Рабочая программа (стр. 8 )

Раздел математики. Сквозная линия

· Числа и вычисления.

Выражения и преобразования. Уравнения и неравенства. Функции.

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

Действительные числа. Арифметический квадратный корень. Линейные уравнения. Числовые неравенства и их свойства. Квадратное уравнение и его корни. Уравнения, сводящиеся к квадратным. Решение задач с помощью квадратных уравнений. Системы, содержащие уравнение второй степени. Квадратное неравенство и его решение. Квадратичная функция. Построение графика квадратичной функции. Свойства квадратичной функции.

.№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности	Вид кон-троля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Дом. за-дание	Дата проведения урока
план	факт
	Основная цель: Обобщить и систематизировать курс алгебры за 8 класс Формирование понимания возможности использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.
161	Алгебраические дроби	1	Семинар	Применение знаний умений и навыков	ФО Индивидуальная работа детей	Могут преобразовывать рациональные выражения, используя все действия с алгебраическими дробями. Уметь участвовать в диалоге, понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение.
162	Квадратные уравнения	1	Урок - лекция	ФО Индивидуальная работа детей	Могут решать квадратные уравнения по формулам корней квадратного уравнения через дискриминант. Уметь передавать, информацию сжато, полно, выборочно.
163	Квадратные уравнения. Решение задач с помощью уравнений	1	Семинар	ФО Индивидуальная работа детей	Могут применять теорему Виета и об обратную теорему Виета, решая квадратные уравнения. Уметь находить и использовать информацию.
164	Неравенства	1	Урок - лекция	ФО Индивидуальная работа детей	Иметь представление о решении линейных и квадратных неравенств с одной переменной; знают, как проводить исследование функции на монотонность. Уметь находить и использовать информацию.
165	Неравенства	1	Обобщающий урок	ФО Индивидуальная работа детей	Уметь решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной, содержащие модуль. Могут решать неравенства, используя графики. Уметь составлять текст научного стиля
166	Итоговая административная контрольная работа по алгебре за курс 8 класса.	1	Контроль, оценка и коррекция знаний	ИКР и учет ЗУН.	КР	Учащиеся демонстрируют умение обобщения и систематизации знаний по основным темам курса алгебры 8 класса. Владеть навыками самоанализа и самоконтроля.

Переход к итоговому повторению по геометрии

	Итоговое повторение курса геометрии 8 класса		4
167-169	Решение задач.	3	КУ УПЗУ УПКЗУ	четырехугольники, площадь многоугольника, подобные треугольники, окружность	-уметь находить площадь многоугольника по формулам; -знать свойства вписанной и описанной окружности	ФО ИРД		подготовка к контрольной работе
170	Итоговая административная контрольная работа по геометрии за курс 8 класса.	1	ИКР	четырехугольники, площадь многоугольника, подобные треугольники, окружность	-уметь применять все полученные знания за курс геометрии 8 класса	ИКР и учет ЗУН

Учебно-методический комплект

1. , Алгебра. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / . - М.: Мнемозина, 2007.

2.  , Алгебра. 8 класс: задачник для общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2007.

3.  , Алгебра 8 класс: самостоятельные работы для общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2007.

4.  , Алгебра: тесты для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2007.

5.  , Алгебра. 8 класс: контрольные работы для общеобразовательных учреж­дений. - М.: Мнемозина, 2007.

Литература

1. 5-9 классы: развернутое тематическое планирование. Базовый уровень. Линия , – Волгоград: Учитель, 2009