Рабочая программа основной образовательной программы (ООП) Специальность 270301 «Архитектура» Дисциплина СД.04 «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» (стр. 3 )

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 5.5. Нагрузки и воздействия.

Студент должен:

иметь представление:

-  об особых нагрузках, ветровых;

-  о температурных воздействиях:

знать:

-  виды нагрузок и воздействий, их классификацию.

Содержание темы

Виды и характер приложения нагрузок, действующих на здание его элементы. Классификация нагрузок. Понятие о сейсмических нагрузках Температурные воздействия.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 5.6. Основы расчета конструкций по предельным состояниям.

Студент должен:

иметь представление:

-  о методах расчета строительных конструкций;

знать:

-  особенности расчета конструкций по предельным состояниям;

-  методику определения нагрузки на различные элементы здания;

уметь:

-  подсчитать нагрузки на элементы здания.

Содержание темы

Сущность метода расчета конструкций пo предельным состояниям. Понятие о коэффициентах надежности по нагрузке и по назначению. Методика сбора нагрузок на I м - перекрытия или покрытия, на 1 п. м ригеля, на колонну или узел фермы.

Практическое занятие № 17 Сбор нагрузок на элементы здания

Произвести подсчет нагрузки на I м перекрытия, на 1п. м. ригеля, на колонну заданного здания.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 5.7. Соединение элементов несущих конструкций

Студент должен:

иметь представление:

-  о способах соединения элементов конструкций между собой

знать:

-  характер работы соединений конструкций из различных материалов;

-  конструктивные требования к выполнению соединений конструкций из различных материалов;

уметь:

-  выполнять простейшие расчеты соединений элементов конструкций из различных материалов.

Соединение металлических конструкций. Болтовые и заклепочные соединения. Характер их работы. Сварные соединения. Виды швов и их работа под нагрузкой. Сопоставление достоинств и недостатков соединений металлических конструкций рекомендации по их применению в конкретных условиях. Соединение железобетонных конструкций. Соединения при непосредственном контакте бетонных поверхностей, замоноличиванием. С помощью сварки выпусков арматуры, с помощью накладок и закладных деталей, болтовые. Характер статической работы различных видов Стыков железобетонных конструкций и требования к соединениям.
Соединение деревянных конструкций. Врубки, нагельные соединения, клеевые, стержневые; соединения на металлических шайбах и зубчатых пластинах.

Практическое занятие № 18. Расчет и конструирование соединений металлических конструкций и деревянных элементов
По заданным геометрическим параметрам, материалу изделия, проверить прочность стыкового шва. По заданным усилиям в стержнях фермы рассчитать лобовую врубку с одним зубом.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 5.8. Основания и фундаменты.

Студент должен

иметь представление:

-  о характере работы фундамента;

-  об основных характеристиках грунтов основания;

знать :

-  общие положения расчета и конструирования фундаментов;

уметь:

определять размеры подошвы фундамента.

Содержание темы

Физические и механические характеристики фундаментов. Расчетное сопротивление грунтов. Выбор глубины заложения фундамента. Основы Конструирования и расчета фундаментов. Подбор размеров подошвы фундамента.

Практическое занятие № 19. Определение размеров подошвы фундамента

Определить размеры подошвы фундамента под колонну промышленного здания, если заданы характеристики грунта площадки строительства и размеры колонны.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 5.9. Колонны

Студент должен:

иметь представление:

-  о работе внецентренно-сжатых колонн;

знать:

-  основы устойчивости колонн;

-  конструкции и метод расчета колонн, выполненных из различных материалов;

-  методику подбора сечений балок, выполненных из различных материалов;

-  построение эпюр изгибающих моментов и поперечных сил для балок и плит;

уметь:

-  назначать размеры поперечных сечений колонн, выполненных
из материалов:

-  выполнять статический расчет плит и балок;

-  подбирать поперечные сечения балок, выполненных из различных материалов,

-  строить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

- 

Содержание темы

Понятие «потеря устойчивости». Критические напряжения по Эйлеру. Основы устойчивости сжатых колонн. Стальные колонны. Типы сечений стальных колонн, сплошных и сквозных. Внецентренное сжатие и схема работы стальных колонн. Расчетные схемы. Детали колонн: оголовки, шарнирное опирание, траверса, защемление в фундамент, металлические консоли, решетки сквозных колонн. Основы расчета. Подбор сечений.
Деревянные колонны. Типы деревянных колонн. Опирание на фундамент. Основы расчета. Подбор сечений. Железобетонные колонны. Основы конструирования и расчета железобетонных колонн. подбор сечений. Конструкции железобетонных колонн одно- и многоэтажных зданий.

Практическое занятие № 20. Подбор сечения колонны

Подобрать сечение центрально-сжатой стальной колонны при заданной расчетной схеме и нагрузке. Подобрать сечение деревянной стойки, если известны нагрузка и расчётная схема стойки.

Практическое занятие № 21. Определение (проверка) несущей способности железобетонной колонны при заданном армировании. Определить несущую способность железобетонной колонны (заданы размеры поперечного сечения колонны количество и диаметр рабочих стержней).
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

5.10. Балки. Плиты.

Студент должен:

иметь представление:

-  о работе однопролетных и многопролетных балок;

-  о работе железобетонных плит и балок в изгибе.

знать:

-  методику подбора сечений балок, выполненных из различных материалов;

-  построение эпюр изгибающих моментов и поперечных сил для балок и плит;

уметь:

-  выполнять статический расчет плит и балок;

-  подбирать поперечные сечения балок, выполненных из различных материалов,

-  строить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

Содержание темы

Элементы статики и напряженное состояние балок и плит. Работа однопролетных и много пролетных балок. Построение эпюр моментов и поперечных сил при различных схемах их нагрузки. Принципы расчета балок и балочных плит. 

Стальные балки и настилы. Типы поперечных сечений балок. Общая и местная устойчивость балок. Прокатные и сварные балки. Современные конструктивные формы балок. Конструкции стальных настилов и плит покрытий. Расчет и конструирование балок с различными формами сечений. 

Железобетонные балки и плиты. Работа железобетонных плит и балок в изгибе. Сущность предварительного напряжения. Определение размеров поперечного сечения плит и балок из условий жесткости. Понятие о расчете изгибаемых элементов прямоугольного, таврового, двутаврового сечений. Армирование железобетонных балок и плит. Параметры конструирования железобетонных балок. Принципы работы монолитных железобетонных балочных перекрытий. 

Деревянные балки. Конструкции деревянных балок цельного сечения и составных. Определение размеров сечения балок из условия жесткости. Принципы работы и основы расчета.

Практическое занятие №22. Построение эпюр изгибающих моментов и поперечных сил в одно или двухпролетных балках, в консолях.

Для заданной расчетной схемы балки построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

Практическое занятие №23. Расчет и конструирование стальных балок с различными формами сечений.

Для заданной расчетной схемы балки подобрать несколько вариантов поперечных сечений; сделать проверку прочности и жесткости балки.

Практическое занятие № 24 . Расчет деревянной клееной балки.

Определить размеры поперечного сечения клееной балки покрытия при заданных нагрузке и пролете.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 5.11. Фермы.

Студент должен:

иметь представление:

-  о принципах конструирования узлов ферм;

знать:

-  особенности работы и конструирования ферм, выполненных из различных материалов;

уметь:

-  определять размеры поперечных сечений элементов ферм, определять усилия в стержнях.

Содержание темы

Области применения ферм. Классификация ферм: по очертанию поясов, решетки, по функциональному назначению. Работа ферм под нагрузкой и их расчет. Графический способ определения усилий в стержнях ферм.
Стальные фермы. Основные типы поперечных сечений стержней.
Подбор сечений и конструирование узлов. Современные конструктивные формы ферм. Типы деревянных ферм для различных пролетов и краткое описание их особенностей. Характерные узлы ферм из древесины. Подбор

сечений и конструирование узлов. Особенности работы и конструирование железобетонных ферм. Основные типы стропильных и подстропильных ферм.

Практическое занятие № 25. Построение диаграммы
Максвелла-Кремоны.

Для заданной расчетной схемы фермы определить усилия в стержнях графическим способом.
Практическое занятие № 26. Подбор сечения стержней стальной фермы.
пo результатам задания на практическое занятие № 34 подобрать
поперечные сечения стержней фермы.
Практическое занятие № 27 Подбор сечений элементов деревянной фермы.

Для заданной расчетной схемы деревянной фермы определить
усилия в стержнях и подобрать поперечное сечение одного или двух
элементов фермы.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 5.12. Арки и рамы.

Студент должен:

иметь представление:

об области применения арок и рам

знать:

-  принцип статической работы арок и рам.

Содержание темы

Понятия и определения. Геометрические формы арок и рам. Принципы их статической работы. Сопоставление геометрических форм при выполнении их из разных материалов. Рекомендуемые примерные пропорциональные соотношения важнейших размеров.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

ТемаОсобенности геометрической неизменяемости.

плоских конструкций

Студент должен:

иметь представление:

-  о пространственной жесткости зданий и сооружения;

-  об области применения пространственных конструкций:

знать:

-  способы обеспечения геометрической неизменяемости в пространстве плоских несущих конструкций;

-  типы пространственных конструкций, применяемых в современном строительстве.

Содержание темы

Пространственная неизменяемость сооружения. Типы связей:

горизонтальные и вертикальные. Характер работы связей, место их
расположения в деформационных отсеках здания.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Раздел 6. Строительство зданий в районах с особыми природными условиями

Тема 6.1. Строительство в сейсмических районах.

Студент должен:

иметь представление:

-  об особенностях строительства зданий в сейсмических районах.

знать:

-  понятие сейсмические районы.

Содержание темы

Землетрясения, оценка их силы в баллах. Определение «сейсмические районы». Сейсмостойкость зданий. Особенности объемно-планировочных и конструктивных решений.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  подготовка докладов, рефератов, сообщений по заданным темам

Тема 6.2. Строительство в районах вечной мерзлоты.

Студент должен:

иметь представление:

-  об особенностях строительства зданий в районах вечной мерзлоты.

- 

Содержание темы

Краткие сведения о вечномерзлых грунтах, их свойства и места распространения. Методы строительства, особенности объемно планировочных и конструктивных решений.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  подготовка сообщений, докладов, рефератов по заданным темам

Тема 6.3. Строительство на просадочных грунтах.

Студент должен:

иметь представление:

об особенностях зданий на просадочных грунтах.

знать:

-  типы просадочных грунтов

Содержание темы

Типы просадочных грунтов, их свойства и область распространения. Основные строительные и конструктивные мероприятия при возведении зданий на просадочных грунтах.

Раздел 7. Проектирование и строительство зданий в условиях реконструкции

ТемаРеконструкция гражданских зданий.

Студент должен:

иметь представление:

-  о целях и задачах реконструкции гражданских зданий;

-  о сроках службы зданий и их фактическом износе;

знать:

-  общестроительные мероприятия: усиление фундаментов, усиление

каменных конструкций;

-  решение перекрытий;

-  перегородки, лестницы, балконы при реконструкции.

Содержание темы

Социальные, функциональные, конструктивные композиционные задачи при реконструкции зданий. Основы проектирования реконструкции зданий: классификация зданий в зависимости от материала стен и перекрытий, в зависимости от срока службы в целях реконструкции; материальный или физический износ зданий и его конструкций. Общестроительные мероприятия отдельных конструкций в целях реконструкции здания.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 7.2. Реконструкция промышленных объектов.

Студент должен:

иметь представление:

-  о целях и задачах реконструкции промышленных зданий:

знать:

-  основные мероприятия, выполняемые при реконструкции и переустройстве промышленных объектов.

Содержание темы

Основные направления реконструкции в современном промышленном строительстве, повышение эффективности капитальных вложений. Классификация архитектурно-строительных ситуаций, возникающих при реконструкции производственных и административно-бытовых зданий на промышленных предприятиях,
Основные задачи при переустройстве промышленных зданий: изменение, геометрических параметров, повышение действующих технологических нагрузок, улучшение условий труда и мероприятия по защите окружающей среды. Типичные схемы реконструкции существующих зданий. Облегченные конструкции; усиление отдельных конструктивных элементов производственных зданий.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Раздел 8. Конструкции и конструктивные элементы

общественных зданий

Тема 8.1. Общие сведения конструктивных элементах зданий.

Студент должен:

иметь представление:

-  об основных группах общественных зданий.

знать:

-  основные группы общественных зданий;

-  основные конструктивные системы общественных зданий;

уметь:

-  читать чертежи общественных зданий.

Содержание темы

Назначение общественных зданий, Основные группы зданий ячейкового типа; здания зального типа. Основные конструктивные системы общественных зданий: бескаркасные, с неполным каркасом, каркасные. Здания зального типа с применением большепролетных конструкций. Примеры современных общественных зданий с применением большепролетных конструкций.

Тема 8.2. Каркасные здания.

Студент должен:

иметь представление:

-  об особенностях применения каркасного несущего остова для общественных зданий;

знать:

-  конструктивные решения и элементы каркасного здания.

уметь:

-  выполнять чертежи сопряжения элементов сборного железобетонного каркаса, крепления навесных панелей к элементам каркаса; перекрытия каркасных зданий.

Содержание темы

Несущий остов каркасного здания. Классификация каркасных зданий: по характеру работы, по материалу, по расположению стоек каркаса, по расположению ригелей. Рамная схема каркаса, обеспечение жесткости узлов в продольном и поперечном направлениях. Применение в таких каркасах монолитногожелезобетона. Монолитные перекрытия, их конструктивные решения: балочные и безбалочные.

Рамно-связевая схема каркаса, обеспечение жесткости и устойчивости, вертикальные диафрагмы жесткости. Связная схема каркаса, обеспечение жесткости и устойчивости, вертикальные и горизонтальные диафрагмы жесткости. Каркасные здания связевой схемы.
Сборный железобетонный унифицированный каркас. Каркасы: массового строительства из сборного железобетона. Сетки колонн каркасов. Основные конструктивные элементы каркаса: колонны ригели, перекрытия. Фундаменты под колонны каркаса – столбчатые стаканного типа. Стыки колонн, сопряжение ригеля с колонной. Разрезки стен каркасно-панельных зданий. Навесные стены каркасных зданий, крепление их к несущему остову. Узлы и детали. Технико-экономическая оценка зданий.

Практическое занятие № 28, Конструктивные узлы каркасных зданий

Выполнить чертежи узлов сопряжения элементов сборного
железобетонного каркаса, крепление навесных панелей к элементам
каркаса.

Практическое занятие № 29. Перекрытие из сборных железобетонных элементов в каркасных зданиях
Выполнить чертеж сборного железобетонного каркасного здания по заданным параметрам.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 8.3. Несущий остов зданий с плоскими безраспорными конструкциями.

Студент должен:

иметь представление:

-  об области применения несущего остова с плоскими безраспорными конструкциями для общественных зданий;

-  об основных элементах остова.

знать:

-  элементы остова, материал и узлы сопряжения

уметь:

-  читать чертежи зданий с плоскими безраспорными контрукциями.

Содержание темы

Область применения. Элементы остова: бачки и Особенности работы конструкций остова. Номенклатура и типовых конструкций. Материал. Узлы сопряжения.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 8.4. Несущий остов зданий с плоскими распорными
конструкциями.

Студент должен:

иметь представление:

-  об области применения несущего остова с плоскими распорными конструкциями для общественных зданий

знать:

-  конструкции остова;

-  материал, геометрические формы конструкций;

-  узлы сопряжения.

уметь:

-  читать чертежи зданий с плоскими распорными конструкциями.

Содержание темы

Область применения. Конструкции остова: арки, рамы. Особенности конструкций остова, материал, геометрические формы конструкций, их размеры. Узлы сопряжения элементов.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 8.5. Несущий остов зданий с перекрестными системами покрытий.

Студент должен:

иметь представление:

-  об области применения несущего остова с перекрёстными системами покрытий для общественных зданий;

-  об основных конструктивных элементах.

знать:

-  элементы несущего остова с перекрестными системами покрытий.

уметь:

-  читать чертежи зданий с перекрестными системами покрытий.

Содержание темы

Область применения. Перекрестно-ребристые и перекрестно-стержневые конструкции. Особенности работы конструкций и их элементов. Способы опирания покрытий, Материал, конструктивные особенности, размер.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 8.6. Несущий остов зданий с тонкостенными
пространственными конструкциями.

Студент должен:

иметь представление:

-  об области применения несущего остова с тонкостенными пространственными покрытиями для общественных зданий;

-  об основных конструкциях остовов.

знать:

-  виды тонкостенных пространственных покрытий

-  область применения тонкостенных пространственных конструкций.

Содержание темы

Область применения. Определение. Оболочки, складки, купола,
своды, шатры. Особенности работы конструкций. Материал, форма.
размеры покрытий. Конструктивные решения.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 8.7. Несущий остов зданий с висячими и пневматическими

системами покрытий.

Студент должен:

иметь представление:

-  об области применения несущего остова с висячими и пневмоконструкциями покрытий для общественных зданий;

знать:

-  конструктивные системы висячих и пневматическихпокрытий; материал конструкций;

уметь:

-  выполнить общий вид висячих и пневматических конструкций.

Содержание темы

Общие сведения, область применения. Конструктивные системы висячих покрытий. Материал. Особенности работы конструкций. Особенности крепления к опорному контуру.

Пневматические покрытия: воздухоопорные оболочки, пневматические каркасы. пневматические линзы. Материал, конструктивные особенности. Примеры зданий с применением висячих и пневматических
систем покрытий.

Практическое занятие № 30. Конструктивные решения большепролетных конструкций

Вычертить в соответствии с заданием общий вид большепролетной
конструкции - плоские распорные, безраспорные, перекрестные и др.;

Вычертить в соответствии с заданием общий вид висячих или
пневматических конструкций.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 8.8. Витражи и витрины.

Студент должен:

иметь представление:

-  о взаимосвязи архитектурного объема здания с соответствующими конструкциями витражей или витрин;

знать:

-  основные , конструктивные решения витражей и витрин;

уметь:

-  вычерчивать узлы и детали витражей и витрин.

Содержание темы

Витражи и витрины, их определение. Конструктивные решения витражей и витрин. «Проходные» и «непроходные» витражи. Остекление витражей и витрин. Применение светопрозрачных ограждений из стеклоблоков и стеклопрофилита.

Практическое занятие № 31. Витражи и витрины.

Вычертить в соответствии с заданием узлы и детали конструктивного
решения витражей и витрин.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

-  подготовить сообщение « Витражи и витрины в современном строительстве»

Тема 8.9. Лестницы, пандусы, эскалаторы.

Студент должен:

иметь представление:

-  о взаимосвязи объемно-планировочного решения внутреннего пространства общественного здания с конструктивным решением парадных лестниц, наличием эскалаторов и пандусов в здании;

знать:

-  назначение парадной лестницы и её габариты; назначение

пандуса и эскалатора в здании;

уметь:

-  вычертить общий вид парадной лестницы.

Содержание темы

Парадные лестницы общественных Зданий. Габариты, материал,
возможные Конструктивные решения лестниц. Пандусы: определение, назначение, Конструктивное решение. Эскалаторы: определение, назначение, требования к ним, размещение в здании.

Практическое занятие № 32. Парадные лестницы общественных

зданий.
Вычертить общий вид парадной лестницы.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

ТемаУстройство верхнего естественного освещения
Студент должен:

иметь представление:

-  о необходимости применения верхнего освещения в общественных зданиях;

-  об основных конструктивных решениях фонарей;

знать:

-  классификацию фонарей.

уметь:

-  вычертить по заданным параметрам фонарь.

Содержание темы

Условие применения верхнего света в общественных зданиях.

Зенитные фонари: типы, конструкция, материал заполнения проемов.

Треугольные, прямоугольные (продольные, поперечные) полосы;

точечные фонари; стекложелезобетонные светопрозрачные панели

конструкции, узлы и детали).

Практическое занятие № 33. Конструкции фонарей общественных зданий
Вычертить пo заданным параметрам конструкцию фонаря с

обозначением всех деталей и элементов.

Тема 8. Подвесные потолки и элементы внутренней отделки.

Студент должен:

иметь представление:

-  о взаимосвязи назначения общественного здания и соответствующего назначения и конструктивного решения подвесного потолка;

знать:

-  назначение, материал и конструктивные решения подвесных потолков;

-  требования, предъявляемые к подвесным потолкам и внутренней
отделке помещений общественных зданий;

уметь:

Содержание темы

Назначение подвесных потолков. Требования к конструкциям.

Материал. Акустические потолки. Конструкции крепления подвесных

потолков. Узлы, детали. Внутренняя отделка интерьеров общественных зданий: облицовка стен, обшивка и др. Материал: плиты из естественных пород камня; керамические и гипсовые плиты; деревянные, пластмассовые и

алюминиевые щиты; зеркала; стеклопластик и различные виды
декоративной фанеры. Крепление отделочного материала к стенам.

Практическое занятие № 34. Конструктивные решения подвесных потолков
Выполнить чертеж декоративно-ограждающего подвесного потолка
выполнять чертеж пример декоративно-ограждающего подвесного потолка.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Раздел 9. Конструкции и конструктивные элементы
промышленных зданий

Тема 9.1. Классификация и конструктивные системы промышленных зданий

Студент должен:

иметь представление:

-  о взаимосвязи назначения промышленного здания и его конструктивного решения.

знать:

-  классификация промышленных зданий;

-  параметры объёмно-планировочного решения зданий;

-  конструктивные схемы промышленных зданий

уметь:

-  читать рабочие чертежи промышленных зданий

Содержание темы

Промышленные здания. Требования, предъявляемые к архитектурно-
конструктивному решению зданий, Классификация зданий по назначению, этажности, степени капитальности, пролетам. Параметры объемно-планировочного решения зданий (пролет, шаг, сетка колонн, высотные параметры). Одноэтажные и многоэтажные здания. Область их применения, конструктивные схемы.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 9.2. Подъемно-транспортное оборудование зданий

Студент должен:

иметь представление:

-  об основных видах подъемно-транспортного оборудования промышленных зданий и их влиянии на конструкцию несущего остова.

знать:

-  основные виды подъёмно-транспортного оборудования.

Содержание темы

Назначение подъёмно-транспортного оборудования. Основные виды подъемно-транспортного оборудования в
многоэтажных промышленных зданиях: мостовые краны, подвесные кран

балки, консольно-поворотные краны, монорельсы, напольный транспорт;
вертикальный транспорт. Влияние кранового оборудования на конструкцию несущего остова здания.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 9.3. Сборный железобетонный каркас одноэтажных промышленных зданий.

Студент должен:

иметь представление:

-  об основных конструкциях железобетонного каркаса для промышленных зданий;

знать:

-  конструктивные элементы сборного железобетонного каркаса

одноэтажного промышленного здания;

уметь:

-  строить план многоэтажного здания с привязкой колонн

к модульным разбивочным осям.

Содержание темы

Несущий остов здания, конструктивные элементы остова здания.
Сборные железобетонные колонны для зданий без кранов, с кранами.
Фундаменты и фундаментные балки. Подкрановые балки. Строительные
балки и фермы. Плиты покрытия. Связи. Привязка колонн к модульным
разбивочным осям. Местоположение и конструктивное решение
деформационных швов.

Практическое занятие № 35. Одноэтажное промышленное здание.

Пo заданным параметрам выполнить построение плана
многопролетного здания с проработкой конструктивных элементов, с
соответствующей привязкой их к разбивочным осям.

Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 9.4. Стальной каркас одноэтажных промышленных зданий.

Студент должен:

иметь представление:

-  о целесообразности применения конструкций стального каркаса в одноэтажных промышленных зданиях;

знать:

-  конструкции стального каркаса одноэтажного промышленного
здания.

уметь:

выполнять чертежи узлов стальных ферм.

Содержание темы

Несущий остов здания, конструктивные элементы остова здания. Стальные колонны, опирание их на фундамент. Стальные подкрановые балки. Стальные стропильные фермы. Элементы покрытий по стальному каркасу - профилированный стальной настил и волнистые асбестоцементные листы.

Практическое занятие № 36. Стальные строительные фермы.

Вычерчивание узлов стальных строительных ферм.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  выполнение практических задач.

Тема 9.5. Сборный железобетонный каркас многоэтажных промышленных зданий.

Студент должен:

иметь представление:

-  о конструктивных решениях многоэтажных промышленных зданий, выполненных в сборном железобетонном каркасе

знать:

-  конструкции сборного железобетонного каркаса многоэтажного

промышленного здания.

уметь:

-  читать рабочие чертежи ж/б каркасного промышленного здания.

Содержание темы

Несущий остов здания. Балочная и безбалочная схемы. Обеспечение

пространственной жесткости и устойчивости. Основные конструктивные

элементы каркаса. Привязка колонн к модульным осям.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 9.6. Стеновые ограждения.

Студент должен:

иметь представление:

-  о конструктивных решениях стен промышленных зданий;

-  о целесообразности применения облегчённых стен;

знать:

-  основные виды стен промышленных зданий;

-  конструктивные особенности устройства крупнопанельных стен и стен из кирпича.

уметь:

-  определять виды стеновых ограждений и их конструктивные решения.

Виды стен, их классификация по характеру статической работы, конструкции, материалу. Требования. Обеспечение устойчивости стен.
Фахверк. Стены из кирпича; крепление их к элементам каркаса.

Крупнопанельные стены неотапливаемых и отапливаемых зданий;

конструкции, крепление их к каркасу. Металлические стеновые панели, крепление их к каркасу.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 9.7. Покрытия. Фонари.

Студент должен:

иметь представление:

-  о конструктивных решениях покрытий промышленных зданий;

знать:

-  особенности устройства утепленных и неутепленных покрытий;

-  организацию водоотвода (нормативную площадь крыши на одну воронку);

-  назначение фонарей.

уметь:

Содержание темы

Утепленные и неутепленные покрытия промышленных зданий, их конструктивные решения. Рулонные и мастичные кровли. Водоотвод. Фонари их классификация. Световые, светоаэрационные и аэрационные

фонари, их конструктивные решения. Краткие сведения об аэрации.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 9.8. Окна. Двери. Ворота

Студент должен:

иметь представление:

-  об особенностях конструктивных решений окон, дверей и ворот в промышленных зданиях.

знать:

-  типы свтопрозрачных ограждений;

-  виды остекление;

-  ворота, их назначение и габариты;

Содержание темы

Типы светопрозрачных ограждений. Одинарное, двойное и
комбинированное остекление. деревянные оконные блоки. Стальные
оконные панели. Глухие ограждения из профильного стекла. двери, габариты и конструкции. Ворота. Назначение и габариты ворот. Виды ворот по способу открывания. Конструкция воротных полотен. Железобетонное
обрамление ворот - воротная рама, установка ее на фундамент и крепление к колоннам каркаса.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

-  подготовка сообщения на тему « Окна, двери, ворота в промышленных зданиях»

Тема 9.9. Полы

Студент должен:

иметь представление:

-  о выборе типа пола в промышленном здании в зависимости от характера технологического процесса, протекающего в нем.

знать:

-  типы полов в промышленных зданиях

уметь:

-  выбирать тип пола для помещений промышленного здания.

Содержание темы

Типы полов (на грунте и на перекрытиях), требования к ним учетом производственных воздействий. Конструкции и эксплуатационные свойства отдельных видов полов: грунтовых, каменных, бетонных, асфальтобетонных, полов из клинкера, металлических, торцовых, полимерцементных. деформационные швы в полах. Сопряжение полов разного типа. Полы в зоне железнодорожных путей.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

Тема 9.10. Прочие конструктивные элементы.

Студент должен:

иметь представление:

-  что определяет наличие в промышленном цехе прочих конструктивных элементов и их устройство.

знать:

-  назначение и размещение и основные характеристики прочих конструктивных элементов.

уметь:

-  читать рабочие чертежи конструктивных элементов.

Содержание темы

Рабочие технологические площадки. Этажерки. Перегородки - стационарные и сборно-разборные. Конструктивные
решения перегородок кирпичные, панельные, из стального профилированного листа, листовых материалов, стальной сетки. Лестницы: служебные, аварийные, пожарные: Брандмауэры. Рампы.
Самостоятельная работа студента:

-  работа с конспектом лекций;

-  работа с учебником;

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ.

Практическое задание № 1. Конструктивные системы зданий

Вчертить в заданным параметрам конструктивную систему здания с

обозначением всех конструктивных элементов, образующих несущий остов здания.

Практическое занятие № 2. Конструктивные узлы крупнопанельного многоэтажного здания

Выполнить чертежи узлов соединения элементов несущего остова

бескаркасного крупнопанельного многоэтажного здания.

Практическое занятие № З. Конструктивные узлы зданий из монолитного железобетона.

Выполнить чертежи узлов стен и перекрытий зданий из монолитного железобетона.

Практическое занятие. 4. Конструктивное решение фундамента

для малоэтажного жилого дома.

Определить и вычертить фундамент малоэтажного жилого дома по
заданным параметрам; определить глубину заложения фундамента.

Практическое занятие № 5. Конструирование перемычек над проемом в стене.

Перекрыть оконный или дверной проем в кирпичной стене при заданных параметрах. Определить количество и характер работы перемычек.

Практическое занятие № 6. Конструктивное решение здания при

деревянном несущем остове.

Выполнить разрез по стене деревянного здания (бревенчатой.

брусчатой, каркасной, щитовой).

Практическое занятие № 7. Конструирование перекрытии в

малоэтажном жилом доме

Вычертить перекрытие для малоэтажного жилого дома по заданным

параметрам.

Практическое занятие № 8. Скатные крыши построение скатной крыши по заданным параметрам с обозначением всех элементов крыши.

Практическое занятие № 9. Конструктивное решение скатной крыши

На основании задания практического занятия №6 вычертить

конструкцию скатной крыши.

Практическое занятие № 10. Конструктивное решение

оконного блока.

Выполнить в проеме кирпичной стены решение оконного блока с

раздельными или спаренными переплетами (по заданию), подсчитать

отметки верха и низа оконного проема по заданным параметрам.

Практическое занятие № 11. Конструктивное решение внутриквартирной деревянной лестницы но заданным параметрам вычертить внутриквартирную деревянную лестницу.

Практическое занятие № 12. Конструкции фундамента для многоэтажного жилого дома.

Вычертить конструкцию фундамента по заданным параметрам, определение

глубину заложения фундамента многоэтажного здания.

Практическое занятие № 13. Водоотвод с совмещенной крыши

Выполнить схему водоотвода с совмещенной крыши с расположением и расчетом воронок по заданным параметрам.

Практическое занятие № 14 . Конструктивное решение сборной железобетонной лестницы .

Выполнить чертеж сборной железобетонной лестницы с определением размеров лестничной клетки в плане.

Практическое занятие № 15. Конструктивное решение балкона

(лоджии, эркера)

Выполнить разрез по наружной стене здания (кирпичной.
крупноблочной, крупнопанельной) с наличием балкона, лоджии, эркера.

Практическое занятие № 16. Определение геометрической неизменяемости и статической определимости различных стержневых систем.

Определить геометрическую неизменяемость заданной стержневой системы (фермы).

Практическое занятие № 17. Сбор нагрузок на элементы здания

Произвести подсчет нагрузки на I м перекрытия, на 1п. м. ригеля, на колонну заданного здания.

Практическое занятие № 18. Расчет и конструирование соединений металлических конструкций и деревянных элементов
По заданным геометрическим параметрам, материалу изделия, проверить прочность стыкового шва. По заданным усилиям в стержнях фермы рассчитать лобовую врубку с одним зубом.

Практическое занятие № 19. Определение размеров подошвы фундамента

Определить размеры подошвы фундамента под колонну промышленного здания, если заданы характеристики грунта площадки строительства и размеры колонны.

Практическое занятие № 20. Подбор сечения колонны

Подобрать сечение центрально-сжатой стальной колонны при заданной расчетной схеме и нагрузке. Подобрать сечение деревянной стойки, если известны нагрузка и расчётная схема стойки.

Практическое занятие № 21. Определение (проверка) несущей способности железобетонной колонны при заданном армировании. Определить несущую способность железобетонной колонны (заданы размеры поперечного сечения колонны количество и диаметр рабочих стержней).

Практическое занятие №22. Построение эпюр изгибающих моментов и поперечных сил в одно или двухпролетных балках, в консолях.

Для заданной расчетной схемы балки построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

Практическое занятие №23. Расчет и конструирование стальных балок с различными формами сечений.

Для заданной расчетной схемы балки подобрать несколько вариантов поперечных сечений; сделать проверку прочности и жесткости балки.

Практическое занятие № 24 . Расчет деревянной клееной балки.

Определить размеры поперечного сечения клееной балки покрытия при заданных нагрузке и пролете.

Практическое занятие № 25. Построение диаграммы
Максвелла-Кремоны.

Для заданной расчетной схемы фермы определить усилия в стержнях графическим способом.

Практическое занятие № 26. Подбор сечения стержней стальной фермы.
пo результатам задания на практическое занятие № 34 подобрать
поперечные сечения стержней фермы.

Практическое занятие № 27 Подбор сечений элементов деревянной фермы.

Для заданной расчетной схемы деревянной фермы определить
усилия в стержнях и подобрать поперечное сечение одного или двух
элементов фермы.

Практическое занятие № 28. Конструктивные узлы каркасных зданий

Выполнить чертежи узлов сопряжения элементов сборного
железобетонного каркаса, крепление навесных панелей к элементам
каркаса.

Практическое занятие № 29. Перекрытие из сборных железобетонных элементов в каркасных зданиях
Выполнить чертеж сборного железобетонного каркасного здания по заданным параметрам.

Практическое занятие № 30. Конструктивные решения большепролетных конструкций

Вычертить в соответствии с заданием общий вид большепролетной
конструкции - плоские распорные, безраспорные, перекрестные и др.;

Вычертить в соответствии с заданием общий вид висячих или
пневматических конструкций.

Практическое занятие № 31. Витражи и витрины.

Вычертить в соответствии с заданием узлы и детали конструктивного
решения витражей и витрин.

Практическое занятие № 32. Парадные лестницы общественных

зданий.
Вычертить общий вид парадной лестницы.

Практическое занятие № 33. Конструкции фонарей общественных зданий
Вычертить пo заданным параметрам конструкцию фонаря с

обозначением всех деталей и элементов

Практическое занятие № 34. Конструктивные решения подвесных потолков
Выполнить чертеж декоративно-ограждающего подвесного потолка
выполнять чертеж пример декоративно-ограждающего подвесного потолка.

Практическое занятие № 35. Одноэтажное промышленное здание.

Пo заданным параметрам выполнить построение плана
многопролетного здания с проработкой конструктивных элементов, с
соответствующей привязкой их к разбивочным осям

Практическое занятие № 36. Стальные строительные фермы.

Вычерчивание узлов стальных строительных ферм.

Список используемой литературы

1.  Основная литература:

1. Буга , промышленные сельскохозяйственные здания М. ВШ 2008

2. Архитектурные конструкции. Под ред. -Казиева. М.: Учебник. «Архитектура-С» 2006.

3. ДятковС. В., Михеев промышленных и гражданских зданий. Учебник, 4-е издание. М.: АСВ, 2008.

4. МаклаковаТ. Т., Нанасова гражданских зданий. М.: АСВ, 2006.

2.  Дополнительная литература:

1. Шерешевский промышленных зданий и сооружений. М.: «Архитектура-С», 2005.

2. А., Межевников и узлы сопряжений элементов одноэтажных промышленных зданий. Учебное пособие. М.: РУДН 1992.

3.Нормативная литература:

1.  Строительные нормы и правила. СНиП 2.09.02-85*. Производственные здания. – М.:Госстрой СССР. 1991

2.  Строительные нормы и правила. СНиП II-89-80*. Генеральные планы промышленных предприятий. – М.: Госстрой РФ. 1994.

3.  Строительные нормы и правила. СНиП 2.08.02-89*. Общественные здания и сооружения. – М.: Госстрой РФ. 2000.

4.  Строительные нормы и правила. СНиП РФ 23.01-99. Строительная климатология. М.: Госстрой РФ 1999.

5.  Строительные нормы и правила. СНиП РФ 23.02-2003. Тепловая защита зданий. М.: Госстрой РФ 2003

6.  Строительные нормы и правила СНиП.2.08.01 89* Жилые здания

7.  Строительные нормы и правила СНиП 2.08.0289* Общественные здания и сооружения

8.  Строительные нормы и правила СНиП 2.01.0785* Нагрузки и воздействия

9.  Строительные нормы и правила СНиП Деревянные конструкции

10.  Строительные нормы и правила СНиП 2.03.01 84* Бетонные и железобетонные конструкции.

11.  Строительные нормы и правила СНиП * Стальные конструкции

12.  Строительные нормы и правила СНиП 2.03.06-85 Алюминиевые конструкции

13.  Строительные нормы и правила СНиП Каменные и армокаменные конструкции

14.  Строительные нормы и правила СНиП Строительная климатология

15.  Строительные нормы и правила СНиП Производственные здания.

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учебной дисциплины «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики»

разработанную преподавателем

Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ

для специальности 270301 « Архитектура. Рабочая программа по учебной дисциплине «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» разработана на основе примерной программы дисциплины для специальности 270301

«Архитектура» СПО (базовый уровень) с учетом требований Государственного образовательного стандарта СПО к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности.

Количество часов, предусмотренное на изучение дисциплины «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» тематическим планом рабочей программы соответствует рабочему учебному плану Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ для специальности 270301

« Архитектура». Рабочая программа дисциплины «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» устанавливает базовые знания, необходимые для получения профессиональных умений и навыков. Рабочая программа обеспечивает реализацию межпредметных связей общепрофессиональных дисциплин. Для формирования навыков и умений у студентов в рабочей программе предусмотрено не только изучение теоретического материала, но и проведение практических занятий с решением практических задач.

Рабочая программа дисциплины «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» отражает вопросы организации самостоятельной работы студентов. По каждому разделу рабочей программы дисциплины «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» разработаны следующие формы контроля: устный опрос, письменный опрос, стандартизованная форма контроля (тест).

Рабочая программа по учебной дисциплине «Конструкции зданий и сооружений с элементами статики» (автор ) соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ по специальности 270301 « Архитектура » рекомендуется к работе по данной специальности.

Рецензент внешний: ______________________________

«__» _______________20__