровня и специальными (коррекционными) классами VII вида для детей с задержкой психического развития.

Модель выпускника начальной школы

Выпускник начальной школы должен:

Успешно освоить общеобразовательные программы по всем предметам учебного плана; Приобрести опыт разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной; Активно развивать и реализовывать свои способности в учебной и внеклассной деятельности; Позитивно относиться к себе и к окружающему миру; Беречь и укреплять своё здоровье.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

1 – 3 КЛАССОВ

Учебный план составлен на основании:

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г., рег. № 000 (зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., рег. № 000);

- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000" (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., рег. № 000);

- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2011 г., регистрационный № 000);

- действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001, рег. № 000, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., рег. № 000);

- письма Минобразования России «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы» от 01.01.2001г. № 000/11-13 с дополнением от 01.01.2001 г. № 000/13-13;

- письма департамента образования мэрии города Архангельска о введении курса краеведения «Морянка» в образовательных учреждениях Архангельской области -17/1475;

- методического письма департамента образования мэрии города Архангельска «Об организации практики введения краеведческого курса «Морянка» в начальное общее образование» -17/1511;

- основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 95 (рассмотрена на педагогическом совете МБОУ СОШ № 95, протокол от 01.01.2001 г., согласована решением Управляющего совета МБОУ СОШ № 95, протокол от 01.01.2001 г.).

Учебный план ориентирован на 4 года обучения.

В соответствии с Уставом образовательного учреждения, с учетом мнения участников образовательного процесса, требований действующих Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4«Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях» установлен следующий режим работы:

- продолжительность учебного года для 1 классов - 33 учебные недели, для 2 – 4 классов – 34 учебные недели;

- продолжительность учебной недели для 1 классов – 5 дней, для 2 – 4 классов – 6 дней;

- продолжительность урока во 2 – 4 классах – 45 минут.

Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением дополнительных требований:

- использование «ступенчатого» режима обучения:

сентябрь-октябрь – по 3 урока в день по 35 минут каждый,

ноябрь–декабрь – по 4 урока (один день – 5 уроков) по 35 минут каждый,

январь–май – по 4 урока (один день – 5 уроков) по 45 минут каждый;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Для облегчения процесса адаптации детей к требованиям школьного обучения учебная нагрузка увеличивается постепенно. В сентябре-октябре для снятия статистического напряжения школьников после проведения трех уроков в день на четвертых учебных часах используются иные формы организации учебного процесса (нетрадиционные уроки): целевые прогулки, экскурсии, физкультурные занятия, развивающие игры, подвижные игры, игры-театрализации, игры-конкурсы.

Учебный план обеспечивает решение важнейших задач современного начального образования:

- формирование гражданской идентичности обучающихся;

- приобщение их к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие обучающихся в соответствии с их индивидуальностью;

- готовность к продолжению образования в основной школе.

Учебный план:

- обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

- определяет общий объем нагрузки и максимально допустимый годовой объем нагрузки обучающихся;

- определяет состав и структуру обязательных предметных областей;

- распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам;

- ориентирован на освоение учебных программ начального общего образования за 4 года;

- состоит из двух частей – обязательной и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обучение в 1 – 3 классах ведется по программам и учебно-методическому комплексу «Начальная школа XXI века».

Обязательная часть учебного плана отражает содержание начального образования и включает в себя состав и структуру обязательных предметных областей и учебных предметов:

Предметная область	Учебные предметы	Основные задачи реализации содержания
Филология	Русский язык, литературное чтение, иностранный язык (английский)	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
Математика и информатика	Математика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	Формирование уважительного отношения к семье, городу, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем.
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о духовно-нравственной культуре народов России, истории и современности России.
Искусство	Музыка, изобразительное искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Технология	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществления поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов; формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.
Физическая культура	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование навыков здорового и безопасного образа жизни.

С целью формирования навыков здорового и безопасного образа жизни введен курс «Основы безопасности жизнедеятельности», содержание которого интегрируется с содержанием предмета «Окружающий мир» (предметная область «Обществознание и естествознание»).

С целью обеспечения этнокультурных потребностей обучающихся во 2 – 4 классах факультативно изучается курс краеведения «Морянка».

С целью формирования навыков эффективной адаптации в обществе во 2 – 3 классах факультативно изучается курс «Все цвета, кроме чёрного».

С целью формирования у младших школьников основ рационального питания, воспитания культуры здоровья как главной человеческой ценности во 2 классах вводится факультативный курс «Разговор о правильном питании».

С целью обеспечения различных интересов обучающихся в учебный план включены следующие факультативные курсы:

·  Занимательная математика (2В, 2К)

·  Моя первая экология (2А)

·  Я – пешеход и пассажир (2Б)

·  Юный турист: изучаю родной край (2Г)

·  Праздники, традиции и ремёсла народов России (3А)

·  В мире книг (3Б)

·  Удивительный мир слов (3В)

·  Экономика: первые шаги (3Г)

Максимальная учебная нагрузка не превышает допустимую.

УЧЕБНЫЙ План 1 - 3 КЛАССОВ

(составлен на основе ФГОС НОО)

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю/год
1 классы	2 классы	3 классы	4 классы
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5/165	5/170	5/170	5/170
Литературное чтение	4/132	4/136	4/136	3/102
Иностранный язык (английский)	-	2/68	2/68	2/68
Математика и информатика	Математика (математика и информатика)	4/132	4/136	4/136	4/136
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2/66	2/68	2/68	2/68
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-	-	1/34
Искусство	Музыка	1/33	1/34	1/34	1/34
Изобразительное искусство	1/33	1/34	1/34	1/34
Технология	Технология	1/33	1/34	2/68	2/68
Физическая культура	Физическая культура	3/99	3\102	3\102	3\102
Итого за неделю / год	21/693	23/782	24/816	24/816
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса (при 6-дневной учебной неделе)
2.1 Учебные занятия для углублённого изучения отдельных обязательных учебных предметов
2.2 Учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные
Курс краеведения «Морянка»	0\0	0,5/17	0,5/17	0,5/17
Итого за неделю / год	0/0	3/102	2/68	2/68
Всего за неделю / год	21/693	26/884	26/884	26/884
Всего за 4 года 3345 часов

УЧЕБНЫЙ План 1 – 3 классов МБОУ СОШ № 95 г. АРХАНГЕЛЬСКА