«Здравосозидающая школа» (стр. 2 )

	2010 – 2011 уч. год
Волейбол (девочки)	10
Волейбол (мальчики)	10
Баскетбол (девочки)	10
Баскетбол (мальчики)	10
Легкая атлетика (девочки)	5
Легкая атлетика (мальчики)	10
Бокс (мальчики)	10
Всего:	65

Психологический микроклимат школьного коллектива

Психологический климат – решающее условие формирования психологически и нравственно здоровой личности. Одной из основных составляющих психологической компетентности педагога является умение формировать психологический климат в ученическом коллективе. В психологическом развитии личности ребенка ведущее значение имеет его эмоциональное благополучие. Во многом оно зависит от стиля общения учителя с учеником. В нашей школе сложился демократический стиль общения, что способствует личностному и гармоничному развитию ученика. В школьном коллективе создана атмосфера уважения и взаимопонимания.

Материально-техническая база

Здание школы построено в 1981 году по типовому проекту неполной средней школы на 320 учащихся. Здание двухэтажное, отопление, водоснабжение и коммуникации централизованные. Учебные помещения имеют искусственное и естественное освещение.

Школа располагает:

·  Спортивным залом

·  3 спортивными площадками

·  19 учебными кабинетами

·  Медиакабинет

·  Медицинским кабинетом

·  Кабинетом социально-педагогической службы

·  Комбинированными мастерскими

·  Библиотекой

·  Учительской

·  Кабинетом директора

·  Методическим кабинетом

Компьютерный класс оснащен 11 современными персональными компьютерами и комплектом сетевого оборудования для кабинета информатики, создан медикабинет, который оснащен 2 ПК, интерактивной доской, мультимедийным проектором, медиаресурсами. Существует общешкольная локальная сеть (кабинет информатики (11ПК) + кабинет директора + медиакабинет + методкабинет + лаборатория + бухгалтерия + музей), есть выход в Интернет на 17 ПК.

Для эффективного управления образовательным процессом создана база данных в программном комплексе «1С:ХроноГраф Школа 2.5», ведется электронный журнал. Создан сайт МОУ СОШ №7 http://, который постоянно обновляется.

Создана лаборатория естественных наук (физика, химия, биология), которая содержит новое оборудования для демонстрации и постановке опытов на уроках.

Школа осуществляет самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность, лицевой счет в казначействе. Привлекает дополнительные источники финансовых и материальных средств (спонсорские, добровольные родительские пожертвования, выпускников школы, доходы от хозяйственной деятельности, гранты, проекты и т. д.).

Воспитательная система школы

Приоритетным направлением работы школы является воспитательный процесс, интегрированный в урочной и внеклассной деятельности.

Активную образовательную среду обеспечивают:

1. дополнительное образование:

·  Экологические кружки - 1

·  Патриотическо-краеведческие кружки - 2

·  Спортивные секции -3

·  Кружки художественного творчества - 2

·  Духовно-нравственная культура - 1

·  Другие - 3

2. Разнообразные формы внеурочной деятельности (конференции, конкурсы, олимпиады, КВНы, походы, праздники).

3.  Создание социально-значимых проектов.

Все они способствуют формированию творческой личности в единстве развития его приоритетов: нравственность – интеллект – знания – умения – деятельность.

Сложилась традиция ключевых школьных дел:

·  День Знаний

·  День самоуправления «Золотой глобус»

·  День открытых дверей

·  Осенний КВН

·  Новогодние праздники

·  Рождественские встречи

·  Творческий отчет школы

·  Дни Здоровья

·  Ученик года

·  Вахта Памяти

·  Последний звонок

·  Выпускной бал

День Защиты детей

Организация детского самоуправления:

Детский Школьный Парламент

Детская организация «Родник»

Во всех делах взрослые и дети действуют как равноправные инициативные партнеры. Это способствует формированию у детей субъектной позиции, организаторских, коммуникативных и рефлексивных умений, развивает творческие способности и чувство ответственности.

Результаты учебной деятельности

Качество знаний по годам

Ступень обучения	Количество выпускников, успеваемость, качество знаний по реализуемой образовательной программе
2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год
всего выпускников	успеваемость	качество	всего выпускников	успеваемость	качество	всего выпускников	успеваемость	качество
начального общего образования	14	100	84	9	100	78	10	100	86
основного общего образования	14	100	65	20	100	33	23	100	52
среднего (полного) общего образования	15	100	59	10	90	56	8	100	81

Качество итоговой аттестации учащихся

Результаты ЕГЭ по предметам за курс среднего (полного) общего образования

№	Предметы	Количество выпускников, сдававших данный предмет	Получили следующие отметки
количество	%	«2»	«3»	«4»	«5»
учебный год
Учебные предметы основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования
1	Русский язык	15	100	7	5	3	0
2	Математика	15	100	8	5	2	0
3	Литература	1	7	0	0	1	0
4	Биология	4	27	0	3	1	0
учебный год
				мин. б.	не преодолели мин. балл	преодолели мин. балл
1	Русский язык	9	90	37	1	8
2	Математика	9	90	21	1	8
3	Обществознание	1	11	39	0	1
4	Биология	3	33	35	0	3
учебный год
				мин. б.	не преодолели мин. балл	преодолели мин. балл
1	Русский язык	8	100	36	0	8
2	Математика	8	100	21	0	8
3	Литература	1	13	29	0	1
4	Биология	3	38	36	0	3
5	История	1	13	31	0	1
6	Обществознание	5	63	39	0	5
7	Физика	1	13	34	0	1
8	Химия	1	13	33	0	1

Результаты новой формы итоговой аттестации за курс основного общего образования