Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

Годовые контрольные работы показали, что многие уч-ся имеют прочные знания, умения и навыки.
По сравнению с предыдущим учебным годом наблюдается рост качества
по математике: 6а ( на 5%) , 7а ( на 19%), 8а (на 8%), 11а ( на 10%), 11б ( на 12%);
стабильные показатели качества знаний :%);
по русскому языку: 6а ( на 24,86%), 6б ( на 20,89%), 8б ( на 18,4%), 9а ( на 8%), 11а ( на 20%), 11б ( на 0,7%) .
Рост успеваемости по математике: 6а( на 11%), 6б ( на 25%), 7а( на 6%), 11а (на 19 %), 11б( на 9%);
по русскому языку : 6б (на 8 %), 8б (на 5 %), 9а (на 6%), 9б(на 13%), 10 (на 26%), 11а (на 22%), 11б (на 14%),.
стабильные показатели : 6а( 56%);
Снизилось качество по математике : 6б ( на 1%), 7б ( на 34%), 8б ( на 9%), 9а (на 7%), 9б (на 20%),11а (на 4%), 11б ( на 12%);
по русскому языку: 6а ( на 3%), 7а ( на 34%), 7б ( на 20%), 9б (на 5%),.
Снижение успеваемости по математике : 7б (на 9%), 8а (на 11%), 8б ( на 4%), 9а (на 1%), 9б (на 28%), 10 (на 24%), 11б (на 20%),;
по русскому языку 7а (на 20%), 11б (на 29%), 8а (на 6%), 8б (на 5%), 9а (на 6%),9а (на 6%).
По результатам анализов итоговых контрольных работ рекомендовано:
- учителям русского языка больше внимания уделять отработке теоретических вопросов, дополнительно проводить занятия с учащимися выпускных классов для подготовки к ЕГЭ и к экзаменам;
- учителям математики обратить внимание на правильность выполнения вычислений, умений применять формулы и выводить по ним нужные величины, также наладить дополнительную работу с отстающими.
Итоги проверки техники чтения учащихся 5-10 классов за второе полугодие
2008/2009,2009/2010, 2010/2011, учебные года.
,№ п/п | Класс | Учащихся по списку | Проверено | Сдали проверку на | СОУ,% 2008/2009 | СОУ, % 2009/2010 | СОУ, % 2010/2011 | СОУ, % 2011/2012 | Качество,% 2008/2009 | Качество,% 2009/2010 | Качество,% 2010/2011 | Качество,% 2011/2012 | Успеваемость,% 2008/2009 | Успеваемость,% 2009/2010 | Успеваемость,% 2010/2011 | Успеваемость,% 2011/2012
| |||
5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||||||
1 | 5а | 19 | 18 | 8 | 1 | 3 | 6 | - | - | - | 59 | - | - | - | 50 | - | - | - | 67 |
2 | 5б | 20 | 14 | 2 | 1 | 2 | 9 | - | - | - | 34 | - | - | - | 21 | - | - | - | 36 |
3 | 6а | 20 | 20 | 9 | 1 | 7 | 3 | - | - | 51 | 63 | - | - | 60 | 50 | - | - | 80 | 85 |
4 | 6б | 25 | 25 | 20 | 2 | 2 | 1 | - | - | 71 | 89 | - | - | 82 | 88 | - | - | 95 | 96 |
5 | 7а | 15 | 1414 | 6 | 1 | 5 | 2 | - | - | 83 | 68 | - | - | 83 | 64 | - | - | 83 | 79 |
6 | 7б | 19 | 14 | 7 | 2 | 2 | 3 | - | 74,74 | 68 | 68 | - | 68,42 | 58 | 64 | - | 84,2 | 84 | 79 |
7 | 8а | 18 | 16 | 7 | 0 | 7 | 2 | 67 | 60,8 | 71 | 62 | 77 | 52,9 | 71 | 44 | 92 | 83,4 | 71 | 88 |
8 | 8б | 18 | 17 | 6 | 3 | 6 | 2 | 61 | 48,31 | 76 | 61 | 64 | 30,8 | 69 | 53 | 64 | 76,9 | 100 | 88 |
9 | 9а | 27 | 23 | 11 | 2 | 7 | 3 | 68 | 81,71 | 83 | 66 | 68 | 81 | 78 | 57 | 77 | 95 | 96 | 87 |
10 | 9б | 20 | 20 | 4 | 1 | 8 | 7 | 46 | 30,93 | 35 | 43 | 39 | 6,7 | 21 | 25 | 61 | 53,3 | 47 | 65 |
11 | 10а | 24 | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | 47 | 55,08 | 31 | 70 | 45 | 46 | 29 | 68 | 50 | 61,5 | 36 | 89 |
12 | 11а | 16 | 14 | 8 | 4 | 1 | 1 | 71 | 68,44 | 85 | 79 | 70 | 55,6 | 82 | 86 | 80 | 94,4 | 94 | 93 |
13 | 11б | 12 | 12 | 10 | 0 | 2 | 0 | 50 | 73,41 | 84 | 89 | 39 | 70,6 | 86 | 100 | 61 | 82,4 | 93 | 100 |
Всего: | 253 | 226 | 107 | 22 | 56 | 41 | 56 | 64,72 | 68 | 65 | 54 | 57 | 65 | 57 | 54 | 79,32 | 83 | 82 |
По сравнению с предыдущим учебным годом
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


