Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В понятие «новшество» включаются новые неизвестные или известные, но модернизированные формы и методы библиотечной работы, способствующие ее совершенствованию. Процесс ввода новшества в библиотечную практику в целях ее совершенствования называется нововведением.
Новшества, вводимые в школьных библиотеках, чаще всего носят продуктный или технологический характер, т. е. они направлены на совершенствование библиотечной продукции и услуг и необходимых для этого технологических процессов. Конечная цель инновационной деятельности школьной библиотеки — превращение новшества в нововведение и его положительное влияние на учебно-воспитательную работу школы.
Одним из основных инструментов деятельности библиотекаря является методический мониторинг. Данные мониторинга дают информацию о состоянии и тенденциях развития учебного и основного фондов школьных библиотек, о полноте и успешности обеспечения библиотеками учебно-воспитательного процесса образовательных учреждений, о разнообразии форм и методов информационно-библиотечного обслуживания различных групп читателей. Другое назначение методического мониторинга – сбор данных для разработки методических рекомендаций по совершенствованию деятельности библиотеки. Показатели эффективности деятельности библиотеки: движение фондов, книгообеспеченность, обращаемость и читаемость.
Для организации данной деятельности необходимо перевести каталоги библиотеки на электронную основу. В нашей библиотеке начата работа по программе MarcSQL:
1-й этап. Создание электронной базы данных (фасетных каталогов) по учебно-методическим комплексам по всем образовательным областям.
2-й этап. Создание электронной базы фактического наличия библиотечного фонда учебников.
3-й этап. Анализ соответствия образовательных программ приобретенным и заказываемым учебникам (по «Бланку заказа учебников и учебно-методических пособий»).
В целях изучения состояния формирования и обеспеченности различных учебно-методических комплексов (УМК), рассмотрим сначала состав УМК:
Образовательная программа образовательного учреждения.
Учебный план образовательного учреждения (Базисный учебный план).
Учебные программы (базовые, авторские).
Поурочное и тематическое планирование.
Учебник.
Дидактические материалы, тетради на печатной основе.
Методические пособия, рекомендации.
Картотеки, каталоги или папки с вырезками статей из предметных журналов, газет, Интернета и пр.
Карты, плакаты, портреты, таблицы и др. наглядный материал.
Библиотекарь может помочь учителю в подборе необходимой литературы, просмотреть специальные издания.
План совместной работы ОУ с Советом по профилактике правонарушений
Сроки | Мероприятия | Ответственные |
Сентябрь | Утверждение плана работы Совета на учебный год | Заместитель директора по ВР |
Информация о учащихся за летний период, состоящих на учете в ПДН, во внутришкольном контроле. | ||
Октябрь | Работа с неблагополучными семьями, организация работы по профилактике правонарушений, характеристика учащихся, состоящих на учете. | Классные руководители |
Составление банка данных. | Замдиректора по ВР | |
Ноябрь | Анализ и организация работы по профилактике правонарушений в начальных классах | Классные руоводители |
Организация работы по профилактики правонарушений в выпускном классе | Кл. руководитель | |
Выявление и работа с детьми «группы риска» | Замдиректора по ВР | |
Декабрь | Анализ и организация работы по профилактике правонарушений в 5,7-х классах, характеристика учащихся, состоящих на учете. | Классные руководители |
Выявление неблагополучных семей в 1х классах | Классные руководители | |
Январь | Анализа и организация работы по профилактике правонарушений в 9 классе. | Классные руководители |
Февраль | Состояние работы по профилактике правонарушений (совещание при директоре) | Классные руководители |
Март | Анализ и организация работы по профилактике правонарушений, характеристика детей «группы риска» | Классные руководители |
Апрель | Организация работы с неблагополучными семьями и профилактика правонарушений в 4х классах | Классные руководители |
Май | Организация летнего отдыха учащихся, состоящих на учете в ОППН и внутришкольном контроле | Замдиректора по ВР |
Анализ работы Совета по профилактике за учебный год | Замдиректора по ВР |
План работы педагога-организатора ОБЖ
План
профилактической работы по предупреждению правонарушений,
безнадзорности, бродяжничества, наркомании, негативных привычек
1. Профилактика правонарушений, безнадзорности, бродяжничества среди обучающихся:
1.1. Организационная работа.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные, привлекаемые к работе |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Сверка списка обучающихся, неблагополучных семей, состоящих на ВШУ, ТКДН. Формирование банка данных на этих учащихся. | Сентябрь | Начальник инспекции ТКДН и ЗП, инспектор, зам. директора по ВР |
2. | Оформление уголка «Ваши права, дети!» | Сентябрь | социальный педагог |
3. | Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах учета, формирование банка данных. Оформление карточек учащихся, поставленных на учет | В течение года | Классные руководители, инспектор ИДН, соц. педагог, психолог |
4. | Выявление и учет обучающихся, требующих повышенного педагогического внимания (группа риска) | В течение года | Классные руководители, зам. директора по ВР, инспектор ИДН, соц. педагог |
5. | Изучение потребностей в дополнительном образовании на территории единого образовательного пространства | Сентябрь – октябрь, апрель - май | Классные руководители, педагоги дополнительного образования, соц. педагог, психолог |
6. | Сбор информации о занятости обучающихся в кружках и секциях учреждений дополнительного образования (в том числе о состоящих на разных формах учета) | Сентябрь – октябрь, январь - февраль | Классные руководители, зам. директора по ВР, соц. педагог |
7. | Сбор информации о занятости в каникулярное время обучающихся, состоящих на разных формах учета | Перед каникулами (в течение года) | Соц. педагог, классные руководители, зам. директора по ВР |
8. | Рейды по неблагополучным семьям, семья учащихся группы риска. Обследование условий жизни опекаемых детей (в соответствии с планом, по необходимости) | В течение года | Зам. директора по ВР, классные руководители, инспектор ИДН, социальный педагог, психолог |
9. | Заседания совета (согласно плану) профилактики | В течение года | Соц. педагог, директор, зам. директора по УВР, ВР |
10. | Работа по микроучастку школы: - выявление и учет детей, подлежащих обучению в школе (выполнение ФЗ РФ «Об образовании»); - обследование семей детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации и имеющих риск социального сиротства в целях защиты их прав | Сентябрь, апрель (во время рейдов всеобуча) | Классные руководители, инспектор ИДН, соц. педагог |
11. | Оперативное информирование и предоставление статистического материала по состоянию преступности среди обучающихся ОУ | Ежеквартально | Зам. директора по ВР, соц. педагог, председатель ТКДН и ЗП Невьянского р-на |
12. | Проведение месячников, дней профилактики | Октябрь, ноябрь, апрель | Службы и ведомства системы профилактики |
13. | Дни инспектора в школе | 1 раз в 2 месяца | Зам. директора по ВР, инспектор ИДН |
14. | Организация работы по правовому просвещению в школе (согласно плану) | В течение года | Зам. директора по УВР, ВР, соц. педагог |
15. | Деятельность по программе всеобуча: - контроль за посещением занятий; - участие в рейдах; - организация работы по месту жительства с целью выявления детей в возрасте от 6 до 15 лет, не получающих общее образование (посещение на дому, составление актов обследования семей, информирование ТКДН) | В течение года | Классные руководители, инспектор ИДН, социальный педагог, психолог |
16. | Организация работы по вовлечению учащихся в ДО | В течение года | Педагоги ДО, зам. директора по ВР, классные руководители, педагог организатор, |
17. | Организация диагностической и коррекционной работы | В течение года | Соц. педагог психолог |
18. | Участие в формировании банка данных детей и семей, находящихся в социально опасном положении | В течение года | Зам. директора по ВР, соц. педагог |
19. | Организация летнего отдыха обучающихся | Март - август | Зам. директора по ВР, начальник лагеря, |
20. | Организация летнего трудоустройства обучающихся | Март - август | |
21. | Организация работы «Детского правозащитного университета» | В течение года | Инспектор по ИДН |
22. | Семинар «Профилактика правонарушений, бродяжничества, беспризорности. Ранняя профилактика семейного неблагополучия» | Зам. директора по ВР, инспектор ИДН, соц. педагог, психолог |
1.2. Профилактическая работа с классами.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные, привлекаемые к работе |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Проведение тематических профилактических классных часов | Один раз в четверть, во время месячников профилактики | Классные руководители, инспектор ИДН, специалисты служб и ведомств системы профилактики |
2. | Классные часы по формированию правовой культуры, толерантного поведения | Один раз в четверть, во время месячников профилактики | Классные руководители, зам. директора по ВР, инспектор ИДН |
3. | Кинолектории по профилактике детской преступности, правонарушений, бродяжничества | Во время месячников, дней профилактики | Зам. директора по ВР, соц. педагог, педагог-организатор |
4. | Организация встреч с инспектором ИДН, специалистами служб и ведомств системы профилактики | В ходе месячников, дней профилактики | Инспектор ИДН |
5. | Социализация детей и подростков. Работа по локальным программам «Здоровье», «Мой выбор», «Профилактика асоциального поведения учащихся» | В течение года | Зам. директора по ВР, психолог, классные руководители, врачи |
6. | Занятия по профориентации обучающихся 9 классов «Твоя профессиональная карьера» | В течение года | Классные руководители |
7. | Месячники по профилактике: - правонарушений среди учащихся; - «ХХ1 век – век без наркотиков» | Октябрь, ноябрь, апрель | Зам. директора по ВР, инспектор ИДН, соц. педагог, педагог-организатор, психолог |
8. | Индивидуальные и коллективные беседы специалистов служб и ведомств системы профилактики, медицинских работников | В течении месячников, дней профилактики | Зам. директора по ВР, инспектор ИДН |
9. | День здоровья (план по мере проведения) | Сентябрь, февраль | Зам. директора по ВР, учителя физической культуры, медицинские работники |
10. | Дни инспектора в школе (планы по мере проведения) | Октябрь, декабрь, февраль, апрель | Зам. директора по ВР, инспектор ИДН |
11. | Вовлечение обучающихся в объединения дополнительного образования: - участие в днях открытых дверей; - вечер встречи «Знакомьтесь. мы ваши соседи!»; - реклама кружков и секций в школе. | Сентябрь, в течении года | ДО, зам. директора по ВР, педагог-организатор |
12. | Диагностическая и коррекционная работа | В течение года | Соц. педагог, психолог |
13. | Развитие детского самоуправления в классах | В течение года | Зам. директора по ВР, БСМ, педагог-организатор |
14. | Организация системы спортивных мероприятий (в соответствии с планом спортивно-массовых мероприятий школы и района) | В течение года | Зам. директора по ВР, БСМ, преподаватели физкультуры, педагог-организатор |
1.3. Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на разных формах учета.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


