Анализ деятельности школы за 2011/ 2012 учебный год (стр. 1 )

Анализ деятельности школы за 2011/ 2012 учебный год

В учебном году работа в школе была направлена на реализацию государственной политики в области образования в соответствии с Законом образования, программами развития федеральной, региональной и муниципальной систем образования.

Педагогический коллектив работал над темой «Создание образовательно - воспитательной среды, способствующей интеллектуальному, физическому, нравственному развитию ребёнка и обеспечивающей достижение обучающимися уровня образованности, соответствующего их личностному потенциалу; формирование способности к самостоятельному решению социально и личностно значимых проблем в различных сферах деятельности и готовности к продолжению образования; воспитание у участников образовательного процесса культуры здорового образа жизни; совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетенции.

В ходе организации образовательного процесса в школе приоритетными направлениями работы являются следующие:

- организация деятельности ОУ по реализации прав граждан на получение бесплатного образования;

- создание условий для получения качественного образования; предупреждение второгодничества и отсева обучающихся;

- формирование здоровьесберегающего пространства школы, формирование культуры здорового образа жизни; выполнение норм СанПин;

- создание условий перехода в начальной школе на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Для реализации поставленных задач к началу учебного года был создан план работы школы, разработана образовательная программа и программа развития ОУ, составлен учебный план, позволяющий реализовать государственные образовательные стандарты, учебный план - график, утверждён режим работы школы, расписание занятий.

Организация образовательного процесса реализовывалась в следующих направлениях:

1.Выполнение Закона РФ «Об образовании». Осуществление всеобуча.

На конец учебного года в школе обучалось 278 учащихся: 137 – в начальных классах; 119 – в среднем звене; 22 – в старших классах. Общее количество классов-комплектов – 17.

Общеобразовательных классов – 16, среди них три класса компенсирующего обучения, продолжил функционирование класс коррекционно - развивающего обучения, с целью создания целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для развития и обучения.

В течение года выбыло 12 обучающихся, прибыло-8.

Порядок приёма и отчисления учащихся регламентируется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом школы, Положением о порядке приёма граждан в образовательное учреждение. Выбытие происходит по заявлению родителей, что фиксируется в книге приказов.

На территории, закреплённой за школой, отсутствуют дети школьного возраста, не получающие образование, это было выявлено в результате переписи детей до 18 лет, проживающих на территории, закреплённой за школой. Внесена корректировка в базу данных и сдана в управление образования и молодёжной политики Администрации города Смоленска.

Режим работы школы - 6-дневная рабочая неделя во 2-10кл., в 1-х кл.-5-дневная рабочая неделя. Аттестация учащихся осуществлялась по четвертям во 2-9 кл., по полугодиям – в 10кл. В 1 кл. действовала безоценочная система обучения, учебный процесс для обучающихся названной параллели составлял 33 недели, для учащихся остальных классов - 34 учебных недели.

Сохранность контингента учащихся представлена в таблице

Год	Кол-во учащихся на начало года	Кол-во учащихся на конец года	Сохранность
	280	276	-4
	274	273	-1
	282	278	-4

Из данной таблицы видно, что намечается тенденция увеличения количества обучающихся в ОУ.

В связи с этим необходимо продолжить работу по всеобучу, налаживать сотрудничество с д/с «Василёк» (организовать работу по преемственности), продолжить проведение Школы будущего первоклассника, систематически обновлять сайт ОУ в интернете, запланировать проведение общественных смотров знаний с приглашением родителей.

В школе работали две группы продлённого дня для обучающихся 1 –ых и 5 Б классов, режим работы которых выполнялся в течение года в соответствии с приказом директора школы, в ГПД была организована кружковая работа и внеклассные мероприятия.

Согласно статье 31 Закона РФ «Об образовании» школа реализует право граждан на получение доступного и бесплатного общего образования на всех ступенях обучения.

275 обучающихся (99%) осваивали образовательные программы в форме очного (дневного) обучения, 3 ученика (1%) на основании заключений лечебного учреждения занимались индивидуально на дому, для обучения данной категории учащихся были созданы все необходимые условия для качественного получения ими образования.

Права и обязанности участников образовательного процесса отражены в Уставе школы, Правилах поведения обучающихся, Положении о поощрениях и взысканиях, применяемых к обучающимся. В течение года осуществлялся контроль за посещением учебных занятий обучающимися со стороны администрации школы, социального педагога, классных руководителей, что фиксировалось в специальной тетради. Однако продолжаются пропуски учащимися занятий без уважительной причины. В течение года отмечается большое количество пропущенных занятий без уважительной причины учащимися 10А класса, 8А класса, 6А класса.

Образовательная деятельность школы реализовывалась учебным планом, разработанным на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, Примерного учебного плана общеобразовательных учреждений Смоленской области с учётом обязательного минимума содержания образовательных программ, а также потребностей обучающихся и их родителей.

Вариативная часть учебного плана представлена элективными курсами:

- Решение нестандартных задач (10А класс);

- Стилистика текста (10А класс);

- Русский язык в формате ЕГЭ (10А класс);

Данные занятия были направлены на коррекцию знаний обучающихся, повышение качества знаний по предметам, подготовку учащихся к государственной (итоговой) аттестации. В новом учебном году помимо запланированных элективных курсов по русскому языку и математике, учитывая потребности обучающихся 10 класса, необходимо включить в учебный план элективные курсы по литературе, истории, обществознанию.

Часы вариативной части учебного плана использовались также для увеличения времени на изучение математики в 6- 9-х классах, литературы в 5- классах, географии и биологии в 6 классе, русского языка в 5-9 классах, что позволило более углубленно изучать программный материал по предметам, увеличить количество часов на сложные темы.

С целью коррекции знаний учащихся организованы индивидуальные и групповые занятия по математике, русскому языку (2-9 классы), данные занятия позволили более прочно отработать изученный материал, проводить работу по подготовке к олимпиадам, вести индивидуальную работу с обучающимися, имеющими низкие учебные возможности.

Анализируя итоги года, можно сделать вывод о целесообразности предпрофильной подготовки учащихся, которая была организована на базе

МБОУ МУК Промышленного района. Занятия посещали 30 учащийся 9 классов, 29 обучающихся получили положительную отметку по предмету «Предпрофильная подготовка», одна ученица не аттестована в связи с большим количеством пропущенных уроков без уважительной причины и не ликвидировавшая задолженность по предмету.

В течение учебного года проводилась работа с будущими первоклассниками и их родителями. В рамках программы «Школа будущего первоклассника» осуществлялся учёт детей, подлежащих обязательному обучению, сформирован банк данных о детях дошкольного возраста, проживающих в микрорайоне школы. Проведены родительские собрания, где даны рекомендации по подготовке ребёнка к школе, сделаны презентации УМК, по которым будут заниматься дети, на весенних каникулах работала Школа грамотности, что позволило будущим первоклассникам познакомиться с учителями, с условиями школьного обучения, а педагогам получить общее представление о будущих первоклассниках. По итогам работы Школы грамотности были организованы индивидуальные консультации для родителей и День открытых дверей «Путешествие по Школьному царству - мудрому государству» для детей и их родителей.

С целью создания условий для адаптации учащихся, обеспечивающих их дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание, в течение года проводилась работа по адаптации учащихся 1,5,10 классов. По результатам данного вида деятельности проведены совещание при директоре «Уровень адаптации учащихся 1,10 классов» и психолого-педагогический консилиум « Проблема преемственности при переходе из начальной школы в основную».

Согласно Закону РФ «Об образовании» в школе в течение года проводилась работа с учащимися, имеющими неудовлетворительные отметки по итогам четверти: на малых педагогических советах выявлены причины неуспеваемости, на ШМО спланирована работа по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся, на индивидуальных занятиях проводилась отработка изученного материала, данная категория обучающихся была приглашена на Совет профилактики и Совет школы вместе с родителями.

Планирование на следующий учебный год:

1. Продолжить работу по реализации программы развития «Школа адаптивного типа», создать условия для получения каждым участником образовательного процесса качественного бесплатного образования.

2. Организовать работу с обучающимися, оставленными на повторный курс обучения.

3. Продолжить индивидуальное обучение на дому учащихся, имеющих заключения из лечебных учреждений, создать им условия для качественного получения образования.

4. Создать условия для продолжения обучения учащихся в классах компенсирующего обучения и классе коррекции.

5. Поставить на административный контроль работу классных руководителей с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении, усилить контроль за работой классных руководителей с родителями по своевременному информированию их о пропусках занятий учащимися; поставить на административный контроль работу учителей - предметников по выполнению учебной программы отсутствующими обучающимися; поставить на административный контроль работу ШМО с обучающимися, имеющими низкие учебные возможности и низкую мотивацию.

6.Продолжить работу по всеобучу, внести корректировку в базу данных на детей, проживающих на территории, закреплённой за школой, а также работу Школы будущего первоклассника.

7. Продолжить работу по предпрофильной подготовке учащихся (обучение 9, 10, классов на базе МБОУ МУК Промышленного района).

8. Организовать работу индивидуальных и групповых занятий по русскому языку и математике (2-9 классы); элективных (10-11 классы).

2.Уровень здоровья и здорового образа жизни

В учебном году была продолжена работа по реализации программы «Здоровье», направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, а также организована деятельность по выполнению новых норм СаНПиН.

В рамках названной программы были проведены классные часы; родительские собрания; уроки-инсценировки «Возможные опасности у тебя дома», «Будь самостоятельным, но осторожным и внимательным», «Дорожные знаки, светофор и ты», «Проводи друзей в школу»; уроки-экскурсии «Безопасное путешествие в школу», «Если ты потерялся»; занятия клуба старшеклассников «Эскиз одной проблемы. Подростковая наркомания», «Наркотики. От реальности не уйдёшь», «Курение: цена удовольствия - жизнь». Однако классными руководителями недостаточно уделяется внимания проблеме курения как на классных часах, так и на родительских собраниях, поэтому в школе много курящих детей. В следующем учебном году работу по программе «Здоровье» необходимо организовать не только на общешкольных мероприятиях, но и на классных часах, а также организовать родительский всеобуч по здоровому образу жизни подростка.

На базе школы работали спортивные секции: ОФП, футбол, в которых занималось 17% обучающихся, что на 15% меньше, чем в прошлом учебном году. Уроки физической культуры посещали 275 обучающихся (99%), в спортивных школах города занималось 34 учащихся (12%). В учебный план школы включён дополнительный урок физической культуры.

В течение года врачами детской поликлиники проводился углубленный медосмотр учащихся, осуществлялась вакцинация, даны направления на обследования врачами-специалистами.

В рамках Всемирного дня борьбы с туберкулёзом проведены следующие мероприятия: оформлен «Уголок здоровья», прошли тематические классные часы, выпущены санитарные бюллетени, проведена реакция пробы Манту 97% обучающихся, по рекомендации школьного врача учащиеся прошли обследование в областном тубдиспансере, 95% учащихся проведена плановая флюорография грудной клетки.

Специалистами Центра охраны здоровья детей проведено обследование обучающихся 2-х классов и даны индивидуальные рекомендации родителям по валеологическому воспитанию детей.

В рамках программы «Азбука здоровья» проведены занятия с учащимися 8-10 классов «О здоровом образе жизни», «Загляни в себя», «Гигиена – королева чистоты», «Умей сказать «нет», «Я - личность», «Наркомания – добровольное безумие». Лекции по данным темам проводили врачи ОВФД.

В течение учебного года администрация школы, социальный педагог, психолог школы, классные руководители уделяли большое внимание сохранению и укреплению здоровья обучающихся. Комплексная проверка Роспотребнадзора отметила, что в ОУ соблюдаются гигиенические требования к организации образовательного процесса: расписание учебных занятий, режим работы школьников составлены с учётом новых норм СанПин, учебная нагрузка не превышает предельно допустимой нормы. Целесообразно организовано рабочее время учителя.

В течение года осуществлялся контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм к организации образовательного процесса, проводилась утренняя зарядка до занятий, организованы подвижные перемены для обучающихся первой ступени обучения, педагогами школы применяются здоровьесберегающие технологии, соблюдается тепловой и световой режим.

Несмотря на большую проделанную работу, здоровье обучающихся остаётся на низком уровне. В школе всего 9 практически здоровых детей (3,2%), что на 0,5% выше уровня прошлого учебного года.

Количество учащихся, имеющих отклонения в здоровье, составляет 97% (269 человек).

Уровень здоровья (чел.)

	Всего обучающихся в школе	Практически здоровы	Имеют отклонения в здоровье	Хроничес кие заболевания	Инвалиды
Количество обучающихся	278	9	269	112	-
% обучающихся		3,2%	96,8%	40%	-

Распределение обучающихся по группам здоровья (чел.)

	I ступень	II ступень	III ступень	Всего по ОУ
I группа	7	4	1	12 (4,3%)
II группа	97	58	13	%)
III группа	33	57	8	98 (35%)
IV группа	-	-	-	-

Наибольшее количество обучающихся относится ко II группе здоровья – 60% (168 человек); к III группе – 35% (98 учащихся); к I группе – 4,3% (12 обучающихся). По сравнению с прошлым учебным годом произошло повышение количества обучающихся, относящихся к I группе здоровья на 5 человек.

Заболевания обучающихся (чел.)

№ п/п	Заболевания обучающихся	Количество обучающихся	Из них в классах коррекции	Из них инвалидов
1.	Опорно-двигательная система	95	4
2.	Сердечно-сосудистая система	8	2
3.	Органы зрения	55	3
4.	Желудочно-кишечный тракт	16	-
5.	Органы дыхания	9	9
6.	Мочеполовая система	5
7.	Нервная система	28	5
8.	Эндокринная система	5
9.	Аллергические заболевания	10
10.	Инфекционные заболевания	2
11.	Врожденные аномалии	-
12.	Нарушение речевого развития	-

Наиболее распространёнными заболеваниями среди учащихся являются заболевания опорно-двигательной системы –%) человек, что на 8 человек меньше по сравнению с прошлым учебным годом; нарушение зрения – 55 человек (20%) , что на 3 человека меньше, чем в прошлом году. По - прежнему высок процент обучающихся, имеющих заболевания нервной системы,- 28 человек (11%)