Портфолио учителя начальных классов (стр. 4 )

Период работы над проблемой	Название проблемы	В какой форме обобщён опыт	Темы открытых уроков
2007 – 2010 гг.	«Развитие ключевых компетенций младших школьников на основе использо-вания современных педагогических технологий и методик обучения».	Открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступления на заседаниях МО	1. Открытый урок по русскому языку с использованием ИКТ. Тема: «Упражнения в подборе слов-признаков». 1. Открытый урок по математике с использованием ИКТ. Тема: «Увеличить в... Уменьшить в... ». 2. Открытое внеклассное мероприятие на параллелях. Тема: «Урок толерантности». 3. Открытое внеклассное мероприятие на параллелях с использованием ИКТ. Тема: «Российская символика». 4. Открытый урок по русскому языку с использованием ИКТ Тема: «Обобщение знаний о глаголе». 5. Открытый урок по обучению грамоте. Тема: «Согласные звуки [в], [в,], буква в. Строчная буква в.»

4.3.  Использование современных образовательных технологий

в учебно-воспитательном процессе

Наименова-ние технологии	Уровень использо-вания	Область использования (в урочной и внеурочной деятельности)	Результативность
в деятельности учителя	в деятельности обучаю-щихся
Проектная технология	системное использование (в течение 3 лет)	Индивидуальная работа с высоко-мотивирован-ными учащимися	предоставление ученику возможности самореализо-ваться, права выбора способа и пути деятельности	участие в конкурсах, научно-практичес-ких конферен-циях
Личностно-ориентированное обучение	системное использование (в течение 3 лет)	Индивидуальная работа с высоко-мотивирован-ными учащимися	предоставление ученику возможности самореализо-ваться, права выбора способа и пути деятельности	Участие в олимпиадах по предмету.
Диалоговая технология	на уровне отдельных элементов	преподавание предмета «Обучение грамоте», «Окружающий мир»	предоставление ученику возможности самореализо-ваться	ученик – равноправ ный участник обучения
Технология развивающего обучения	системное использование (в течение 3 лет)	преподавание предметов «Русский язык» и «Математика»	позволяет в системе развивать творческие и интеллектуаль ные способнос-ти учащихся	участие в творческих конкурсах, качествен-ное усвоение материала
Технология использования в обучении игровых методов	на уровне отдельных элементов	преподавание предметов «Обучение грамоте», «Математике» и других, во внеклассной работе	позволяет учитывать индивидуаль-ные особенности учащихся	формирует ся учебно-познавательная мотивация
Создание проблемных ситуаций	системное использование (в течение 3 лет)	преподавание предметов «Обучение грамоте», «Математика» и других	предоставление ученику права выбора способа и пути деятельности	качествен-ное усвоение учебного материала
Разноуровневая дифференциация	на уровне отдельных элементов	преподавание предметов «Русский язык», «Математика»	снятие перегрузок в усвоении учебного материала	успешность в обучении учащихся с разными способнос-тями
Технология дистанционного обучения	На уровне отдельных элементов	индивидуальная работа с высокомотивированными учащимися	предоставление ученику возможности самореализо-ваться, права выбора способа и пути деятельности	предостав-ление учащимся возможнос-ти участия в олимпиа-дах, Интернет-конкурсах
Компьютерные	системное использование (в течение 3 лет)	преподавание предметов «Русский язык», «Математика» и других	предоставление ученику права выбора способа и пути деятельности	Качествен-ное усвоение учебного материала

4.4.  Использование ИКТ в процессе обучения предмету и внеурочной деятельности

Тема урока	Информационный продукт	Класс
Увеличить в … Уменьшить в …	Презентация к уроку математики «Увеличить в … Уменьшить в …»	2 класс
Упражнения в подборе слов-признаков	Презентация к уроку русского языка «Слова-признаки»	2 класс
Обобщение знаний о глаголе.	Презентация к уроку русского языка «Обобщение знаний о глаголе»	4 класс
Согласные звуки [в], [в,], буква в. Строчная буква в.	Презентация к уроку-путешествию по обучению грамоте	1 класс
Внеклассные мероприятия
Мероприятия	Тема	Уровень
Школа будущих первоклассников	«Светофор приглашает в гости» Правила дорожного движения	Классное
«Весёлая азбука» Обучение грамоте	Классное
«Состав чисел» Математика	Классное
«Угадай-ка» Окружающий мир	Классное
Классные часы	«Урок толерантности»	Открытое, школьное, по параллелям
«Российская символика»	Открытое, школьное, по параллелям
День матери	Классное
День инвалидов	Классное
Великая Отечественная война	Классное
Правила пожарной безопасности	Классное
Использование ИКТ в научно- исследовательской работе
Тема	Уровень участия	Классы
Взаимодействие человека и природы	Региональная исследовательская конференция «Я - исследователь»	2 класс
Ветра Муйской долины	Региональная исследовательская конференция «Я - исследователь»	2 класс
Будем сохранять осанку!	Региональная исследовательская конференция «Я - исследователь»	3 класс
Пожары в Муйском районе	Региональная исследовательская конференция «Я - исследователь»	4 класс

Кроме того, в структуру урока включаю материал виртуальной школы Кирилла и Мефодия. Несомненно, использование компьютерных технологий даёт возможность разнообразить уроки, делает их более яркими, запоминающимися, позволяет привлекать больше дополнительного материала, что, бесспорно, положительным образом отражается на знаниях учащихся, стимулирует их познавательную деятельность.

5. Результативность инновационной и научно-исследовательской деятельности.

5.1. Инновационный педагогический опыт

Разработанные программы: рабочие программы по предметам за 1, 2, 3, 4 классы по программе «Школа 2100» ( учебные годы); рабочая программа по кружку «Театральная мастерская» 1, 2 классы ( уч. год)

Апробированы учебники, которые позволили применить технологию развивающего обучения с год

№ п/п	Авторы	Наименование
1	Бунеев Р. Н.	Русский язык
2	Комиссарова Л. Ю.	Дидактический материал по русскому языку
3	Пронина О. В.	Мои волшебные пальчики. Прописи
4	Бунеев Р. Н.	Моя любимая азбука
5	Бунеев Р. Н.	Капельки солнца. Книга для чтения.1 кл. Маленькая дверь в большой мир.2 кл. В одном счастливом детстве.3 кл. В океане света. 4 кл.
6	Ладыженская Т. А.	Детская риторика
7	Петерсон Л. Г.	Математика. Учебник-тетрадь в 3-х частях
8	Горячев А. В.	Информатика. Учебник-тетрадь в 2-х частях
9	Вахрушев А. А.	Окружающий мир. Учебник-тетрадь
10	Данилов Д. Д.	Человек и человечество (история)
11	Куревина О. А.	Прекрасное рядом с тобой (трудовое обучение)
12	Куревина О. А.	Разноцветный мир. Рабочая тетрадь (изобразительное искусство)

5.2. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Уровень	Формы обобщения и распространения ППО
учебный год
Российский	Урок математики по Демидову, 2 класс. Урок русского языка, 4 класс. Внеклассное мероприятие «Российская символика». Рабочие программы. Исследовательские работы учащихся.	Опубликованные материалы на сайте «Про школу» МОУ Таксимовская Школа №3 http://www. *****/

5.3. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

Год	Название курса	Кол-во часов	Место прохождения
2008 г., март	«Современные педагогические технологии в начальной школе»	72 ч	Бурятский республиканский педагогический колледж
2008 г., ноябрь	«Новые подходы к организации психолого- педагогического сопровождения образовательного процесса в начальной школе»	72 ч.	ГОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж»
	Итого	144 ч.