Образовательная программа (стр. 4 )

к учебному плану 3 – 4 классов МБОУ СОШ № 95

на 2012 – 2013 учебный год

Учебный план составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Минобрнауки России (в редакции приказов Минобрнауки России , , ); действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г., рег. № 000, зарегистрированы в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., рег. № 000).

Кроме того, при разработке учебного плана учитывались следующие документы:

- инструктивно-методическое письмо департамента образования и науки администрации Архангельской области «О переходе на новый федеральный базисный учебный план с учебного года» от 25.№ 03-24/335;

- инструктивно-методическое письмо департамента образования и науки администрации Архангельской области «О работе по новому федеральному базисному учебному плану» -24/899;

- инструктивно-методическое письмо департамента образования и науки администрации Архангельской области «Вопросы и ответы об использовании в образовательном процессе федерального базисного учебного плана 2004года» от 01.01.2001 №03-24/1346;

- письмо департамента образования мэрии города Архангельска о работе по федеральному базисному учебному плану 2004 года -17/1189;

- письмо департамента образования мэрии города Архангельска о введении курса краеведения «Морянка» в образовательных учреждениях Архангельской области -17/1475;

- методическое письмо департамента образования мэрии города Архангельска «Об организации практики введения краеведческого курса «Морянка» в начальное общее образование», -17/1511;

- письмо Минобрнауки России «О введении третьего часа физической культуры» от 01.01.2001г. № ик - 1494 /19;

- письмо министерства образования и науки Архангельской области «О работе по базисному учебному плану 2004 года в учебном году» //336;

- распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001 «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012 – 2013 учебного года во всех субъектах РФ комплексного учебного курса для образовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»;

- распоряжение министерства образования и науки Архангельской области «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области».

На основании Устава образовательного учреждения, с учётом мнения участников образовательного процесса, требований действующих Санитарно-эпидемиологических правил СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях» установлен следующий режим работы:

- продолжительность учебного года для 3 – 4 классов – 34 учебных недели;

- продолжительность учебной недели для 3 – 4 классов – 6 дней;

- продолжительность урока – 45 минут.

Начальное образование реализуется по учебно – методическому комплексу «Начальная школа XXI века». Срок освоения образовательных программ – 4 года.

Учебный процесс в начальной школе направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы.

Задачи:

Создать условия для развития личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; сохранять и поддерживать индивидуальность каждого ребёнка. Воспитывать эмоционально-ценностное позитивное отношение к себе и к окружающему миру; Формировать прочные базовые знания по всем предметам учебного плана, опыт осуществления разнообразных видов деятельности; Охранять и укреплять физическое и психическое здоровье учащихся.

Учебный план 3-4 классов состоит из следующих частей: федеральный компонент, региональный компонент и компонент ОУ.

Федеральный компонент.

Федеральный компонент учебного плана 3 – 4 классов представлен следующими учебными предметами: русский язык, литературное чтение, английский язык, математика, окружающий мир (человек, природа, общество), искусство (музыка), искусство (изобразительное искусство), технология (труд), физическая культура.

Противоречий с ФБУП в количестве часов на изучение данных предметов в 3 – 4 классах нет.

На изучение интегрированного учебного предмета «Окружающий мир (человек, природа, общество)» отводится 2 часа в неделю. В содержание курса дополнительно включены развивающие модули социально – гуманитарной направленности и основ безопасности жизнедеятельности.

С целью формирования умения использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни, развития познавательных и созидательных способностей младших школьников в 3 – 4 классах в рамках учебного предмета «Технология» изучается пропедевтический курс «Практика работы на компьютере».

В учебный план 4-х классов включено изучение курса «Основы религиозных культур и светской этики», направленного на достижение следующих целей:

развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Региональный компонент и компонент ОУ.

При 6 – дневной учебной неделе в 3 классах региональный компонент и компонент образовательного учреждения реализуется в количестве трёх часов в неделю, в 4 классах – двух часов в неделю.

Часы регионального компонента и компонента ОУ использованы на факультативные и индивидуальные занятия.

Материал регионального содержания в 3 – 4 классах включён в содержание учебных предметов русский язык, литературное чтение, английский язык, окружающий мир, искусство (музыка), искусство (изобразительное искусство), технология, физическая культура в объёме не менее 10% учебного времени. Кроме того, в 3 – 4 классах факультативно изучается краеведческий курс «Морянка». Цель курса: содействовать формированию у младших школьников эмоционально насыщенного образа родного дома и начальных представлений о самобытности и значимости культуры малой родины, являющейся частью национальной культуры.

Часы компонента образовательного учреждения в начальной школе распределены следующим образом:

- в 3К, 4К классах по 0,5 часа в неделю отведено на факультативный курс «Все цвета, кроме чёрного» с целью формирования навыков эффективной адаптации в обществе;

- в 4А, 4Б, 4В классах по 0,5 часа в неделю отведено на факультативный курс «Две недели в лагере здоровья», в 3К классе – 1 час в неделю на факультативный курс «Разговор о правильном питании» с целью формирования у детей сознательного отношения к своему здоровью, освоения навыков правильного питания;

- по 1 часу в 3 - 4 классах отводится на проведение индивидуальных и групповых занятий с целью оказания помощи учащимся, испытывающим трудности в обучении или пропустившим занятия по причине болезни, а также для подготовки учащихся к интеллектуальным конкурсам и предметным олимпиадам различного уровня.

Максимальная учебная нагрузка обучающихся не превышает допустимую.

Учебный план

3 – 4 классы МБОУ СОШ № 95

на 2012 – 2013 учебный год

(составлен на основе ФБУП – 2004)

Учебные предметы	Количество часов в неделю
3К	4А	4Б	4В	4К
Русский язык	5/170	5/170	5/170	5/170	5/170
Литературное чтение	3/102	3/102	3/102	3/102	3/102
Английский язык	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68
Математика	4/136	4/136	4/136	4/136	4/136
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68
Искусство (Музыка)	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34
Искусство (Изобразительное искусство)	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34
Технология (Труд)	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68
Физическая культура	3/102	3/102	3/102	3/102	3/102
Основы религиозных культур и светской этики		1/34	1/34	1/34	1/34
Итого:	23/782	24/816	24/816	24/816	24/816
Региональный (национально – региональный компонент) и компонент образовательного учреждения (6 – дневная учебная неделя):	3/102	2/68	2/68	2/68	2/68
Факультативы
Курс краеведения «Морянка»	0,5/17	0,5/17	0,5/17	0,5/17	0,5/17
Две недели в лагере здоровья		0,5/17	0,5/17	0,5/17
Все цвета, кроме чёрного	0,5/17				0,5/17
Разговор о правильном питании	1/34
Индивидуальные и групповые занятия	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 – дневной учебной неделе	26/884	26/884	26/884	26/884	26/884

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану I ступени МБОУ СОШ № 95

(специальные (коррекционные) классы VII вида)

на 2012 – 2013 учебный год

Учебный план 1 – 3 специальных (коррекционных) классов VII вида составлен с учётом Базисного учебного плана специальных (коррекционных) учреждений VII вида, утверждённого приказом Министерства образования РФ № 29/2065-п от 01.01.2001 г., Письма Минобразования РФ «Об использовании Базисных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений РФ, утверждённых приказом Минобразования России /2065-п» от 01.01.2001 г. № 29/2331-6, действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г., рег. № 000, зарегистрированы в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., рег. № 000).

Учебный план составлен с учётом решения двух основных задач:

Сформировать основы функциональной грамотности и основные умения и навыки учения и общения, дать обучающимся начальные представления об отечественной и мировой культуре; Как можно полнее скорригировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире, характерные для этих обучающихся, и преодолеть недостатки, возникшие в результате нарушенного развития, включая недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения.

На основании Устава образовательного учреждения, с учётом мнения участников образовательного процесса, требований действующих Санитарно-эпидемиологических правил СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях» установлен следующий режим работы:

- продолжительность учебного года для 1 класса – 33 учебных недели; для 2, 3 классов – 34 учебные недели;

- продолжительность учебной недели для 1 классов – 5 дней; для 2, 3 классов – 6 дней;

- продолжительность урока – для 1 класса в первом полугодии - 35 минут, во втором полугодии – 40 минут; для 2, 3 классов – 40 минут;

- используется «ступенчатый» режим обучения в первом классе: в сентябре, октябре проводится по 3 урока, со 2 четверти – по 4 урока;

- продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 дней, для обучающихся в первом классе установлены дополнительные недельные каникулы в феврале.

Начальное образование реализуется по учебно – методическому комплекту «Школа России» (2, 3 классы), «Перспектива» (1 класс). Срок освоения образовательных программ - 4 года.

На изучение общеобразовательных курсов «Русский язык» и «Литературное чтение» во 2, 3 классах отводится по 9 часов, из часов обязательных занятий по выбору добавлено по 1 часу в соответствии с рабочими программами педагогов.

Количество часов, отведенных на изучение математики в 1 – 3 классах соответствует Базисному учебному плану.

В 1 - 2 классах изучается специфический коррекционный курс «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи», имеющий коррекционное значение и направленный на формирование знаний и полноценных представлений об окружающем мире, развитие речи обучающихся на основе приобретаемых знаний, а также на формирование и развитие у них основных умственных операций. В 3 классе в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего образования вместо предмета «Природоведение» изучается учебный предмет «Окружающий мир», включающий разделы «Человек», «Природа», «Общество».