а) Старый конь борозды не портит;
б) У большинства студентов не развито экономическое мышление;
в) Некоторые ценные бумаги - акции;
г) Все экономические преступления – это преступления против собственности.
76. Определите вид отношений между следующими сложными суждениями:
а) Норвегия или Швеция имеют выход в Балтийское море. Ни Норвегия, ни Швеция не имеют выхода в Балтийское море.
Тестовые задания:
77. Автором «логического квадрата», при помощи которого в логике принято изображать отношения между категорическими суждениями, является…
а) Аристотель
б) Пселл
в) Лейбниц
г) Лосский
78. Суждения «Дилер перепродает ценные бумаги» и «Дилер не перепродает ценные бумаги» находятся в отношениях…
а) противоположности
б) противоречия
в) частичной совместимости
г) подчинения
79. Сложные сравнимые суждения, которые одновременно могут быть истинными, называются…
а) эквивалентными
б) частично совместимыми
в) подчиненными
г) противоположными
д) противоречащими
80. Несовместимыми суждениями, которые одновременно не могут быть истинными, являются…
а) суждения А и Е
б) суждения А и О
в) суждения Е и I
г) суждения А и I
д) суждения Е и О
е) суждения I и О
81. Суждения «Не каждый решится на подобный поступок» и «Каждый человек решится на подобный поступок», называется…
а) контрарными
б) противоречащими
в) субконтрарными
г) подчиняющим и подчиненным
82. Сложные суждения, которые одновременно являются либо истинными, либо ложными, называются…
а) эквивалентными
б) частично совместимыми
в) подчиненными
г) противоположными
Раздел IV. Умозаключение.
Тема 7. Дедуктивные умозаключения.
83. Сделайте непосредственные умозаключения (превращение, обращение и противопоставление предикату) из суждений:
а) Все взяточники – преступники;
б) Некоторые предприятия не рентабельны;
в) Не всякое лекарство полезно;
г) Ни один студент МНЮИ не является освобожденным от сдачи зачетов и экзаменов.
84. Сделайте вывод из посылок. Укажите заключение и посылки; средний, меньший и большой термины; меньшую и большую посылки. Изобразите в круговых схемах отношение между терминами. С помощью общих правил силлогизма установите,
следует ли заключение с необходимостью.
а) Ипотечные банки дают ссуды под залог недвижимости. Петровы пользовались услугами ипотечного банка.
б) Для социалистических стран характерно полное огосударствление экономики.
КНДР – социалистическая страна.
85. Восстановите энтимемы, проверьте правильность вывода:
а) Это суждение не общее, следовательно, оно частное.
б) Бюджетный дефицит – превышение расходов государственных средств над доходами. Значит, в России – бюджетный дефицит.
в) Централизованное командное управление характерно для социалистических стран. Следовательно, Россия не является социалистической страной.
86. Определите вид умозаключения, проверьте его правильность и постройте схему:
а) – хороший маклер, то он получит вознаграждение от продавцов и покупателей ценных бумаг. Н. получил вознаграждение от продавцов и покупателей ценных бумаг. Значит, он хороший маклер.
87. Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему, проверьте правильность вывода:
а) Поедешь направо – коня потеряешь, поедешь налево – сам пропадешь. Но он и коня не потерял, и сам не погиб.
88. Сделайте вывод из посылок; с помощью правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью:
а) Все граждане РФ могут бесплатно пользоваться общественным благом, а Иванов - гражданин РФ;
б) Васильев осужденный, а осужденный имеет право просить о помиловании.
89. Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью:
а) Если снижаются цены на нефть, то в России растет дефицит бюджета; Цены на нефть снижаются.
б) Если нет кворума, то собрание не состоится. Кворума нет.
Тестовые задания:
90. В каком виде умозаключений осуществляется переход от общего знания к частному?
а) в дедуктивных умозаключениях;
б) в индуктивных умозаключениях;
в) в умозаключениях по аналогии.
91. На чем, по-Вашему, основана классификация умозаключений «непосредственные – опосредственные»? На …
а) количестве посылок;
б) характере связи посылок с заключением;
в) структуре посылок.
92. Какой вид непосредственного умозаключения может быть получен путем двойного отрицания?
а) превращение;
б) обращение;
в) противопоставление предикату.
93. Какой термин простого категорического силлогизма входит в обе посылки и отсутствует в заключении?
а) больший термин;
б) меньший термин;
в) средний термин.
94.Разновидностями дедуктивных умозаключений, зависящих от субъектно – предикатной структуры суждений, выступают…
а) непосредственные умозаключения
б) простой категорический силлогизм
в) сокращенный силлогизм
г) чисто условные умозаключения
д) условно – категорические умозаключения
е) разделительно - категорические умозаключения
95. Силлогизм, в котором пропущена одна из посылок или заключение, называется...
а) энтимемой
б) полисиллогизмом
в) эпихейремой
г) соритом
96. Правило логики: «Следствие следствия есть следствие основания» распространяется на…
а) чисто условные умозаключения
б) условно - категорические умозаключения
в) разделительно - категорические умозаключения
г) условно – разделительные умозаключения
97. Элемент силлогизма, пропущенный в энтимеме «Каждый руководитель фирмы должен иметь навыки экономического анализа. Следовательно, Иванов должен иметь навыки экономического анализа», называется…
а) большей посылкой
б) меньшей посылкой
в) заключением
г) средним термином
98. Разновидность простого категорического силлогизма, которая дает только частные заключения, называется…
а) 1 –й фигурой силлогизма
б) 2 –й фигурой силлогизма
в) 3 –й фигурой силлогизма
г) 4 –й фигурой силлогизма
Тема 8. Индуктивные умозаключения.
99. Укажите умозаключения полной и неполной индукции:
а) При освобождении бойцами ОМОНа заложников все бандиты были убиты, ни один из заложников не пострадал. Таким образом, все заложники были освобождены, а бандиты
— уничтожены;
б) Рязанова «Карнавальная ночь», «Берегись автомобиля», «Ирония судьбы или с легким паром» и др. пользуются большим успехом. Очевидно, что такое отношение зрителя можно отнести ко всем фильмам этого режиссера, включая и те, которые еще не вышли на экран.
100. Могут ли быть получены при помощи полной индукции следующие заключения?
а) Всю неделю стояла жаркая погода;
б) Ни один вопрос не остался без ответа;
в) Каждая республика имеет свою конституцию и законодательство;
г) Счастливые часов не наблюдают.
101. Укажите, какой вид индукции использован в следующем фрагменте из рассказа «Человек в футляре»: «И зонтик у него был в чехле, часы в чехле из серой замши, и когда он вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник. Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой... Одним сло-
вом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой».
102. Какие выводы и при помощи каких методов можно сделать из следующих посылок?
ABC— abc
DCA - ab
B A - b c
103. Проанализируйте и определите вид аналогии:
а) «Убеждения — это узы, из которых нельзя вырваться, не разорвав своего сердца, это демоны, которых человек может победить, лишь подчинившись им» (К.Маркс);
б) «И путешествия ему, Как все на свете, надоели, Он возвратился и попал, Как Чацкий, с корабля на бал» (Пушкин А.С. «Евгений Онегин»);
в) Договор заключен до греческих календ.
104. На пункте общественного питания отравились пять человек. Было выявлено, что один из пострадавших ел осетрину, щи, шницель, кофе; другой — икру, борщ, шницель, сметану; третий — семгу, икру, говядину по-монастырски, шницель, мороженое; четвертый — щи, студень, шницель, кисель; пятый — салат из капусты, кильку, бульон, шницель, компот.
На вопрос, каков источник отравления, следователь ответил, что пока (до вскрытия) ничего определенного сказать нельзя. Согласны ли Вы с его мнением? Обоснуйте свой ответ.
105. При расследовании другого дела было установлено, что пострадавший ел селедку, борщ, котлеты, компот. Следственными мероприятиями был обнаружен человек, который ел сметану, суп, жареную рыбу и компот в этой же столовой без признаков отравления.
На вопрос об источнике отравления следователь дал ответ, как и в предыдущем случае.
Согласны ли Вы с его мнением? Аргументируйте свой ответ.
Тестовые задания:
106. Как, по Вашему, называется умозаключение, в котором вывод о принадлежности признака классу предметов делается на основании знания о принадлежности этого признака части предметов этого класса?
а) нестрогая аналогия;
б) неполная индукция;
в) полная индукция.
107. Какая индукция называется «популярной»?
а) полная индукция;
б) неполная индукция;
в) научная индукция.
108. Как называется метод научной индукции, применяемый при анализе случаев, в которых имеет место видоизменение одного из предшествующих обстоятельств, сопровождаемое видоизменением исследуемого действия?
а) метод сходства;
б) метод различия;
в) соединенный метод сходства и различия;
г) метод сопутствующих изменений;
д) метод остатков.
109. Умозаключение, в котором осуществляется переход от знания меньшей степени
общности к знанию большей степени общности, называется…
а) полной индукцией
б) научной индукцией
г) популярной индукцией
д) дедукцией
110. Методами научной индукции, которые основываются на повторяемости, либо отсутствии определенного обстоятельства, выступают…
а) метод сходства
б) метод различия
в) соединенный метод сходства и различия
г) метод сопутствующих изменений
д) метод остатков.
111. Выводами, полученными с помощью полной индукции, являются…
а) Иванов не знает никого из семьи Петровых
б) На каждое тело, погруженное в воду, действует выталкивающая сила
в) В прошлом году лето в Москве было жарким
г) Среди студентов есть неуспевающие.
112. Умозаключение «Все сороки - белобоки» является…
а) полной индукцией
б) популярной индукцией
в) научной индукцией
г) статистическим обобщением.
Тема 9. Умозаключение по аналогии.
113. О каком виде аналогии идет речь в следующем примере?
а) В одном городе были три случая хищения ЭВМ из магазинов, совершенных путем проникновения в подсобное помещение, через которое преступники проникли в магазин. Возникла версия, что это были одни и те же преступники. Аналогия просматривалась в трех случаях:
а) в характере совершенного преступления (кража);
б) в однотипности украденного (ЭВМ);
в) в способе проникновения в магазин (через подсобное помещение);
Версия подтвердилась. Преступники были задержаны.
114. Записка самоубийцы, в которой он просит никого не винить в его смерти, оказалась написанной не погибшим, а неизвестным человеком. Достаточно ли одного этого обстоятельства для того, чтобы исключить версию самоубийства, при отсутствии других признаков инсценировки?
115. В XIX веке Фогт и Молешотт, проводя аналогию между печенью и мозгом, утверждали, что мозг выделяет мысль также, как и печень выделяет желчь. Обосновано ли это утверждение?
116. Определите вид аналогии в приведенных примерах:
а) Жабры для рыб – это то же самое, что легкие для млекопитающих;
б) Направление ветра не переменилось, поэтому завтра, видимо, будет дождь, как и сегодня.
117. Москвичи предпочитают метро всем другим видам транспорта. Значит, и берлинцы предпочитают метро всем другим видам транспорта. Можно ли считать это умозаключение состоятельным?
Тестовые задания:
118. Элементами структуры умозаключения по аналогии являются…
а) уподобляемые друг другу предметы
б) сходные признаки
в) переносимый признак
г) связь между сходными и переносимым признаком
д) вывод о сходстве предметов в одних признаках на основе их сходства в других признаках
е) разные признаки уподобляемых предметов
119. Достоинствами умозаключений по аналогии являются…
а) вероятностный характер выводов
б) иллюстрация и разъяснение сложного материала
в) наведение на научные и технические открытия
г) возможность использования в уголовном праве
120. Умозаключение «Закон – что дышло: куда повернешь, то и вышло» является…
а) строгой аналогией
б) нестрогой аналогией
в) ложной аналогией
г) достоверной аналогией
121. Примерами аналогии отношений являются…
а) аналогия в характере совершенного преступления
б) аналогия в однотипности украденных предметов
в) "планетарная" модель строения атома Резерфорда
г) аналогия принципа передвижения пингвинов и машин – снегоходов
122. Возможными аналогиями в проблеме, как найти путь в тумане, выступают…
а) слабовидящий ищет дорогу
б) поиски затерянной дороги
в) отгадывание кроссворда
г) турист не знающий языка, ищет путь в городском лабиринте
д) студент изучает логику
123. Аналогия, в которой связь между сходными и переносимым признаками имеет необходимый характер, называется…
а) строгой аналогией
б) нестрогой аналогией
в) ложной аналогией
г) вероятностной аналогией
124. Условиями состоятельности выводов по аналогии являются…
а) сходство уподобляемых предметов
б) учет различий между уподобляемыми предметами
в) знание о наличии связи между сходными и переносимым признаком
г) количество различий в несущественных признаках уподобляемых предметов.
Раздел V. Логические основы аргументации.
Тема 10. Общая характеристика доказательства.
125. К данным тезисам подберите аргументы, постройте демонстрацию, используя один из видов дедуктивного умозаключения:
а) Рогожкин изучает логику;
б) В суждении « Некоторые депутаты государственной Думы – экономисты» субъект и предикат не распределены.
126. К данным тезисам подберите аргументы, постройте демонстрацию, используя индуктивную форму обоснования:
а) Инфляция уменьшает стоимость наличных денег, имеющихся на руках у населения;
б) Простой категорический силлогизм имеет семь общих правил.
127. Постройте деструктивную (прямое опровержение) и конструктивную критику тезиса:
а) Все студенты нашей учебной группы успешно сдали весеннюю сессию;
б) Подсудимый Горшков совершил преступление по неосторожности.
128. Найдите тезис и аргументы в следующих суждениях:
а) « Я не должен раскрывать свои карты, пока доказательства не собраны».
б) « Я практически знаю, кто убил Эллис, хотя у меня нет доказательств. Истон и Шериф далеки от истины, в моих руках козырь. Если я быстро соберу доказательства, премия - моя»
129. Постройте прямое и косвенное обоснование тезиса «В СССР не было развитого рынка»:
130. Подберите аргументы для доказательства тезиса «Робинзон Крузо был не в состоянии вести непрерывное производство экономических благ».
Тестовые задания:
131. Какой метод доказательства называется «критикой аргументов и опровержением фактами»?
а) метод опровержения тезиса путем лишения основания;
б) метод опровержения тезиса путем оправдания вывода;
в) метод разделительного опровержения тезиса.
132. Операция обоснования каких-либо суждений, в которой наряду с логическими применяются и другие приемы убеждающего воздействия, называется…
а) аргументацией
б) доказательством
в) прямым доказательством
г) косвенным доказательством
133. Видами аргументов как исходных теоретических или фактических положений, с помощью которых обосновывается тезис, являются…
а) теоретические обобщения
б) эмпирические обобщения
в) суждения о фактах
г) аксиомы
д) определения
е) версии
134. Элементами структуры доказательства являются…
а) тезис
б) аргументы
в) демонстрация
г) посылка
д) заключение
135. Метод доказательства как оправдание тезиса, который состоит в применении
полной индукции, называется…
а) методом обуславливающего оправдания тезиса
б) методом соединительного оправдания тезиса
в) методом разделительного оправдания тезиса
г) методом апогогического оправдания тезиса
136. Демонстративными рассуждениями как формами доказательства выступают…
а) правильные формы дедукции
б) полная индукция
в) научная индукция
г) строгая аналогия
д) нестрогая аналогия
е) популярная индукция
137. Спор, направленный на достижение истины и использующий только корректные приёмы, называется …
а) дискуссией
б) полемикой
в) эклектикой
г) софистикой
Тема 11. Правила и ошибки в доказательстве.
138. Установите несостоятельность аргументов:
а) Хитров не совершал кражи, так как кража – тайное похищение личного имущества, а он
унес компьютер из своего учреждения;
б) Семенов – истинный интеллигент, он закончил институт, а каждый человек, имеющий высшее образование, интеллигент.
139. Установите несостоятельность демонстрации:
а) Судья Пастухов может участвовать в рассмотрении данного дела, потому что он не является потерпевшим. А нам известно, что судья не может участвовать в рассмотрении дела в том случае, если он является потерпевшим;
б) Если человек имеет неустойчивую нервную систему, то он не способен быть менеджером.
Андреев не способен быть менеджером, следовательно, он имеет неустойчивую нервную систему.
140. В приведенных примерах определите логические ошибки, укажите какие правила доказательства нарушены:
а) «Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, лекарства нужно принимать как можно больше» (См : Кондаков словарь. М., 1985. – с.492).
б) Какую ошибку в рассуждениях свидетелей обнаружил адвокат ?
«Труп найден в погребе дома Волхова. Волхов жил несогласно со своей женой, после следует немедленное заключение – она виновата. Почему? Больше некому. Вот народная логика… Никто из свидетелей не сказал, вернулся ли Волхов 17 августа ночевать домой, так как в два или три часа его видели на улице пьяным». (См.: Речи русских юристов. М.,1985. – с.50502).
141. Нарушены ли правила доказательства в данной задаче?
Трое мужчин зашли в кафе и заплатили 30$. Хозяйка кафе посчитала, что взяла с них слишком много и послала мальчика, чтобы он их догнал и вернул 5$. Мужчины взяли по 1$, а 2$ они отдали мальчику за услугу. Получается, что если вначале они заплатили по 10$ , то затем получили обратно по 1$. Следовательно, мужчины заплатили по 9$:9*3=27, да 2$ у мальчика: 27+2=29. Куда девался 1$?
142. Какой закон логики нарушен в приведенных ниже примерах?
а) Из-за того, что некоторые врачи ошибаются, говорят, что «Все врачи ошибаются».
б) Иногда (и довольно часто) можно услышать такие фразы: «Вся молодежь сейчас пошла такая», «Все болеют гриппом».
143. Достаточен ли аргумент Р. Декарта: «Я мыслю, следовательно, я существую»?
144. Какие ошибки допущены в следующих доказательствах:
а) — «Скажите, почему Вы остановились на единственной версии — месть, — спросил вдруг Колесников. — А других и быть не могло, драки не было, грабежа не было и ревности не было. — Колесников хмыкнул. — Вы мне напоминаете анекдот: судебные медики подумали: холеры не было, чумы не было и тифа не было. Значит, помер человек от любви. Так рассуждать нельзя. А может быть, и мести не было?»
б) Н. утверждает, что М. не может составить бизнес-план, так как он к этому не подготовлен. На вопрос, почему Н. считает М. не подготовленным, Н. ответил, потому что М. не сможет составить бизнес-план.
в) В «Мнимом больном» Мольера бакалавру на экзамене ставится вопрос: «Почему опиум вызывает сон?» Бакалавр отвечает: «Опиум вызывает сон, потому что в нем содержится снотворная сила, которая имеет способность усыплять чувства».
г) В романе «Отцы и дети» есть диалог: Базаров: Да на что нам эта логика? Мы и без нее обходимся. Павел Петрович:.Как так? Базаров: Да так же. Вы, я надеюсь, не нуждаетесь в логике для того, чтобы положить себе кусок хлеба в рот, когда
Вы голодны. Куда нам до этих отвлеченностей!
145. Проанализируйте следующее рассуждение и определите его логическую состоятельность:
«Во время бунта плебеев в Древнем Риме сенатор Менений Агриппа умиротворял их таким образом. «Каждый из вас, — говорил он, — знает, что в организме человека существуют разные части, причем каждая из них выполняет свою определенную роль: ноги переносят человека, голова думает, а руки работают. Государство — это тоже организм, в котором каждая часть предназначена для выполнения своей роли: патриции — это мозг государства, плебеи — это его руки. Что было бы с человеческим организмом, если бы отдельные его части взбунтовались и отказались выполнять предназначенную для них роль? Если бы руки отказались работать, голова — думать, тогда человек был бы обречен на гибель. То же самое случится и с государством, если его граждане, подобно вам, будут отказываться выполнять то, что является их естественной обязанностью».
146. В чем заключается логическая ошибка, содержащаяся в следующем софизме:
Все, что ты не потерял, ты имеешь.
Ты не потерял рогов.____________
Ты имеешь рога.
Тестовые задания:
147. Как называется ошибка в доказательстве, когда тезис доказывается ложными аргументами?
а) «основное заблуждение» или «ложность основания»;
б) «предвосхищение оснований»;
в) «круг в доказательстве»;
г) «довод к человеку или к публике».
148. Умышленная ошибка в доказательстве, чтобы запутать противника и выдать ложное суждение за истинное, называется…
а) софизмом
б) паралогизмом
в) тавтологией
г) парадоксом
149. Ошибка в рассуждении "Если я хочу хорошо знать логику, то мне необходимо купить учебник по логике" называется…
а) "поспешное обобщение"
б) "ложное следование"
в) "от сказанного с условием сказанному безусловно"
г) "круг в доказательстве"
150. Ошибка в рассуждении " Стоимость товаров определяется стоимостью труда, а стоимость труда – стоимостью товаров", называется…
а) "подмена тезиса"
б) "круг в доказательстве"
в) "поспешное обобщение"
г) "мнимое следование"
151. В обосновании тезиса "Этот человек бежит" утверждением "На улице сильный мороз" допущена ошибка, которая называется …
а) "предвосхищение оснований"
б) "круг в доказательстве"
в) "слишком поспешное доказательство"
г) "чрезмерное доказательство"
152. В рассуждении "Коммерческую тайну нарушил Н., ведь он сам в этом признался" совершена ошибка, которая называется …
а) "предвосхищение основания"
б) "круг в доказательстве"
в) "поспешное обобщение"
г) "чрезмерное доказательство"
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов.
6.1 Таблицы распределения времени на самостоятельную работу по видам занятий.
6.1.1 очная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематическому плану), часы | В том числе | ||||||
Конспектиро-вание учебн. литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам учебного плана | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
Т.1 | 1 | 0,5 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | - |
Т.2 | 1 | 0,5 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | - |
Т.3 | 1 | 0,5 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | - |
Т.4 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Т.5 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Т.6 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Т.7 | 6 | 4 | 1 | 1 | - | - | - | - |
Т.8 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Т.9 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Т.10 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Т.11 | 1 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | - | - | - | - |
Всего | 16 | 9 | 3,85 | 3,15 | - | - | - | - |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
