Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №45 г. Белгорода»
«Рассмотрено» Руководитель МО _______ Протокол № 1 от «29» августа 2013г. | «Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 г. Белгорода» _________ «29» августа 2013г. | «Утверждаю» Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 г. Белгорода» _________ Приказ № 000 от «30» августа 2013 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету
«Православная культура»
Базовый уровень
учебный год
Пояснительная записка
Общая характеристика учебного курса
Рабочая программа учебного предмета «Православная культура» для 6 класса разработана на основе авторской экспериментальной программы учебного предмета «Православная культура» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений «Программа учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 62 с.», письма Министерства образования РФ от 01.01.2001 № ин/16 «Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура», приказа управления образования и науки Белгородской области от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования».
Программа направлена на достижение основных целей изучения предмета в сферах личностной самореализации учащихся, социализации учащихся в современном российском обществе, интеграции учащихся в культурное пространство России, сформулированных Министерством образования РФ в «Примерном содержании образования по учебному предмету «Православная культура».
Специфика изучения предмета «Православная культура» заключается в обеспечении:
§ усвоения школьниками основ социального и культурного опыта развития России, формировавшегося и развивавшегося на протяжении более чем тысячелетнего периода под непосредственным воздействием православия,
§ приобщения учащихся к имеющим общенациональное значение духовным и материальным ценностям православной культуры;
§ формирования социального опыта учащихся в части российской мировоззренческой, культурной и гражданской идентичности.
Объектом изучения предмета «Православная культура» являются основы вероучения православия как традиционной для России религии, организация внешних и внутренних проявлений веры, а также сложный и многоплановый процесс развития характерных особенностей сознания и среды обитания человека, сформированных и организованных на основе православной духовности в контексте истории России и представленных в виде продуктов деятельности человека.
Цель изучения предмета «Православная культура»: формирование духовно-нравственных основ личности школьника, социализации учащихся в современном российском обществе.
Задачи изучаемого предмета:
- ознакомление с православной картиной мира;
- ознакомление с духовно-мировоззренческими основами культуры;
- изучение православных традиций;
- изучение православной литературы;
- ознакомление с церковнославянским языком;
- изучение православной иконографии;
- изучение устройства православного храма;
- ознакомление с церковной музыкой и ее влиянием на русское музыкальное искусство;
- ознакомление с православным образом жизни;
- формирование культуры общения на основе уважения к внутреннему миру каждого человека;
- воспитание патриотизма и потребности участия в сохранении и созидании отечественной культуры.
Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета
Содержание рабочей программы носит исключительно светский характер, имеет культурологическую и социально-гуманитарную направленность.
В авторскую программу внесены следующие изменения:
§ Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов (авторская – на 33 часа), что соответствует объему часов учебной нагрузки, отведенному на освоение рабочей программы учебным планом образовательного учреждения, и Базисному учебному плану для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования, утверждённому приказом управления образования и науки Белгородской области от 01.01.01 года № 000.
§ С учётом возрастных особенностей учащихся 6 класса уроки защиты рефератов заменены уроками защиты сообщений по этим же темам, текущий контроль представлен в виде самостоятельных работ.
Учебно-методический комплект
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:
- Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 5-6 классы: Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 300 с.
- Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 5-6 классы» [Электронный ресурс]. - Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (650 Мб). - Ульяновск: ИНФОФОНД, 20электрон. опт. диск (CD-ROM): зв. цв.; 21 см.
Место курса в учебном плане
Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов, в т. ч. количество часов для проведения контрольных работ – 2, самостоятельных работ – 2, компьютерного контроля знаний - 1.
При изучении предмета «Православная культура» используется система современных методов обучения, соответствующих сущности православной культуры, содержанию образования и воспитания, возрастным особенностям учащихся. Это предполагает не ограничиваться только словесным изложением материала, но продуктивно использовать активные методы обучения, включать детей в процесс изучения православной культуры.
Для достижения наиболее оптимального и эффективного использования всех дидактических и частных методических возможностей учебно-методического комплекса «Православная культура» программой реализована технология организации личностно-ориентированного обучения, которая позволяет без дополнительной нагрузки на учителя и учащихся значительно увеличить объем и уровень усвоения учащимися учебного материала, а также повысить уровень самоконтроля и контроля знаний, умений и навыков учащихся.
Материально-техническое обеспечение курса
Материально-техническое обеспечение достигается за счет перераспределения уроков по учебной технологической линии с использованием кабинетов трех типов: обычного кабинета школы, кабинета с компьютером, мультипроектором и экраном, а также компьютерного кабинета школы.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
Программой предполагается проведение текущего контроля знаний учащихся в следующих формах:
- письменная контрольная работа;
- устный опрос учащихся во время урока;
- письменная работа – сообщения по изученным темам;
- компьютерный контроль знаний учащихся по окончании изучения каждой главы программы;
По окончании изучения программы за 6 класс программа предполагает проведение итогового контроля знаний учащихся в виде итоговой контрольной работы.
Учащийся 6 класса должен ЗНАТЬ (перечислять, указывать термины, раскрывать их содержание, описывать лица, предметы, события явления, понятия):
По содержательной линии «Православная христианская картина мира».
Православная христианская картина мира. Единобожие, Бог-Троица. Дух, духовность, духовная жизнь. Ангелы и падшие духи. Творение человека, его духовная сопричастность Богу и вещественная природа.
По содержательной линии «История православной религии и культуры». Священное предание. Православное просвещение славян. Крещение Руси.
По содержательной линии «Письменная культура (православная словесность)».
Библия. Составление церковнославянской азбуки свв. Кириллом и Мефодием. Особенности церковнославянского языка. Численные обозначения. Русские летописи и летописцы. Повесть временных лет. Богослужебные книги.
По содержательной линии « Православный образ жизни». Православный календарь, Церковное новолетие. Православные христианские праздники (Пасха Христова, двунадесятые и великие праздники, память святых), история и традиции их празднования в Церкви и семье. Православные посты. Святые Христианской Церкви, их почитание в православной культуре. Православная культура общения: приветствия и прощания. Просьба, благодарность, поведение в гостях, на собраниях.
По содержательной линии «Нравственная культура».
Православная нравственная культура. Совесть, Любовь, Благо, Истина, Красота, Добро в православной культуре. Христианские добродетели. Заповеди Ветхого Завета. Нравственные нормы почитания родителей.
По содержательной линии «Художественная культура». Культура оформления православной книги. Рукописные православные книги – Остромирово Евангелие, Геннадиевская Библия. Первые печатные русские православные книги – Апостол. Древнерусская фреска, фрески в средневековой Руси. Использование мозаики в православной художественной культуре.
По содержательной линии «Православие – традиционная религия русского народа». Православная культура Киевской Руси.
Учащийся 6 класса должен УМЕТЬ сопоставлять лица, предметы, события явления, понятия, выделяя их общие и отличительные признаки, объяснять (раскрывать сущность явлений и понятий, используя примеры):
По содержательной линии «Православная христианская картина мира».
Бог и Творение, мир сверхъестественный и естественный, духовный и материальный. Православная христианская культура.
По содержательной линии «История православной религии и культуры».
Авель и Каин. Скиния Завета, Иерусалимский храм в Древнем Израиле, их сравнение с православным храмом.
По содержательной линии «Письменная культура (православная словесность)».
Священное Писание и Священное Предание в православной культуре. Церковнославянский текст Библии и современный русский перевод.
По содержательной линии « Православный образ жизни».
Переходящие и непереходящие праздники. Отличия православного поста от диеты и вегетарианства. Отличие именин от дней рождения. Чудотворные иконы. Крещение как условие благодатной духовной жизни.
По содержательной линии «Нравственная культура».
Грех как беззаконие, нарушение заповедей. Духовное попечительство старших над младшими в православной культуре. Заповедь «не убий». Православная культура отношения к ближнему, жертва за ближнего в личной жизни, семье, обществе.
По содержательной линии «Художественная культура».
Православная культура в творчестве русских художников.
По содержательной линии «История православной религии и культуры».
Церковь и Древнерусское государство. Русские князья и Церковь. Русские цари и патриархи. Православие – традиционная религия русского народа, православные основы русской цивилизации.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Страницы учебника | Дата | |
План | факт | ||||
Крещение Руси | 2 | ||||
1. | Распространение христианского учения на территории Руси. | 1 | с.83-92 | 2.09-7.09 | |
2. | Принятие решения князем Владимиром Красное Солнышко о Крещение Руси. Входной контроль. | 1 | с.93-98 | 9.09-14.09 | |
Как была Крещена Русь | 2 | ||||
3. | Крещение князя Владимира Красное Солнышко | 1 | с.99-103 | 16.09-21.09 | |
4. | Крещение Киева и Новгорода | 1 | с.103-106 | 23.09-28.09 | |
Новокрещенная Русь | 5 | ||||
5. | Храмостроительство в новокрещенной Киевской Руси. Постройка и освящение Десятинной церкви | 1 | с.107-109 | 30.09-5.10 | |
6. | Зарождение на Руси новой христианской духовности | 1 | с.109-111 | 7.10-12.10 | |
7. | Смерть князя Владимира. История братоубийства сыновей князя Владимира – Бориса и Глеба | 1 | с.111-115 | 14.10-19.10 | |
8. | Первые русские святые. Прославление князем Ярославом Мудрым невинноубиенных братьев – князей Бориса и Глеба. Конец Святополка Окаянного | 1 | с.115-118 | 21.10-26.10 | |
9. | Обобщение знаний по теме: «Новокрещенная Русь» | 1 | Работа по вопросам | 5.11-9.11 | |
Расцвет культуры на Руси в 11веке. Первые русские святые | 7 | ||||
10. | Просвещение Руси при Ярославе Мудром | 1 | с.119-122 | 11.11-16.11 | |
11. | Храмостроительство при Ярославе Мудром. Строительство Софийского собора в Киеве и его значение для Киевской Руси | 1 | с.122-123 | 18.11-23.11 | |
12. | Избрание первого русского митрополита. «Слово о Законе и Благодати» | 1 | с.123-125 | 25.11-30.11 | |
13. | Укрепление Киева. Строительство Золотых ворот с Благовещенской церковью | 1 | с.125-127 | 2.12-7.12 | |
14. | Киево-Печерский монастырь | 1 | с.127-129 | 9.12-14.12 | |
15. | 1 | с.130-134 | 16.12-21.12 | ||
16. | Защита сообщений по теме: «Расцвет культуры на Руси в 11 веке. Первые русские святые» | 1 | 23.12-28.12 | ||
17. | Контрольная работа №1 | 1 | Работа по вопросам | 13.01-18.01 | |
Создатели славянской письменности – святые равноапостольные братья Кирилл и Мефодий» | 4 | ||||
18. | Детство и юность Константина Философа | 1 | с.135-139 | 20.01-25.01 | |
19. | История создания славянской азбуки | 1 | с.140-142 | 27.01-1.02 | |
20. | Защита святыми братьями славянского языка. Прославление святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия | 1 | с.142-147 | 3.02-8.02 | |
21. | Обобщение и систематизация знаний по истории создания славянской азбуки и ее создателях | 1 | Работа по вопросам | 10.02-15.02 | |
Славянский алфавит - кириллица | 5 | ||||
22. | Славянские азбуки – кириллица и глаголица | 1 | с.149-152 | 17.02-22.02 | |
23. | «Сказание о письменах черноризца Храбра» | 1 | с.152-158 | 24.02-1.03 | |
24. | Перевод святыми братьями на славянский язык Псалтыря, Евангелия и Апостола | 1 | с.159-160 | 3.03-8.03 | |
25. | Старославянский и церковнославянский языки | 1 | с.160-168 | 10.03-15.03 | |
26. | Обобщение и систематизация знаний по славянской азбуке. Гражданский алфавит и современный русский язык | 1 | Работа по вопросам | 17.03-22.03 | |
Первые книги на славянском языке | 4 | ||||
27. | Евангелие и Апостол – первые книги Библии, переведенные святыми равноапостольными братьями Кириллом и Мефодием на славянский язык | 1 | с.169-170 | 2.04-5.04 | |
28. | Псалтырь | 1 | с.170-172 | 7.04-12.04 | |
29. | Остромирово Евангелие | 1 | с.173-175 | 14.04-19.04 | |
30. | Защита сообщений по теме: «Первые книги на славянском языке» | 1 | Работа по заданию | 21.04-26.04 | |
31. | Повторение. Крещение Руси | 1 | Работа по заданию | 28.04-8.05 | |
32. | Повторение. Начало славянской письменности | 1 | Работа по заданию | 12.05-17.05 | |
33. | Повторение. Славянский алфавит - кириллица | 1 | Работа по заданию | 19.05-24.05 | |
34. | Итоговая контрольная работа №2 за курс 6 класса. | 1 | Работа по заданию | 26.05-31.05 | |
35. | Урок-экскурсия «По святым местам родного края» | 1 | 26.05-31.05 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 6 КЛАССА
(программа рассчитана на 35 часов)
ГЛАВА 2. «КРЕЩЕНИЕ РУСИ» - 16 часов
Параграф 2.1. «Распространение христианского учения на территориях славянских племён» (повторение) – 1 час
Параграф 2.2. «Принятие решения князем Владимиром Красное Солнышко о Крещении Руси» 1 час
Параграф 2.3. «Как была крещена Русь» (повторение) — 2 часа.
Параграф 2.4. «Новокрещеная Русь» — 5 часов.
Первые христианские храмы Киева, история строительства и архитектура первого на Руси каменного храма — Успения Пресвятой Богородицы, или Десятинной церкви. Роль Десятинной церкви в просвещении Киевской Руси. Богослужения в храмах Киевской Руси и первые русские богослужебные книги на славянском языке. Личные перемены в князе Владимире, связанные с восприятием им христианских заповедей. Создание князем Владимиром «Закона о судах церковных» и «Закона судного людям» как первых документов, регламентирующих жизнь государства по нравственным христианским нормам. Начало просвещения Киевской Руси, открытие первых школ по обучению детей грамоте. Смерть князя Владимира. История мученической смерти его сыновей — князей Бориса и Глеба как ярчайший пример следования нравственным христианским законам. «Сказание о Борисе и Глебе».
Параграф 2.5. «Расцвет культуры на Руси в XI веке. Первые русские святые» — 7 часов.
Смысл понятия «просвещение». Просвещение Киевской Руси во время правления Ярослава Мудрого: открытие новых школ по обучению грамоте, развитие книгописания. Перенос князем Ярославом Мудрым останков его братьев— князей Бориса и Глеба и их канонизация. Развитие храмостроения в Киеве. Основание первых русских монастырей. Киево-Печерская лавра и вклад Лавры в православно-просветительную деятельность Киевской Руси. История строительства, архитектура и значение для Киевской Руси собора Святой Софии Киева. Назначение князем первого русского митрополита. Строительство в Киеве Золотых ворот с Благовещенской церковью. Начало традиции монашеского пострига правителей Российского государства, положенное княгиней Анной. как пример моногамной семьи, устраивающей жизнь в полном соответствии с христианскими заповедями. как наставление о жизни по христианским законам. Продолжение просвещения Киевской Руси и укрепления христианской веры и православного уклада жизни сыновьями Ярослава Мудрого. Начало традиции почитания на Руси святого Николая Чудотворца.
ГЛАВА 3 «НАЧАЛО СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ» — 13 часов.
Параграф 3.1. «Создатели славянской письменности — святые равноапостольные братья Кирилл и Мефодий» — 4 часа.
Детские и юношеские годы Константина Философа и Мефодия, научная богословская и миссионерская деятельность Константина Философа. Миссия Константина и Мефодия в Хазарии. Предание об отправке греческим царем Михаилом братьев Константина и Мефодия в славянские земли с миссией перевода Священного Писания на славянский язык. Предание о создании Константином Философом славянской азбуки при переводе им на славянский язык Евангелия. «Пространное житие Константина Философа». Защита святыми братьями права славянских народов на совершение богослужения на славянском языке. Завершение работы по переводу на славянский язык всех книг Библии святым Мефодием после кончины брата. «Похвальное письмо Кириллу и Мефодию». Прославление святых братьев Кирилла и Мефодия как просветителей славян во всем христианском мире. Праздник славянской письменности и культуры.
Параграф 3.2. «Славянский алфавит — кириллица» — 5 часа.
Славянские азбуки кириллица и глаголица. Начертание и цифровое значение букв кириллицы. Уставное письмо. «Сказание о письменах» черноризца Храбра как источник по истории происхождения славянской письменности. Кирилло-Мефодиевская традиция перевода Священного Писания с греческого на другие языки. Евангелие от Иоанна — первая книга, переведенная Константином Философом на славянский язык, ставшая основой создания славянской азбуки. Старославянский и церковнославянский языки как продолжатели кириллицы и прародители современного русского литературного языка. Смысловое значение букв кириллицы в церковнославянском языке. Особенности написания и прочтения слов на церковнославянском языке, титло. Использование цифровых значений букв кириллицы в церковнославянском языке. Реформы церковнославянского языка Петра I, гражданский алфавит, современный русский алфавит. Необходимость сохранения церковнославянского языка как богослужебного и используемого при написании, чтении и переводе Священного Писания и других богослужебных книг. Достоинства церковнославянского языка при переводе Библии.
Параграф 3.3. «Первые книги на славянском языке» — 4 часа.
Описание книг Священного Писания и значение Библии для человечества. Евангелие — первая книга, переведенная на славянский язык святыми равноапостольными братьями Кириллом и Мефодием. Описание состава и смысла канонического для православной веры Четвероевангелия. Апостол и его содержание. Иудейский царь Давид, псалмы Давида и Псалтирь как богослужебная православная книга. Чтение избранных отрывков Псалтиря на церковнославянском языке. Остромирово Евангелие как древнейшая дошедшая до нас датированная книга, написанная на кириллице.
ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ
Показателями освоения учебного материала являются знания и умения школьников. Критериями оценки учебно-воспитательных результатов изучения православной культуры школьников является критерий факта (какие знания и в каком объеме усвоены из предъявленного материала) и критерий деятельности (применение изученных знаний на практике).
№ урока | Тема урока | Дата | Формы контроля |
2 | Входной контроль | 14.09 | |
16 | Защита сообщений по теме: «Расцвет культуры на Руси в 11 веке. Первые русские святые» | 18.01 | |
17 | Контрольная работа №1 | 25.01 | |
30 | Защита сообщений по теме: «Первые книги на славянском языке» | 17.05 | |
34 | Итоговая контрольная работа №2 за курс 6-го класса. | 24.05 |
Контрольная работа №1
1 вариант
1. Что представляли собой древнерусские кумиры?
2. Перечислите причины, побудившие князя Владимира принять для Руси православие.
3. Как называлась первая каменная церковь, построенная по повелению князя Владимира в Киеве? С чем было связано это название?
4. Кто такие печенеги?
5. Какие мастера строили храм Святой Софии в Киеве?
6.Перечислите перемены, произошедшие в жизни князя Владимира после принятия им крещения?
2 вариант
1. Кто был правой рукой во всех начинаниях князя Владимира?
2. Перечислите доводы послов князя Владимира в пользу принятия Русью христианства.
3. В честь какого праздника была освящена первая каменная церковь, построенная по повелению князя Владимира в Киеве?
4. Кем приходился князь Владимир святой княгине Ольге?
5. Что такое мозаика?
6. Перечислите перемены, произошедшие в жизни князя Владимира после принятия им крещения?
Итоговая контрольная работа №2 за курс 6-го класса
1 вариант
1. О крещении какого города сохранилась пословица «Путята мечом крестил, а Добрыня огнем»?
2. Какое имя в крещении получил князь Владимир?
3. Что означает фраза «противен мне будет»?
4. В каких местах ставили первые русские храмы при князе Владимире?
5. Кто из сыновей князя Владимира убил своих братьев, чтобы завладеть киевским престолом? Какое прозвище он за это получил?
6. В честь какого события князь Ярослав Мудрый заложил храм Святой Софии в Киеве?
7. Как звали первого русского митрополита, назначенного Ярославом Мудрым?
8. В какой день прославляют святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия?
9. В каком году была создана славянская азбука?
10. Какие книги переводили на славянский язык создатели славянской письменности?
2 вариант
1. Кто такой Соловей?
2. В каком городе крестился князь Владимир?
3. Из какого исторического источника известно о нежелании новгородцев принимать крещение?
4. Кого обучали грамоте в первых школах, открытых князем Владимиром?
5. Кому из сыновей князя Владимира принадлежит фраза «не подниму руки на брата своего старшего»?
6. Как называется известный русский монастырь, заложенный по указу Ярослава Мудрого?
7. В каком городе родились создатели славянской письменности?
8. Откуда родом был первый русский митрополит, назначенный Ярославом Мудрым?
9. Какие знаки послужили образцом для написания букв кириллицы?
10. Как называется древнейшая датированная книга, написанная на кириллице?
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Основная литература
1. Программа учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 62 с.
2. Методические рекомендации по организации личностно-ориентированного обучения на основе применения информационных технологий учебно-методических комплексов для средней школы «Православная культура» / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 20с.
3. Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 5-6 классы: Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 300 с.
4. Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 5-6 классах / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 127 с.
5. Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 5-6 классы» [Электронный ресурс]. - Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (650 Мб). - Ульяновск: ИНФОФОНД, 20электрон. опт. диск (CD-ROM): зв. цв.; 21 см.
Дополнительная литература
1. Батяева из книги «Рассказы по истории Русской Церкви» // Глинские чтения. – 2005 г
2. Библейская энциклопедия. – М: Российское Библейское общество. 1998
3. Библия в русской живописи. – М: «ОЛМА – ПРЕСС» 2003 г
4. Бородина православной культуры. Учебное пособие для основной и старшей ступеней общеобразовательных школ. – М: «Покров» 2002 г.
5. Воскобойников православный словарь/ .- М.: Издательство ЭКСМО, 20с.
6. Иоасафовские чтения / , , Кобец О – Белгород, 2005 г
7. В. Православное воспитание как основа русской педагогики: По трудам схимандрита Иоанна Маслова/ .- М.: Самшит-издат, 20с.
8. Православные святые: Почитание и прославление/ Н. Опрышко.- М.: ОЛМА-ПРЕСС, 20с.
9. Православная энциклопедия: Русская православная церковь/Под ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия 2 - М.: Церковно-научный центр "Православная энциклопедия", 20с.
10. Формирование духовного мира подрастающего поколения: Учебно-методические материалы; Материалы областного конкурса "Творческая мастерская учителя" / Управление образования и науки Белгородской области; Центр духовного просвещения. - Белгород: ИПЦ "ПОЛИТЕРРА", 20с.
Краеведение
1. Духовное краеведение Белгородчины: Методические рекомендации к урокам по курсу / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: . - Белгород: ООО "Логия", 20с.
2. Духовное краеведение Белгородчины: Краткий словарь / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: . - Белгород: ООО "Логия", 20с.
3. Колесникова зодчество Белгородской области. – Белгород, 1977 г.
4. Храмы Белгородской и Старооскольской епархии. – Белгород: Белгородская и Старооскольская епархия, 2005. – 224 с.
Официальные информационные ресурсы:
1. ***** - сайт Министерства образования РФ,
2. www. ***** - официальный сайт Московской Патриархии Русской Православной Церкви,
3. blagovest. ***** - официальный сайт Белгородской и Старооскольской епархии,
4. www. ***** – официальный сайт департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области,
5. www. ipkps. bsu. ***** - сайт Белгородского регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов,
6. www. bpdsmn. ***** – сайт Белгородской Православной Духовной семинарии с миссионерской направленностью, ***** – официальный сайт диакона, профессора Московской духовной академии Андрея Кураева,
7. www. ***** - информационно-образовательный православный портал.
Православные библиотеки:
1. *****, eleon. *****(библиотека православного христианина, книги; аудиотека; видеотека),
2. ni-ka. , www. (библиотека духовной поэзии),
3. ***** (Апологетика; Догматика; Риторика; Священное Писание; Сравнительное богословие; Жития Святых),
4. svn. *****, www. ***** (библиотека христианских текстов),
5. e-c-r. ***** (собрание записей радиопередачи по православию),
6. www. , skrigal. ***** (библиотека православного христианина).
Православные мультимедиа-ресурсы:
1. , **/ Электронная библиотека, Православная медиа-библиотека
2. www. altarnik. *****, biblion. *****, www. *****/ Видео архив; Музыкальный архив; Форум; mp3 архив;
3. Обзоры сайтов, собрание цифровых изображений Православных книг www. *****
