Анализ работы за 2012 – 2013 учебный год (стр. 5 )

7.  Оценка результатов достижений обучающихся.

Одним из способов аттестации обучающихся в ДДТ является участие детей в мероприятиях разного уровня.

Результаты участия коллективов в мероприятиях (+ - призовое место, \ - участие):

№ п/п	Наименован. кружка	Уровень мероприятия	Кол-во участн.	Всего баллов
ДДТ	Район.	Область	Регион	Всерос.
1.	Резьба по дереву	\\\\	+++++ \\\\	++	++\		29	32
2.	Затейники	\\\\\	\\\\\\\				7	9,5
3.	Театр моды	\\\\	\\\\				2	6
4.	Театральный	\\\\\\	\\\+				20	8
5.	Туристическ.	\	\\++++	+++++	+\		16	31,5
6.	Дек-я росп.	\\\	+++ \\\\\\\\	\			15	17
7.	Лепка из гл.	\\	\\				2	7
8.	Фотокружок	\\\	++++\\\\	+	+		20	20,5
9.	Радиотехнич.	\		++	+		3	10,5
10.	Издел. из бер	\	\	++			4	7,5
11.	Самоделкин		\				-	1
12.	ЮНКОР			+			4	3
13.	Школа вожат.		++\\\			\	11	9,5
14.	Школа вед.	\\\	+\\				6	5,5
15.	Истоки	\	++\	+\\			4	11,5
16.	Шахматы						-	-
17.	Природа+Я		+				-	2

Как правило, в конкурсах более высокого уровня (областные, региональные, всероссийские) участвуют одаренные дети, для которых разработаны специальные программы и индивидуальные маршрутные карты. Занятие в кружках для большинства этих ребят становятся платформой для старта в будущую профессию. Всего, в этом году, успешно участвовали в выставках и конкурсах 141 обучающихся в кружках ДДТ. Самыми активными были ребята из кружка «Резьба по дереву» - 29 детей. По итогам года они же являются и победителями в ежегодном конкурсе среди детских объединений ДДТ в номинации «Лучший коллектив года» набрав 32 балла. В тройку лучших вошли еще 2 коллектива: «Туристический» - 31,5 баллов и «Фотокружок» - 20,5 баллов. Слабо или вообще никак не проявили себя в этом году ребята из кружков «Шахматы» и «Самоделкин», несмотря на то, что некоторые занимаются в коллективах уже три, и более лет.

III.  Анализ воспитательной работы

1.  Формы и результаты воспитательной работы за уч. год

Воспитательная работа в каждом коллективе осуществляется по дополнительному плану, который составляется ежегодно и является приложением к образовательной программе дополнительного образования детей. Основные формы работы: чаепития, экскурсии и походы, творческие встречи с интересными людьми, тематические вечера и праздники.

№ п/п	Наименование кружка	Форма воспитательной работы
Встречи с родителями	Экскурсии и походы	Коллективные праздники	Творческие встречи, выставки
1.	Резьба по дереву	+	+	+	+
2.	Изделия из бересты	-	-	-	-
3.	Театр моды	-	-	+	-
4.	Затейники	-	-	+	-
5.	Театральный	+	+	+	+
6.	Школа ведущего	-	+	+	-
7.	Школа вожатого	-	-	+	-
8.	Лепка из глины	+	+	+	+
9.	Декоративная роспись	+	+	+	+
10.	Фотокружок	+	+	+	+
11.	Туристический	+	+	+	+
12.	Истоки	+	+	-	+
13.	Природа+Я	-	-	-	-
14.	Самоделкин	-	-	-	-
15.	Радиотехнический	-	-	-	-
16.	ЮНКОР	-	-	-	-
17.	Шахматы	-	-	-	-

В восьми из семнадцати коллективов руководители ведут большую воспитательную работу, грамотно совмещая образовательный процесс дополнительного образования детей с мероприятиями, способствующими сплочению коллектива, улучшению взаимоотношений детей и родителей, расширению кругозора обучающихся.