«КТО КАК ОТ ДОЖДЯ СПАСАЕТСЯ»
Оздоровительный физкультурный досуг
младшая и средняя группы.
Задачи: в игровой форме закреплять знания детей о времени года, научить выбирать одежду для прогулки в осенний период, развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом, ловкость, быстроту в подвижных играх. Доставить детям радость, создать хорошее настроение.
Место проведения: физкультурный зал.
Оборудование: картинки с одеждой, обувью, лягушатами в луже, зонт большой, шнур, шапочка цапли, корзинки, грибы.
Содержание.
Ведущий
Ветки голые стучат.
Галки черные кричат.
В тучах редко просинь —
Наступила осень.
Ребята, какие изменения происходят в природе осенью? (Дети отвечают).
Правильно, на деревьях краснеют и желтеют листья, солнышко прячется за тучи, часто льет дождь.
Ребенок
Дождь идет и не проходит,
Дождь, дождь.
Дождь идет, хотя не ходит,
Дождь, дождь. (А. Барто)
«Осень» - комплекс игровых упражнений.
«Осенью клубятся большие тучи» (кругообразные движения руками перед телом),
«моросит дождик — кап-кап...» (потряхивание кистями рук).
«Все реже показывается солнышко» (поднимание полусогнутых рук вверх),
улыбка (изображение солнышка), сжимание и разведение пальцев рук (солнечные лучики).
«Опадают листья с деревьев»: поднимание на носки, вытягивание рук вверх, а затем плавное опускание их и приседание с потряхиванием кистями. Показывать, как, кружась, падают на землю листья.
«Шумит ветер в лесу»: глубокий вдох через нос; выдох— буд-то слышится шум ветра «шшш...»
«На поля ложатся туманы»: поднимание рук плавными движениями в сторону с поворотом туловища то направо, то налево и все более низким наклоном — изобразить, как стелются туманы.
«Птицы собираются в стаи»: построение небольшими группами в колонны по одному (изображая караваны гусей), клиньями (как строятся журавлиные стаи)
«Слышатся прощальные крики гусей, журавлей, голоса чижей», подражание этим звукам.
«Улетают птицы в теплые края», медленный бег по площадке; затем по знаку инструктора остановка.
Ведущий. Пусть идет дождь, но мы все равно пойдем гулять. Какую одежду мы оденем, ребята, отправляясь на прогулку? (дети отвечают, ведущий показывает картинки), а что же мы оденем на ножки? (ответ детей, картинки). Правильно, ботинки или сапожки.
Блещут лужи на тропинках –
Осень топает в ботинках.
А мы наденем сапожки, чтоб не промокли ножки. Веселые сапожки нас танцевать зовут.
Танец «Сапожки».
Ведущий. Идут ребята по улице, а дождь все сильнее. Наверное, надо от дождя спрятаться. Послушайте, как Катя спасается от дождя
Ребенок
Дождь. Погода хмурится.
Темно на горизонте.
Вдруг, смотри, на улице
Девочка и зонтик.
Маленькая девочка
С зонтиком заметным,
С зонтиком, как радуга,
Ярким, семицветным.
Лепестки его туги,
На цветок похожи.
И от этой радуги
Весело прохожим. (Я. Аким)
Ведущий. Мы с вами тоже спрячемся от дождика под зонтами. (Раздает зонтики.)
Распустились, как цветы,
Разноцветные зонты.
Мы любуемся с тобой:
Желтый! Красный! Голубой! (Н. Пикулева)
Игра «Солнышко и дождик»
(Прячутся под большим зонтом, который раскрывает ведущий),
врассыпную (будто стайки чижей).
Ведущий. А вот как спрятались от дождя лягушата. (Картинка лягушат, сидящих в луже.)
Дождь — как будто из ушата
В луже скрылись лягушата:
«Здесь немного подождем,
Чтоб не мокнуть под дождем». (А. Шибаев)
Вот какие смешные лягушата. Посмотрите, как они сидят в воде. Как вы думаете, сухо лягушатам в луже? (Дети отвечают) Лягушат дождь не пугает. Они боятся только цаплю или аиста.
Цапли длинноногие,
Важные и строгие.
Тем, кого поймают цапли,
(Не завидую ни капли! (М. Дружинина)
Вышла цапля на охоту. Хочет поймать лягушат.
Игра «Лягушки и цапли»
Дети-«лягушата» прыгают по залу под слова ведущего:
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Цапля нам не страшна.
Будем весело скакать,
Ты попробуй нас поймать!
С последним словом «цапля» начинает ловить «лягушат», те прыгаю в «болото».
Ведущий. Ребятки, хотите узнать, как гриб от дождика прячется?
Мне не страшно!'— говорит
В круглой шляпке белый гриб. —
Я сижу под елкой,
А на ней иголки.
Вот какой хитрый гриб живет в лесу! Как вы думаете, побоялся дождик иголок?
Вымок гриб под дождем пли остался сухим? (Дети отвечают). Гриб любит дождик, потому что под дождем он растет.
Пальчиковая игра «Гриб-грибок».
Я с корзинкой в лес пойду Дети надевают на указательный палец грибок.
Остальные пальцы сжаты в кулак.
И грибок в траве найду. Показывают его, поворачивая
-Гриб-грибок, гриб-грибок, из стороны в сторону. Полезай-ка в кузовок! Опускают палъчик-«грибок».
Игра повторяется. Грибок можно надеть на другие пальчики правой или левой руки.
Ведущая. Давайте грибы собирать.
Боровик-грибок прыгнул из-под ног. —
Положи в лукошко да пожарь с картошкой! (Е. Михайленко)
Игра - соревнование «Кто больше соберет грибов».
Ведущая.
Дождь каплет на поля и лес,
Вблизи он и вдали,
На зонтики он льется здесь,
В морях — на корабли.
Песня о дожде
Дети уходят из зала под звучание шума дождя.
