Анализ воспитательной работы школы за учебный год

Анализ воспитательной работы школы за учебный год.

В прошедшем учебном году школа решала следующие воспитательные задачи:

1.Продолжили работу по созданию условий для сохранения, укрепления здоровья учащихся и их стремления к здоровому образу жизни.

2. Создавали условия для духовно-нравственного и творческого развития учащихся через организацию КТД и участие в районных мероприятиях.

3. Развивали ученическое самоуправление.

4. Во время проведения педвсеобучей создавали возможность для повышения родителями психолого-педагогические знаний.

5. Продолжили работу с учащимися и родителями «группы риска» , а так же выявляли и оказывали помощь учащимся, находящимся в трудной жизненной ситуации.

В соответствии с поставленными воспитательными задачами был составлен план учебно-воспитательной работы школы. Вся работа в течение учебного года проводилась в рамках данного плана. Одной из задач воспитательной работы в прошедшем году было создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитания стремления к здоровому образу жизни. Педагогический коллектив школы пятый год работает над реализацией программы «ЗОЖ». Одним из положительных результатов работы в данном направлении является уменьшение количества курящих учащихся в школе в течение последних трех лет. В течение года классные руководители принимали участие в осуществлении мероприятий оздоровительной кампании детей в Неклиновском районе. 16 учащихся из малообеспеченных семей посетили санаторно-оздоровительные лагеря, получив бесплатные путевки. Если сравнивать с прошлым годом, то количество таких учащихся увеличилось на 3 человека. Всего было реализовано 18 бесплатных путевок, двое учащихся получили по две путевки разного типа санаторно-оздоровительного и оздоровительного. Следует отметить активную работу в данном направлении на протяжении двух лет классного руководителя 6 класса , из 16 учащихся - 8 ученики ее класса, что составляет 50% от общего количества ребят, посетивших лагеря.

Один из способов решения задачи воспитания стремления к здоровому образу жизни – это качественное проведение уроков физической культуры и вовлечение учащихся в спортивные мероприятия. В течение года у учащихся была возможность совершенствовать свою физическую форму не только на уроках, но и участвовать в спортивных секциях на базе школы и ДК от ДЮСШ под руководством преподавателей физической культуры и И как результат деятельности педагогов и их воспитанников следующие спортивные достижения за анализируемый период :

1 место (юноши) в финале и зональных соревнованиях по баскетболу

1 место (девушки) в финале и зональных соревнованиях по баскетболу

1 место в зональных соревнованиях по футболу

2 место в финале по футболу

5 место президентские состязания

2 место в финале по кроссу

3 место по легкой атлетике

2 место в районе по туристическим соревнованиям (младшая группа)

4 место по туризму старшая группа

2 место «Школа безопасности» старшая группа

4 место «Школа безопасности» младшая группа.

6 место в финале «А, ну-ка, парни!»

Сравнивая показатели последних двух лет, следует отметить стабильно высокие результаты по баскетболу и туризму.

На воспитание стремления учащихся к здоровому образу жизни направлен план мероприятий детской оздоровительной площадки, а так же занятия психолога школы во время работы площадки.

Следует отметить, что посещаемость площадки ребятами высокая только первые две недели, затем снижается. Это объясняется рядом объективных причин: началом купального сезона, поездками в лагеря и другие места отдыха.

В течение учебного года психологом школы и классными руководителями проводилась работа по выявлению учащихся с эмоционально-неустойчивым типом поведения. На классных часах, родительских собраниях организовывалась просветительская работа по вопросам профилактики суицидального поведения несовершеннолетних.

С целью воспитания негативного отношения к вредным привычкам в воспитательные планы всех классных руководителей были включены беседы и организован просмотр фильмов на классных часах о влиянии на молодой организм никотина, алкоголя и ПАВ. Так учащиеся 5 класса ( кл. рук. ) во время беседы «Курить или не курить?» узнали, как опасен сигаретный дым для органов дыхания. Классный час в 9 классе (кл. рук. ) « Береги свое здоровье» был посвящен секретам сохранения организма здоровым.

В период учебного года проводились профилактические антинаркотические мероприятия, направленные на формирование у учащихся стремления к полноценному здоровому образу жизни. Следует отметить, что среди учащихся школы нет подростков, склонных к употреблению наркотических веществ и ПАВ. Работа в данном направлении проводилась и с родителями. Содержательным, с показом презентации был тематический педвсеобуч «Как уберечь детей от беды. Предупредить – значит спасти», подготовленный кл. рук. 10 класса Устименко были информированы о видах психотропных веществ, узнали как распознать признаки их употребления, а так же получили ряд рекомендаций как ненавязчиво вести беседы с детьми на данную тему. Направленный на сохранение здоровья учащихся и предупреждение развития игровой зависимости состоялся педвсеобуч «Агрессия, ее причины и следствия. Влияние компьютерных игр на агрессивное поведение подростков», подготовленный учителем физики и информатики И и учителем начальных классов Чернецкой родители имели возможность увидеть видио фрагменты о подростке, страдающем игровой зависимостью и получить рекомендации как предотвратить развитие данное заболевание нервной системы. Решению задачи сохранения здоровья учащихся были посвящены еще ряд педвсеобучей: «Мобильный телефон и его место в жизни школьника»(отв. ), «Психология ранней юности» (отв. ), «Единственная красота-это здоровье» (отв. и ).Следует отметить, что все выступления были интересными, познавательными, сопровождались демонстрацией презентаций.

Ноябрьский педагогический совет «Особенности привлечения родителей к участию в образовательном процессе», подготовленный и , был направлен на информирование коллег о действенных способах как заинтересовать и привлечь родителей к участию в образовательном и воспитательном процессе.

Одним из способов решения задачи - создания условий для духовно-нравственного развития является вовлечение учащихся в общешкольные КТД и районные мероприятия. Прошедший год был насыщен мероприятиями. Восемь старшеклассников стали участниками второго регионального форума старшеклассников «Шаг в будущее -2012». В данном учебном году, как и в прошлом ребята приняли участие в более чем 20 районных мероприятиях, что является показателем стабильно активной работы определенной группы учащихся и их наставников. Ряд мероприятий были посвящены празднованию 70-летия разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, на Курской дуге и 70-летию освобождения Неклиновского района. Во время осенних каникул в рамках празднования 75-летия Ростовской области учащиеся 6 и 8 классов приняли участие в районной краеведческой олимпиаде «Ростовской области-75: помним, гордимся, наследуем!» . По результатам которой трое учащихся Андрейченко Максим, Плотников Алексей и Олейникова Ярославна стали призерами заочного тура, а и заняли 1 и 3 места в финале конкурса (учитель ).

В соответствии с историческими датами был составлен план работы школы. Первого сентября Уроки Мужества были посвящены героям Великой Отечественной войны, участникам Сталинградской и Курской битв. Под руководством библиотекаря и старшей вожатой участники краеведческого кружка «Наследие» приняли участие в автопробеге «Свеча памяти», провели школьную линейку «Бессмертный полк». Алла Михайловна подготовила с ними выступления для разных классов по великим датам. Этим событиям посвящались выставки книг, информационные стенды.

В районном конкурсе художественной самодеятельности «Мир начинается с детства» дипломом первой степени награждено танцевальное трио «Непоседы » (рук. Бондаренко ДК) и дипломом второй степени отмечено выступление Иващенко Марины в номинации «вокал» (рук. ) .

Дипломом третей степени оценено выступление Чернецкого Сергея в номинации «сольное пение» на районном конкурсе, посвященном 100-летию Михалкова (рук. ). Победителем этого конкурса в номинации «Художественное чтение» стал (учитель ).

Участники пресс-центра под руководством подготовили для районного конкурса праздничные выпуски газет к 70-летию Сталинградской и Курской битв.

Первое место на районной выставке технического творчества стабильно на протяжении нескольких лет занимают коллективные работы учащихся из кружка «Техническое творчество» под руководством Плотникова учителя географии и биологии традиционно участвовали в районной экологической олимпиаде и еще трех конкурсах. Не смотря на то, что учащиеся не стали призерами, с ними была проведена большая подготовительная работа. совместно с участвовали в районном конкурсе проектов по благоустройству школьной территории.

Используя опыт предыдущего года по организации праздника к Дню защиты детей, было проведено мероприятие в форме состязаний и конкурсов на 7 станциях (отв. А и ). Разработан интересный сценарий с использованием персонажей любимых сказочных героев. Активное участие в организации и проведении праздника для младших школьников приняли учащиеся 6 и 7 классов. Во время работы детской оздоровительной площадки с помощью была проведена познавательная игра «Моя Россия» к Дню независимости России. Следует отметить творческий подход к организации праздника.

Не смотря на то, что во многих районных конкурсах не было занято призовых мест, к ним была проведена большая подготовительная работа.

Воспитанию милосердия способствовало участие ребят в традиционной благотворительной акции «Протяни руку помощи». На собранные средства были приобретены подарки для ребят из детского дома и военнослужащих, проходящих лечение в Ростовском окружном госпитале.

Школьные праздники отличались формами проведения. Праздник «Прощай осень» организованный в 1-2 классах (отв. ) был костюмированным с разнообразными конкурсами и заданиями. КВН среди учащихся 7-8 классов подготовленный учителями и прошел в виде состязания двух команд «Окей» и «Листопад». Он содержал много познавательного материала, использовались необычные конкурсы стилистов, а так же оригинальная форма загадок. Осенний праздник учащихся 5-6 классов, организованный классными руководителями и , сочетал конкурсы, музыкальные номера, сценки, игры и, что особенно ценно, содержал материал о том, как сохранить организм здоровым в осеннюю непогоду. Следует отметить, что все конкурсные задания были подобраны в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Вечер старшеклассников «Суд над осенью», подготовленный , отличался нетрадиционной формой проведения и произвел положительное эмоциональное воздействие за счет гармоничного сочетания содержания текста, музыкального сопровождения и показа осенних пейзажей. Новогодние утренники и вечера прошли интересно и увлекательно. Возрастная категория 7-8 классов наиболее сложная в плане подготовки мероприятий, но праздник получился очень интересным с большим количеством костюмов и декораций (отв. ) . С использованием технических средств была проведена познавательная игра «Что мы знаем о птицах?», посвященная Дню птиц (, ). Объемная подготовительная работа была проведена учителем 4 класса при подготовке выпускного праздника. Мероприятие получилось очень торжественным, красочным, эмоциональным, сопровождалось показом презентаций и видио фрагментов.

Развитию духовно-нравственных качеств учащихся способствовало открытое мероприятие «Творить благо», проведенное классным руководителем 7 класса , в ходе которого ребята узнали значение слов «благотворительность» , «меценат» , «спонсор», познакомились с историей развития российской благотворительности на примере Саввы Морозова. Большое воспитательное значение имел праздник «Мама-первое слово», подготовленный при участии , и Чернецкой звучала в конце мероприятия молитва о маме.

По-прежнему не удалось решить вопрос постоянного соответствия внешнего вида ребят учащимся школы. Не все учащиеся регулярно приходили на занятия в школьной форме. С целью решения данной проблемы на педагогическом совете был рассмотрен локальный акт «Требования к одежде обучающихся», согласован с Родительским Комитетом и доведен до сведения родителей на апрельском родительском собрании. В нем в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» № 000 ФЗ четко определены офисно-деловой стиль одежды и допустимая цветовая гамма, право выбора которой оставлено за родителями каждого класса.

В течение учебного года в соответствии с планом работы школы проводились педвсеобучи. Принимая участие в их работе, родители имели возможность повысить свои знания по самым разнообразным вопросам воспитания детей. Содержательными и значимыми были темы, обсуждаемые на собраниях : «Культура межличностных отношений родителей и детей. Конфликты с собственным ребенком и пути их решения» (отв. ), «Правовая ответственность несовершеннолетних »(отв. , )., «Условия эффективной подготовки к экзаменам» (отв. ).Следует отметить, что практически все выступления сопровождались показом презентаций.

Одним из приоритетных направлений воспитательной работы школы является патриотическое воспитание. Члены детской организации «Гармония» наводили порядок на территории памятников, расположенных на площади села и сельском кладбище. В рамка проекта «Я - гражданин России» высадили саженцы каштанов вдоль территории сельского храма. Решению этой воспитательной задачи способствовали все выше перечисленные мероприятия посвященные великим датам, а так же классные часы.

Сначала учебного года систематически и целенаправленно классными руководителями и проводилась работа с учащимися 9 и11 классов по профориентации.

Были проведены открытые классные мероприятия «Профессии, востребованные на рынке труда» и «Ответственный выбор», в ходе которых ребята узнали как правильно выбрать профессию и какие личные качества нужно учитывать при этом.

В начале учебного года особое внимание уделялось выборам Совета лидеров – ученического органа самоуправления. В школе прошел традиционный День самоуправления. Радует, что большую часть работы по его организации одиннадцатиклассники провели самостоятельно. Анализируя работу за истекший период и сравнивая с прошлым годом, необходимо отметить, что сформировалась группа ребят из учащихся 9 и 8 классов, способных организовать и участвовать в проведении КТД.

Самыми активными по количеству общественно-полезных дел среди начальной школы стали учащиеся 1 класса (учитель ), а среди старшего звена на первом месте учащиеся 9 класса (кл. рук. ), на втором месте учащиеся 8 класса ( кл. рук. ).

Анализируя работу классных руководителей в данном направлении, необходимо отметить, что воспитанники на протяжении последних трех лет занимают лидирующие позиции.

В течение года продолжалась работа с детьми «группы социального риска» и семьями данной категории. На сегодняшний день на внутришкольном учете состоит 1 семья Королева Андрея. Семья Осеевых Марии и Надежды, ранее состоявшая на учете в районной КДН, решением комиссии с учета снята. На учете в районной КДН учащихся школы на нынешний период нет.

Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся, их родителей и необходимость развития воспитательной системы школы в учебном году необходимо решать следующие воспитательные задачи:

1.Продолжить работу по созданию условий для сохранения, укрепления здоровья учащихся и их стремления к здоровому образу жизни.

2. Создавать условия для духовно-нравственного и творческого развития учащихся через организацию КТД и участие в районных мероприятиях.

3. Развивать ученическое самоуправление.

4. Во время проведения педвсеобучей создавать возможность для повышения родителями психолого-педагогические знаний.

5. Продолжить работу по выявлению учащихся «группы риска» , оказывать помощь ученикам, находящихся в трудной жизненной ситуации.