при проведении режимных моментов

·  физическое развитие: комплексы закаливающих процедур (оздоровительные прогулки, мытьё рук прохладной водой перед каждым приёмом пищи, полоскание рта и горла после еды, воздушные ванны, ходьба босиком по ребристым дорожкам до и после сна, контрастные ножные ванны), утренняя гимнастика, упражнения и подвижные игры во второй половине дня;

·  социально-личностное развитие: ситуативные беседы при проведении режимных моментов, подчёркивание их пользы; развитие трудовых навыков через поручения и задания, дежурства, навыки самообслуживания; помощь взрослым; участие детей в расстановке и уборке инвентаря и оборудования для занятий, в построении конструкций для подвижных игр и упражнений (из мягких блоков, спортивного оборудования); формирование навыков безопасного поведения при проведении режимных моментов;

·  познавательно-речевое развитие: создание речевой развивающей среды; свободные диалоги с детьми в играх, наблюдениях, при восприятии картин, иллюстраций, мультфильмов; ситуативные разговоры с детьми; называние трудовых действий и гигиенических процедур, поощрение речевой активности детей; обсуждения (пользы закаливания, занятий физической культурой, гигиенических процедур);

·  художественно-эстетическое развитие: использование музыки в повседневной жизни детей, в игре, в досуговой деятельности, на прогулке, в изобразительной деятельности, при проведении утренней гимнастики, привлечение внимания детей к разнообразным звукам в окружающем мире, к оформлению помещения, привлекательности оборудования, красоте и чистоте окружающих помещений, предметов, игрушек.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.3. Модель образовательного процесса с использованием разнообразных форм и с учетом времени года и возрастных психофизиологических возможностей детей, взаимосвязи планируемых занятий с повседневной жизнью детей в детском саду;

Формы проведения занятий в ДОУ

Виды занятий

Содержание заданий

1

Комплексное занятие

На одном занятии используются разные виды деятельности и искусства: художественное слово, музыка, изобразительная деятельность и другие

2

Тематическое занятие

Занятие посвящено конкретной теме, например, «Что такое дружба?» может быть комплексным

3

Экскурсия

Организованное целевое посещение отдельных помещений детского сада, библиотеки, «ФОК» других объектов социальной инфраструктуры района

4

Коллективное занятие

Коллективное написание письма другу, сочинение сказки по кругу и другое

5

Занятие-труд

Помощь дворнику в уборке участка, посадка лука, цветов

6

Интегрированное занятие

Занятие, включающее разнообразные виды детской деятельности, объединенные каким-либо тематическим содержанием. Оно может состоять из двух-трех классических занятий, реализующих разделы образовательной программы, объединенных одной темой, или взаимосвязанных и взаимопроникающих видов детской деятельности, где тематическое содержание выступает в роли главного.

7

Занятие – творчество

Словесное творчество детей по технологии ТРИЗ «Сочиняем сказки «наизнанку», « придумаем несуществующее животное. Растение»

8

Занятие – посиделки

Приобщение дошкольников к детскому фольклору на традиционных народных посиделках, предполагающих интеграцию различных видов деятельности

9

Занятие – сказка

Речевое развитие детей в рамках различных видах деятельности, объединенных сюжетом хорошо знакомой им сказкой

10

Занятие – пресс-конференция журналистов

Дети задают вопросы «космонавту», героям сказок и другим, реализовывать можно через проектную деятельность «Юные журналисты»

11

Занятие – путешествие

Организованное путешествие по родному поселку, картинной галерее. Экскурсоводами могут быть сами дети

12

Занятие – эксперимент

Дети экспериментируют с бумагой, тканью, песком, снегом

13

Занятие – конкурс

Дошкольники участвуют в конкурсах, проводимых по аналогии с популярными телевизионными конкурсами КВН, «Что? Где? Когда?» , «Умники и умницы» и другими

14

Занятие – рисунки-сочинения

Сочинение детьми сказок и рассказов по своим собственным рисункам

15

Занятие – беседа

Беседы с детьми о труде взрослых, на этические и другие темы

16

Комбинированное занятие

В процессе проведения занятия сочетается несколько видов деятельности (игровая, изобразительная, музыкальная и т. д.) и используются методы и приемы из разных педагогических методик

Оздоровительно-закаливающие мероприятия

группы

Место проведения

Сопутствующий режимный момент и дозировка

Время года

1

Утренний прием детей на воздухе

Группа раннего возраста

2мл.-

участок

прогулка 15-20 мин в теплую погоду

май - октябрь

средняя-

участок

Прогулка 25-30 мин

Март – октябрь (по климат. показаниям)

Ст.-подг.

участок

Прогулка 30-40 мин

В течении года (по климат. Показате

лям)

2

Утренняя гимнастика на воздухе

-

-

-

Территория д/с

15 мин

Осень, весна, лето

Территория д/с

20 мин

Осень, весна, лето

3

Облегченная форма одежды

Группа, участок

В течении дня при соотв. температуре в группе

Осень, весна, лето, корме периода адаптации

Группа, участок

В течении дня

Осень, весна, лето

Группа, участок

В течении дня

В течении года

4

Умывание холодной водой в течении дня

-

-

-

Туалетная комната

После дневного сна 1 мин

лето

Туалетная комната

После дневного сна 1 мин

В течении года

5

Сон при открытых форточках

Только проветривание в теплое время года

группа

Дневной сон

В теплое время года

6

Дыхательная гимнастика

Участок, группа

Во время выполнения физических упражнений, 1-2 мин

В течении года

7

Воздушные ванны в сочетании с массажом подошв

спальня

После дневного сна, 1-2 мин

В течении года

группа

После дневного сна, 1-2 мин

При соответству

ющей температуре

в группе

группа

После дневного сна, 1-2 мин

При соответству

ющей температуре

в группе

Весна, лето

Осень, зима (до

8

Обливание ног

Туалетная комната

После прогулки, 1-2 мин

Лето

Туалетная комната

Весна, лето

Туалетная комната

весна, лето

11

Витаминизация

Группа

Во время обеденного приема пищи, 3 блюдо – аскорбиновая кислота по 0,05, салаты

В течении года

12

Сезонная профилактика гриппа и ОРВИ

Приемная, группа

По плану

13

Профилактические комплексы гимнастики против плоскостопия и сколиоза

-

-

-

Муз. зал, группа

Во время занятий физ. культурой

В течении года

Муз. зал, группа

Во время занятий физ. культурой

В течении года

14

Гимнастика для глаз

группа

Во время занятий

В течении года

Двигательный режим - средняя группа

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12