Год обучения | ДОУ, начальная школа (1-4 кл) | Основная школа (5-9 кл) | Средняя школа (10-11 кл) и студенты (до 21 года) |
13% | 51% | 36% | |
16% | 55% | 29% |
Снижение количества обучающихся старшей возрастной группы соответствует цикличности обучения, предусмотренной образовательными программами, констатируя выпуск обучающихся.
Анализ контингента детей в объединениях по возрастным ступеням выявил следующее:
1. Преобладание обучающихся среднего школьного возраста.
2. Высокий процент обучающихся старшего школьного возраста.
Причинами этого являются:
· условия соревнований по спортивному туризму и ориентированию, краеведческих исследовательских конкурсов и олимпиад требуют возрастной ценз участников от 13 лет;
· значительная часть программ рассчитана на срок реализации от 3 до 6 лет;
· наличие программ (геологи, экологи, метеорологи и т. д.), требующих базовых знаний по школьным предметам на уровне основной школы;
· Наибольшая любознательность, относительная свобода от школьных уроков, желание найти свое занятие детей среднего школьного возраста и загруженность детей старшего возраста, направленная на положительную сдачу ГИА и ЕГЭ, а также поступление в вузы.
Таким образом, перед учреждением стоит задача стимулирования педагогических работников на разработку системы мероприятий, направленных на увеличение количества программ для младших школьников по туристско-краеведческому направлению.
Обобщая представленные данные, можно констатировать, что образовательная деятельность в Центре детского и юношеского туризма и экскурсий находится в режиме стабильного функционирования. В объединениях наблюдается хороший уровень сохранности контингента обучающихся. Так, в конце учебного года сохранность контингента составила 97%, учебного года – 97,2%.
Анализируя причины уменьшения количества воспитанников в течение учебного года, можно выделить три основные: перемена места жительства, высокая загруженность ребенка в общеобразовательной школе, смена интересов.
В объединениях ЦДЮТиЭ обучаются дети из малообеспеченных семей (42%), дети, требующие повышенного педагогического внимания (трудные) – 2,6 %. В текущем учебном году был проведен анализ мотивов, по которым дети приходят в ЦДЮТиЭ: выбрал сам – 68 %; пришел с другом – 7 %; для получения знаний и умений – 17 %; социальные мотивы – 6 %; по желанию родителей – 2 % (диаграмма № 4).
Диаграмма № 4

Характеристика педагогического коллектива
Количество педагогических работников
Таблица 4
2009 – 2010 учебный год | % | |
1. Общее 2. Женщин 3. Мужчин | 34 27 7 | 100% 79,4% 20,6% |
Характеристика педагогических работников
по уровню образования и квалификации
Уровень квалификации педагогов:
высшая категория – 64,7 %; (22 чел.);
1 категория – 14,7 %; (5 чел.);
2 категория – 8,8 % (3 чел.);
без категории – 11,8 % (4 чел.).
Уровень образования педагогов:
имеют высшее образование –,2%);
среднее специальное – 3 (8,8%);
среднее – 1 (2,9%)
учатся заочно – 4;
Сотрудники Центра отличаются высоким профессионализмом, имеют награды и звания (таблица 5)
Таблица № 5
Ф. И.О. | Награды и звания |
«Заслуженный учитель РФ», «Отличник народного просвещения», памятный знак «За заслуги в развитии детского и юношеского туризма»; «Судья республиканской категории» | |
«Почетный работник общего образования РФ», награждена памятным знаком «За заслуги в развитии детского и юношеского туризма», лауреат 2 степени III-го Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», лауреат Всероссийского конкурса авторских программ | |
«Почетный работник общего образования РФ», «Судья республиканской категории»; | |
«Почетный работник общего образования РФ» | |
лауреат Всероссийского конкурса авторских программ | |
лауреат Всероссийского конкурса авторских программ | |
кандидат исторических наук | |
медаль «За заслуги перед Отечеством II степени», медаль Русской православной Церкви «Святого благоверного князя Даниила Московского» | |
«Почетный работник РФ», победитель Всероссийского конкурса лучших учителей России приоритетного национального проекта «Образование» | |
«Почетный работник РФ», победитель Всероссийского конкурса лучших учителей России приоритетного национального проекта «Образование» | |
памятная медаль государственного военного историко-культурного центра при Правительстве Российской Федерации «Патриот России» |
В ЦДЮТиЭ работают:
- 2 мастера спорта по спортивному ориентированию;
- 1 мастер спорта по спортивному туризму;
- 2 кандидата в мастера спорта по спортивному туризму;
- 2 человека имеют II разряд по спортивному туризму;
- 9 человек – III разряд по спортивному туризму;
- 2 судьи республиканской категории;
- 5 судей первой категории по туризму;
- 6 лауреатов областных и всероссийских конкурсов авторских программ и методических разработок;
- имена 3 педагогов включены в энциклопедию лучших учителей России.
В составе педагогического коллектива 30 % выпускников Центра.
В Центре работают специалисты с большим педагогическим стажем: 57% имеют опыт работы более 20 лет, 20% - от 10 до 20 лет (диаграмма № 1). Диаграмма № 1

Позитивным моментом можно считать стабильность педагогических кадров: от 5 до 10 лет - 24%, от 10 и более лет - 43% (диаграмма № 2).
Диаграмма № 2

Средний возраст педагогического коллектива 45 лет. В процентном соотношении следующее распределение: до 25 лет – 2 человека (5,9%), до 30 лет – 2 человека (5,9%), до 45 лет – 13 человек (38,2%), до 55 лет – 10 человек (29,4%), до 60 лет – 6 человек (17,6%), старше 60 – 1 человек (2,9%). Молодые специалисты работают в отделе туризма. В отделе краеведения самому молодому педагогу 37 лет.
Благодаря умелой кадровой политике администрации, в Центре собран коллектив профессионалов и единомышленников. Привлечение квалифицированных, заинтересованных педагогов разных специальностей: историков, географов, биологов, экологов, геологов, музееведов, способствует разнообразию объединений, удовлетворению интересов детей и родителей.
В учебном году 20 педагогических работников ЦДЮТиЭ повысили уровень профессионального мастерства на курсах повышения квалификации (таблица № 6)
Таблица № 6
Название | Уровень | Количество |
Курсы преподавателей физвоспитания в МОУ ДПО (ПК) «СОГИУУ» | муниципальный | 1 |
Курсы инструкторов детско-юношеского туризма, ЦДЮТиЭ | региональный | 4 |
Курсы руководителей школьных музеев, СОКМ и ЦДЮТиЭ | городской | 7 |
МО РФ, ЦДЮТиК, г. Москва | российский | 2 |
Всероссийские курсы подготовки инструкторов детского и юношеского туризма, г. Москва | российский | 5 |
Всероссийские курсы при Малой академии наук «Интеллект будущего» | российский | 1 |
На курсах педагоги выступали не только в качестве слушателей, но и преподавателей практической части.
Педагоги центра постоянно повышают свою спортивную квалификацию и профессиональное мастерство, обмениваются опытом работы, участвуя во всероссийских соревнованиях по спортивному ориентированию и туризму, в региональных и международных научно-практических конференциях.
Анализ работы педагогического коллектива позволяет сделать выводы:
ü скомплектована группа педагогов, способная работать на современном уровне инновационных преобразований в дополнительном образовании детей;
ü коллектив в целом представляет собой сообщество единомышленников;
ü в коллективе отсутствуют конфликтные ситуации;
ü сформировано аналитическое восприятие педагогами результатов педагогического процесса.
Материально-техническая база
Материально-техническая база ЦДЮТиЭ способствует качественной организации педагогического процесса. Она включает комплекс зданий общей площадью 3015,65 кв. м, балансовой стоимостью 7 руб., находящейся в оперативном управлении, автомобиль ВАЗ 21041 для обеспечения учебной и хозяйственной деятельности балансовой стоимостью 186 660 руб. В здании Центра работает турбаза «ЮНОСТЬ» на 80 мест, оснащенная современным оборудованием.
Центр имеет обособленное здание общей площадью 1540,71 кв. м, централизованное отопление, освещение смешанное (люминесцентное, лампы накаливания), холодное и горячее водоснабжение, септик, актовый зал, оборудованные кабинеты и полигоны.
Техническое оснащение Центра детского и юношеского туризма и экскурсий – неотъемлемая часть всего процесса работы. В качестве технических средств в образовательной деятельности используется имеющаяся видео - и телеаппаратура: видеомагнитофоны, телевизоры, фотоаппараты, компьютеры.
Для организации и проведения образовательного процесса оборудовано 19 стационарных полигонов по спортивному ориентированию и туризму, позволяющие достаточно хорошо подготовить кружковцев ЦДЮТиЭ к соревнованиям городского и областного масштаба. В образовательных школах города оборудованы 3 спортзала для занятий туристским многоборьем, позволяющие организовать этапы туристской полосы препятствий (таблица № 7).
Таблица № 7
Кол - во | Состояние | |||
Оптимальное | Допустимое | Критическое | ||
Актовый зал | 1 | + | ||
Кабинеты и учебные классы: 1. Кабинет директора 2.Отдел краеведения 3.Отдел туризма 4.Учебный класс краеведческих объединений 5.Учебный класс туристских объединений 6. Учебный класс для практических занятий 7. Отдел оргтехники | 1 1 1 1 1 1 1 | + + + + + + + | ||
Компьютеры | 10 | + | ||
Телевизор | 4 | + | ||
сканер | 1 | + | ||
принтер | 8 | + | ||
ксерокс | 1 | + | ||
Видеомагнитофон | 2 | + | ||
Магнитофон | 1 | + | ||
Фотоаппарат | 2 | + | ||
Микроскоп поляризационный | 1 | + | ||
Стереоскоп | 1 | + | ||
Электростанция | 2 | + | ||
Полигоны: 1.Для спортивного ориентирования: урочище «Горняшка», урочища «Обуховская дача», «Белогорье», лесной массив в р-не Канатной фабрики, территория ЦДЮТиЭ, территории школ №№ 11, 27, 30, Бульвара Дружбы. 2. Стационарные полигоны для занятий техникой пешеходного, горного, спелеотуризма: Казацкие бугры, здание ЦДЮТиЭ (скалолазание), специально оборудованные залы школ №№ 1, 21. | 9 4 | + + | ||
Наглядные пособия: Коллекции (минералогические и палеонтологические), плакаты по краеведению, по туризму, по экологии; Шкала Мооса, геологические и географические карты | 15 48 60 12 1 6 | + + + + + | + |
Для организации образовательного процесса Центр располагает определенным количеством туристско-спортивного снаряжения. При проведении учебно-тренировочных занятий используются карабины, веревки, страховочные системы. Имеется необходимое количество картографического материала (таблица № 8).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


