Рабочая программа дисциплины политология (стр. 5 )

а) росту численности политических партий и объединений;

б) сохранению числа политических партий;

в) уменьшению числа политических партий.

22. Сторонники, какой политической идеологии абсолютизировали принцип

«государство – ночной сторож»:

а) либерализм;

б) консерватизм;

в) социализм.

23. Для какого политического режима характерно проникновение государства во все сферы общественной жизни:

а) правового;

б) авторитарного;

в) тоталитарного.

24. Какой ученый выдвинул идею «осевого региона мировой политики»:

а) Н. Спайкмен;

б) К. Хаусхофер;

в) Х. Маккиндер.

25. Конвенциональное участие в политике – это:

а) один из видов авторитаризма;

б) участие в политике на каких-либо условиях;

в) легальное, регламентированное законом участие.

26. Демократический строй государства предполагает подчинение:

а) меньшинства большинству;

б) большинства меньшинству;

в) всего населения власти одного или нескольких лиц.

27. Кому принадлежат право, согласно Конституции РФ, инициировать вопрос об отрешении президента от должности:

а) Совету Федерации;

б) Конституционному суду;

в) Государственной думе.

28. Какому мыслителю принадлежит следующее высказывание:

а) Т. Джефферсону;

б) Ш. Монтескье;

в) Ж.-Ж. Руссо.

29. Абсентеизм – это:

а) идея безвластия, безгосударственного устройства общества;

б) исключительные политические качества лидера;

в) форма уклонения избирателей от участия в голосовании.

30. Что такое государственный суверенитет:

а) совокупность прав народа на свободу выбора социального и политического строя;

б) существование граждан для блага государства;

в) независимость государства во внутренних делах.

31. Какой из перечисленных принципов соответствует плюралистической

концепции демократии:

а) автономия личности и ее первичность по отношению к народу и его воле;

б) ограничение компетенции и сферы деятельности государства преимущественно охраной общественного порядка, безопасности граждан и социального мира;

в) соперничество и баланс групповых интересов как социальная основа

демократической власти.

32. Какое из суждений соответствует Конституции РФ:

а) правительство РФ – высший представительный орган власти;

б) правительство принимает федеральные законы;

в) правительство – исполнительный орган власти, который принимает постановления в рамках Конституции и федеральных законов.

33. Выделите страну с федеративным государственным устройством:

а) США;

б) Канада;

в) Израиль.

34. В каком произведении был впервые обоснован принцип разделения власти:

а) «Эмиль, или о воспитании» Ж.-Ж. Руссо;

б) «Левиафан» Т. Гоббса;

в) «О духе законов» Ш. Монтескье.

35. Кто согласно Конституции РФ назначает судей Конституционного суда:

а) Совет Федерации;

б) президент;

в) Государственная дума.

36. К институтам гражданского общества относятся:

а) политические институты;

б) общественные организации;

в) законодательные органы.

37. Политическая социализация – это:

а) процесс политической дифференциации;

б) политическая деятельность по регулированию социальных отношений;

в) процесс усвоения личностью образцов политического поведения, значимого опыта.

Ключ: 915: в б в б б в в в в а в б а в в в в в б

202632: в а а в в в а в б в в в в а в а б в

Приложение 2. Тестовые задания для самостоятельной работы по темам

1 - 4

1.  Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения со­ответствуют друг другу:

а) бихевиоризм;

б) политическая антро­пология;

в) политическая социо­логия;

г) исторический подход;

д) политика;

е) структурный функционализм;

ж) прикладная политология;

з) политико-культурологический подход;

и) политология;

к) позитивизм;

л) институционализм;

м) сравнительная политология;

н) системный подход;

о) политическая история;

п) политическая социализация;

р) политическая философия.

1)  наука, изучающая общие черты и особенности различных политических систем;

2)  наука, изучающая ценностные аспекты властных отношений, разрабатывающая нормативный подход к политике;

3)  наука, изучающая влияние родовых качеств личности, основных потребностей на политическое поведение;

4)  изучение политических явлений с точки зрения их развития;

5)  направление политической науки, основывающейся на эмпирических (прежде всего количественных) методах исследования, исходящее при анализе политических явлений из политического поведения индивидов или групп;

6)  наука, изучающая изменение политических институтов и норм в процессе эволюции общества;

7)  наука, изучающая все стороны политической жизни;

8)  метод политического исследования, направленный на выявление различных институтов и несхожих функций похожих институтов;

9)  наука, изучающая влияние общества, социальных организаций на политические процессы;

10)  направление в политической науке, изучающее политические организации, нормы и методы их деятельности;

11)  исследование политических процессов с точки зрения влияния на них норм, ценностей, установок и ориентаций индивидов и групп;

12)  функция политической науки, заключающаяся в формировании определенной политической культуры граждан, выработке политических знаний и навыков политического участия;

13)  «властное распределение ценностей внутри общества» (Д. Истон);

14)  ориентация на изучение объекта как системы, раскрытие его целостности и создание единой теоретической картины;

15)  наука разрабатывающая различные политические технологии;

16)  ориентация на количественные и статистические методы исследований, освобождение политической науки от ценностей

2.  Какие формы познания политики предшествовали политичес­кой науке?

3.  С именами каких мыслителей прошлого связано развитие по­литических исследований?

4.  Назовите причины, обусловливающие интерес многих филосо­фов к социально-политической проблематике.

5.  В какой исторический период политическая наука оформилась как самостоятельная научная дисциплина?

а) IV в. до н. э.;

б) XI—XIII вв.;

в) конец XIX в.;

г) середина XX в.

6.  Каким образом складывалась судьба политической науки в России?

7.  Какой смысл вкладывается в понятие «политика»? С чем свя­зана многозначность термина «политика»?

8.  Каковы причины возникновения политики?

9.  Что определяет специфику политики как самостоятельной сферы общественной жизни?

10.  Какие функции политика выполняет в обществе? Выделите, на ваш взгляд, наиболее важные функции и аргументируйте свой выбор.

11.  В каких случаях политика проникает во все сферы жизни об­щества и подчиняет их себе? Приведите конкретные примеры та­кого подчинения.

12.   Как соотносятся экономика и политика; политика и мораль; политика и право как механизмы регуляции общественной жизни?

13.  Как вы считаете, существует ли перспектива отмирания по­литики?

14.  Проделайте политический анализ конкретного шага в эконо­мической политике правительства: повышение тарифов и нало­гов на импортные товары, рассмотрите его последствия в отно­шении различных социально-экономических групп и слоев насе­ления, финансовой и политической стабильности. Определите возможные положительные и отрицательные результаты этой акции.

15.  Какие из нижеперечисленных определений политики, на ваш взгляд, правильны, верны лишь частично или некорректны?

а) концентрированное выражение экономики;

б) процесс управления;

в) отношения по поводу власти;

г) деятельность по насильственному или мирному разрешению конфликтов в обществе;

д) борьба классов;

е) властное распределение цен­ностей внутри общества;

ж) система согласования социаль­ных интересов;

з) искусство возможного;

и) деятельность, направленная на достижение блага всего общества;

к) форма общения людей, способ коллективного существования человека;

л) отношения «друзей» — «врагов».

16.  Политика часто определяется как специфическая сфера дея­тельности, связанная с принятием решений на высшем уровне власти и управления в стране. Вместе с тем политологи утвержда­ют, что политика тесно связана и ассоциируется с функционирова­нием общества на уровне индивида, семьи и коллектива. Как и в чем проявляется эта взаимосвязь? Определите каналы воздействия и обратной связи «большой политики» и «повседневной жизни».

17.  Как вы считаете: влияет ли политика на профессиональную деятельность, которой вы рассчитываете заниматься после окон­чания вуза?

18.   Какие из нижеприведенных факторов в наибольшей степени влияют на характер и содержание проводимой политики?

а) природа правящей элиты;

б) политическая культура общества;

в) социально-экономическое неравенство;

г) интересы социальных групп;

д) социальные и экономические процессы;

е) нормы морали;

ж) объективные законы обществен­ного развития;

з) ценностные ориентации полити­ческих лидеров;

и) борьба между элитными группами за контроль над ресурсами;

к) забота об общем благе со сторо­ны субъектов власти;

л) все из вышеперечисленных в одинаковой степени;

м) никакие из вышеперечисленных.

19.  Д. Истон определяет политику как властное распределение ценностей внутри общества. Определите, что подразумевает данная трактовка:

а) определение государством величины доходов и привилегий для различных социальных групп;

б) распределение жилплощади в порядке очереди;

в) определение наиболее важных целей общественного развития и приоритетов;

г) определение порядка доступа к наиболее дефицитным ресурсам.

20.  Определите, что из нижеперечисленного относится к форме, содержанию и процессу политики:

а) цели и ценности политики, мотивы и механизмы принятия решений;

б) политическая деятельность, взаимодействие между различными социальными группами;

в) организационная структура политики, институты, нормы и законы, позволяющие урегулировать политическое поведение людей.

21.  Определите содержание политики для каждого уровня:

Уровень политики	Содержание политики
1. Низший
2. Локальный
3. Национальный
4. Международный

22.  Дайте развернутое определение понятия «политология».

23.  Исходя из определения политики Р. Шнайдера как процесса принятия общезначимых решений, раскройте содержание пред­мета политологии.

24.   Что является предметом политической науки?

а) общество в целом;

б) политические отношения;

в) классы и социальные группы;

г) политическая власть;

д) политические институты;

е) политические идеи;

ж) типы социальных действий;

з) права человека;

и) неравенство;

к) государство;

л) процесс властного распределе­ния ценностей в обществе;

м) социальные конфликты;

н) эволюция общественных отно­шений.

25.   Назовите известных вам мыслителей, внесших наибольший вклад в процесс становления современной политологии и оказав­ших наибольшее влияние на ее дальнейшее развитие.

26.  Что изучают следующие разделы науки о политике?

Разделы	Что изучают
1.  Политическая философия
2.  Политическая социология
3.  Политическая антропология
4.  Политическая история
5.  Политическая психология
6.  История политических учений
7.  Политическая география
8.  Теория политико-правовых норм и политических институтов

27.  Определите круг наиболее важных проблем, изучаемых политологией.

28.  Какие проблемы изучает

а) теоретическая политология;
б) прикладная политология;

в) сравнительная политология.

1)  исследование общего и особенного в различных политических системах;

2)  политическая власть;

3)  технологии избирательных кампаний;

4)  история политических учений;

5)  политическая культура;

6)  стратегии выработки и принятия ре­шений;

7)  технологии разрешения и урегулиро­вания конфликтов;

8)  различные модели федерализма;

9)  политическое поведение.

29.  Назовите основные сферы применения прикладной политологии.

30.  Гносеологическая функция политологии заключается:

а) в определении альтернатив общественного развития;

б) в познании механизмов функционирования политических систем;

в) в приобщении индивидов и групп к определенной политический куль­туре.

31.  Прогностическая функция политологии заключается:

а) в магическом предсказании будущего;

б) в разработке эффективных способов преобразования полити­ческой и иных сфер общества;

в) в выработке способности рационально оценивать политические процессы;

г) в разработке возможных аль­тернатив развития политичес­ких процессов.

32.  Функция политической социализации заключается:

а) в определении соответствую­щих программ и целей общест­венного развития возможнос­тям общества;

б) в приобщении индивидов и групп к определенной политичес­кой культуре;

в) в разработке альтернативных сценариев будущего политичес­кого развития;

г) в выработке единой идеологии у всех граждан.

33.  Инструменталистская функция политологии заключается:

а) в разработке эффективных методов политических исследований;

б) в разработке эффективных методов реформирования обще­ства;

в) в приобщении индивида к опре­деленной политической культуре;

г) в определении и разработке возможных сценариев полити­ческого развития.

34.  Чем отличаются методы политической науки от методов ес­тественных наук?

35.  Какие из известных вам методов политологии можно приме­нить для анализа:

а) политического лидерства ________________________________

б)политических партий ________________________________

в) политической системы ____________________________________
д) политического поведения ___________________________________

36.  Какие социологические методы используются в политическом анализе?

37.  В чем заключается суть моделирования политических процес­сов?

38.  В каких случаях в политологии применяется метод эксперт­ных оценок?

39.  Чем отличаются качественные методы исследования от коли­чественных?

40.  Немецкие социологи П. Риккерт и М. Вебер сформулировали два ме­тодологических принципа для социальных наук: «отнесение к цен­ности» и «свободу от оценки». Раскройте содержание этих принци­пов. Возможно ли их использование в политической науке?

41.  Назовите специфические черты бихевиоризма. Чем было обусловлено появление бихевиористского направления в поли­тологии?

42.  Кто из политологов стоял у истоков бихевиоризма?

а) М. Вебер;

б) Р. Михельс;

в) Ч. Мерриам;

г) С. Липсет.

43.   Какие изменения в политической науке вызвала «бихевио­ристская» революция?

44.  Какие из нижеперечисленных принципов соответствуют бихевиористскому направлению в политологии?

а) стремление к обнаружению эле­ментов единообразия, законо­мерностей;

б) ориентация на конструирова­ние нормативных моделей и приведение реальных полити­ческих систем в соответствие с ними;

в) проверка обоснованности выво­дов;

г) преимущественно этический подход к исследованию;

д) системный подход к исследова­нию;

е) неизменное сохранение чувства юмора у исследователя;

ж) широкое использование коли­чественных методов при иссле­довании политических объектов и процессов;

з) склонность к использованию ис­торических материалов.

45.   Какие из нижеперечисленных объектов исследования явля­ются для бихевиоризма исходными?

а) политические институты;

б) политическое поведение;

в) политические ценности;

г) процесс принятия решений.

46.  Раскройте достоинства и недостатки бихевиоризма.

47.  Критики бихевиоризма утверждают, что с помощью этого ме­тода можно объяснить политические явления, но нельзя иссле­довать динамику политической жизни. Справедливо ли такое ут­верждение?

48.  С точки зрения структурно-функционального подхода функ­ции — это:

а) любая деятельность существующих структур;

б) целесообразная деятельность существующих структур;

в) иррациональная деятельность политических структур;

г) традиционная деятельность социальных структур.

49.  В чем заключается суть позитивистского и антипозитивистского подхода в политической науке?

50.  В политологии длительное время ведутся споры о существо­вании законов в политике. Сформулируйте основные доводы сторонников и противников исследования закономерностей политики.

51.  Опишите основные особенности развития политической науки во второй половине XXI в.

52.  Сформулируйте основные положения и проблемы постбихевиоризма.

53.  В чем заключается суть системного подхода к политике?

54.  Каково соотношение теоретического и эмпирического знания в политической науке?

55.  Определите, в чем заключается специфика политико-культурологического подхода в политологии?

а) позволяет выявить влияние социокультурных факторов на политическое развитие;

б) формулирует этические принципы политики;

в) определяет решающую роль по­литики по отношению к куль­туре.

56.  Какие из целей преподавания политологии представляются вам наиболее важными?

а) подготовка нового поколения профессиональных политиков;

б) формирование человека, приемлющего любые решения власти;

в) передача определенных сведений о политике, позволяющих ориентироваться в ней и делать сознательный выбор;

г) выработка умений и навыков отстаивать и реализовывать свои права, личные и групповые интересы;

д) развитие навыков ведения дискуссий, выражения и отстаивания собственного мнения;

е) повышение эрудиции;

ж) другое.

Приложение 3. Тестовые задания для самостоятельной работы по темам 5 - 7.

1.  Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения со­ответствуют друг другу:

а) харизма;

б) легитимность;

в) медиакратия;

г) кратология;

д) легальность;

е) охлократия;

ж) плутократия;

з) легальное господство;

и) теократия;

к) традиционное господство;

л) власть;

м) геронтократия.

1)юридическое обоснование законности поли­тической власти;

2)власть мудрецов-старейшин;

3)форма правления, при которой политичес­кая власть находится в руках главы цер­кви, духовенства;

4)власть толпы;

5)наука о власти;

6)тип господства, опирающийся на освящен­ные обычаем нормы;

7)власть, основанная на воздействии средств массовой информации;

8)один из важнейших видов социального взаимодействия, специфическое отношение, по крайней мере, между двумя субъектами;

9)тип господства, основывающийся на при­знании добровольно установленных юри­дических норм, направленных на регули­рование отношений господства и подчине­ния;

10)  признание народом и политическими силами правомерности, законности политичес­кой власти, ее инструментов, механизмов деятельности, а также способов ее избра­ния;

11)  форма власти, основным субъектом кото­рой выступает наиболее богатый слой об­щества;

12)  один из типов легитимного господства, который характеризуется отношением к поли­тическому лидеру как к высшему, сверхординарному существу.

2.  В современной политологической теории сформировалось не­сколько подходов к определению политической власти:

а) психологическое (бихевиористское) определение — тип поведения, основанный на изменении поведения других людей, проявлении особых психологических качеств политического руководителя (лидера).

б) телеологическое — достижение определенных целей;

в) инструменталистское — возможность в ходе реализации власти использовать определенные средства, например наси­лие;

г) структуралистское — особые отношения между управляющим и управляемым;

д) конфликтологическое – возможность принятия решения, регулирующего отношения (в частности, по распределению благ) в ходе разрешения конфликтных ситуаций;

е) марксистское — господство одного класса над другим.

3.  Заполните таблицу «Концепции власти»

Концепции власти	Характеристика
Телеологическая
Бихевиористская
Психологическая
Системная
Структурно-функциональная
Реляционистская

4.  Веберу, власть — это шанс на повиновение свое­му приказу. Польский ученый Е. Вятр определяет власть как воз­можность приказывать при условии, что объект приказания обя­зан повиноваться. В чем принципиальное отличие этих подходов к пониманию принципа функционирования власти?

5.  Существует несколько критериев классификации ресурсов власти:

а) характер и тип носителя власти;

б) зависимость от системы властных структур;

в) антропологический принцип;

г) национально-этническое единство.

Какое основание для классификации представляется вам более принципиальным?

6.  К каким направлениям политической мысли и методам анализа относятся следующие определения власти:

а) «Власть — это вероятность того, что одно действующее лицо в рам­ках общественных отношений будет в состоянии осуществлять свою волю, несмотря на сопротивление, независимо от того, на чем эта вероятность покоится»;

6) «Власть — это обобщенное средство или источник, аналогичный деньгам, который помогает достичь совместных целей через согла­шение членов общества, легитимность на руководящих позициях тех, кто способствует достижению целей системы, в случае необхо­димости пользуясь отрицательными санкциями»;

в) «Политическая власть — в собственном смысле слова, это орга­низованное насилие одного класса для подавления другого»;

г) «Власть — это способность лиц или группы навязывать свою волю другим, несмотря на сопротивление, путей устрашения, либо в форме прекращения регулярно выдававшихся наград, либо в форме наказания, поскольку и то, и другое представляет негативную сан­кцию»;

д) «Власть — это отношения между группами, позволяющие одной группе изменить поведение другой группы»;

е) «Власть есть способность некоторых людей производить намеренные и предвиденные воздействия на других».

7.  Что является лучшим примером практической реализации властных полномочий?

а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал;

б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А;

в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б;

г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А.

8.  Известно, что власть основывается на:

а) авторитете;

б) принуждении;

в) прямом насилии.

Можете ли вы дополнить этот список?

9.  Назовите причины (и ситуации), по которым власть может иг­норировать политические права и свободы личности, а личность высказывать недоверие к властям.

10.  Всегда ли легитимная власть бывает эффективней, т. е. опе­ративно и успешно решать назревшие в обществе проблемы, удовлетворять интересы и потребности широких слоев населе­ния? Приведите примеры несовпадения легитимности и эффек­тивности власти.

11.  Как понимал легитимное господство М. Вебер?

а) господство, признанное со стороны управляемых индивидов;

б) наследование законного представителя династии;

в) гармоничное сосуществование различных общественных групп;

г) власть, опирающаяся на насилие.

12.  Что понимается под категорией «основания власти»?

а) иррационалистическое понимание власти;

б) потенциальные возможности власти, т. е. средства, которые, могут быть ею использованы;

в) характеристика власти вообще;

г) средства, которые уже используются для воздействия на объекты власти с целью достижения поставленных целей.

13.  Какой ресурс власти в наибольшей степени зависит от средств массовой информации?

а) интерес;

б) распределение материальных благ;

в) принуждение;

г) убеждение.

14.  Прокомментируйте высказывание французского философа ; А. Камю: «Хорошая власть — это здоровое и осторожное управление несправедливостью».

15.  Феномен власти является, пожалуй, самым противоречивым и непредсказуемым в общественной жизни.

Англичанину лорду Эктону принадлежит крылатая фраза: «Власть — это зло, абсолютная власть — зло абсолютное». М. Бакунин в категоричной форме провозгласил: «Власть — всегда аморальна». По словам английского ученого Т. Мартина, «власть, как и любовь, — это слово, постоянно используемое в повседневной речи, интуитивно понимаемое и редко определяемое». По мнению французского философа Э. Шартье, «власть необъяснима, и в этом ее сила».

Подумайте, с чем связаны противоречивость и непредсказуе­мость феномена власти?

16.  Определите масштаб и объем полномочий трех уровней власти:

а) макроуровня;

б) микроуровня;

в) мегауровня.

17.  Бихевиористские концепции власти анализируют...

а) системную природу власти;

б) поведенческие аспекты властных отношений;

в) ролевые отношения в процессе осуществления власти;

г) бессознательные мотивы, влияющие на властные решения.

18.  На каких источниках основывается:

а) власть вознаграждения;

б) власть принуждения;

в) нормативная власть;

г) власть эталона;

д) власть знатока;

е) информационная власть.

19.  В какой мере новые информационные технологии влияют на изменение характера, природы, средств власти, а также методов ее осуществления?

20.  Охарактеризуйте различные периоды российской истории с точки зрения типов легитимного господства.

21.  Приведите примеры из мировой истории, когда «действия власти были незаконными, но оказались легитимными».

22.  Сравните источники делегитимации власти в Советском Союзе и современной России.

23.  Основываясь на статье «Образ власти в Рос­сии: желания и реальность (Политико-психологический ана­лиз)» // Полис. 1995. № 4, охарактеризуйте основные черты об­раза власти в сознании Россиян.

24.  Определите, какие из приведенных характеристик свойственны харизматическому господству, а какие легальному:

а) осуществляется в период формирования индустриального обще­ства;

б) для своего поддержания требует «великих свершений»;

в) основывается на признании добровольно установленных юридических норм, направленных на регулирование отноше­ний господства и подчинения;

г) возникает, как правило, в условиях социально-политического кризиса;

д) авторитет власти не связан правовыми нормами и правилами;

е) основами для продвижения по иерархической лестнице являют­ся служебная дисциплина и деловая компетентность, а не лич­ная преданность.

25.  Что понимается под политической властью в правовом государстве?

а) умение навязать свою волю другомy;

б) использование элитой своих преимуществ;

в) управление слабыми со стороны сильных;

г) делегирование обществом государству политических полномочий.

26.  Для поддержания правопорядка власть вправе использовать насилие и принуждение. Как это соотносится с легитимностью?

27.  Французский исследователь Д. Мейно в работе «Технология и политика» выделяет четыре признака бюрократии:

а) специализация задач;

б) иерархия власти;

в) строгая и жесткая система пра­вил деятельности;

г) игнорирование личности (корпо­ративность).

28.  В рамках идеологии либерализма существует течение анархо-либерализма, связанное с верой в то, что рыноч­ные отношения обмена могут окончательно вытеснить властные отношения. Если власть есть способность «присваивать не поку­пая», то надо преодолеть эту «патологию неэквивалентного об­мена», распространив отношения гражданского партнерства на все без исключения сферы общественной жизни.

Сформулируйте свое отношение к представленной позиции.

Приложение 4. Блок практических заданий для самостоятельной работы по теме 7

1)  Аргументировано обосновать способы реализации и осуществления практической политической деятельности. Привести не менее 5 примеров.

2)  Представить и объяснить основные элементы технологии политической деятельности как комплексной системы методов и способов воздействия на объект политики с целью достижения определенных целей.

3)  Обосновать отличия понятий «политическая программа», «политическая стратегия и тактика», «политический курс».

4)  Обосновать различие терминов «политические технологии» и «технологии в политике».

5)  Предложить механизм выбора и реализации политической технологии, направленной на осуществление контрреформы.

6)  Разработать алгоритм технологии достижения консенсуса социального партнерства.

7)  Разработать алгоритм технологии разрешения политических конфликтов.

8)  Разработать алгоритм технологии формирования имиджа государственного лидера.

9)  Разработать алгоритм технологии формирования имиджа политического лидера.

10)  Разработать алгоритм реализации радикальных технологий.

Приложение 5. Блок практических заданий для самостоятельной работы по теме 7

1)  Определить элементы политического менеджмента в структуре политического процесса.

2)  Определить основные элементы системы политического управления.

3)  Проанализировать основные характеристики бюрократии как необходимого элемента политического менеджмента.

4)  Обосновать различие терминов «политическое управление» и «политический менеджмент».

5)  Обосновать различие и взаимосвязь понятий «политика» и «управления».

6)  Представить в виде таблицы типологию форм и методов политического управления.

7)  Представить в виде таблицы cтруктуру и уровни политического управления.

8)Разработать не менее 15 научных принципов политического управления.

9)  Разработать не менее 15 правил принятия политических решений.

10)  Представить в виде таблицы cтруктуру особенностей политического менеджмента в современной России.

[1]
 

Указанные формы организации учебной деятельности студентов эффективны только во взаимосвязи.