Методология и методика социологического исследования (стр. 4 )

групповых занятий по дисциплине

“Методология и методика социологического исследования”

на дневном отделении

I. Круглый стол. Тема 4. Программа социологического исследования

Время - 4 часа

Цель: привить студентам понятие необходимости и навыки составления программы социологического исследования как документа, определяющего стратегию и тактику научного поиска, раскрыть ее сущность, структуру и особенности обоснования.

Вопросы для обсуждения:

1. Чем вызвана необходимость составления программы в научном исследовании?

2. В чем состоит специфика разработки программы социологического исследования в отличие от разработки программ других типов исследований?

3. Каким требованиям должна отвечать программа социологического исследования?

4. Какие функции выполняет программа социологического исследования?

5. Осуществление каких процессов научно-исследовательской деятельности предполагает структура программы социологического исследования? Охарактеризуйте их с точки зрения необходимости, последовательности и взаимообусловленности.

Литература:

Основная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Рабочая книга социолога. Изд. 2., М., 1983.

Шаленко социологического исследования (Учебно-методическое пособие). М., 1987.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Голофаст анализ в социальном исследовании. Л., 1981.

Гурко и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984.

Жабский прикладного социологического исследования. М., 1976.

Здравомыслов и процедура социологического исследования. М., 1969.

Кабыща методологические вопросы операционализации понятий в социологии // Вопросы философии№ 2.

Ковалев социологическое исследование. М., 1991.

Логика социологического исследования. М., 1987.

Эмпирическое социологическое исследование. Пер. с болг. / М., 1978.

Паниотто обеспечение прикладных социологических и социально-психологических исследований. Киев, 1984.

Стандартизация показателей в социологическом исследовании. М., 1981.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

II. Семинар. Тема 6. Гипотезы социологического исследования

Время - 2 часа

Цель: углубить у студентов понимание сущности гипотезы, научить их процедурам выдвижения, обоснования и проверки гипотез.

Вопросы для обсуждения:

1. Какова роль гипотез в социологическом исследовании?

2. Нормативные требования к формулированию гипотез.

3. Основные этапы формулирования гипотез.

4. Виды социологических исследований и виды гипотез.

Литература:

Основная:

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. - М., 1975.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Здравомыслов и процедура социологического исследования. М. 1969.

Ковалев социологическое исследование. М., 1991.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Гипотеза научная // Энциклопедический словарь / Под ред. и др. - Изд. 7. - Том. 14. М., 1915.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

III. Практикум. Тема 7. Измерение в социологическом исследовании. Шкалы и индексы

Время - 4 часа

Цель: обсудить технологию измерения в социологическом исследовании, привить навыки шкалирования и индексирования.

Вопросы для обсуждения:

1. В чем сущность измерения как центральной процедуры социологического исследования?

2. Какие виды шкал существуют и какие задачи можно решить с помощью каждого из видов шкал?

3. Охарактеризуйте содержание процесса конструирования индекса и его основных этапов.

4. Как обеспечить надежность, обоснованность и точность социологического измерения?

Литература:

Основная:

Татарова анализа данных в социологии (введение): Учебник для вузов. Изд. 2, испр. М., 1999.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Исследование построения показателей социального развития и планирования. М., 1979.

Ковалев социологическое исследование. М., 1991.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1978.

Основы прикладной социологии. Т. 1-2. / Под ред. , , М., 1995.

Социальные исследования: построение и сравнение показателей. М., 1978.

Стандартизация показателей в социологическом исследовании. М., 1981.

Энциклопедический социологический словарь / Общ. ред. . М., 1995.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - контрольная работа № 1 (методологическая часть программы социологического исследования).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

IV. Практикум. Тема 8. Выборка в социологическом исследовании

Время - 4 часа

Цель: выработать умения и навыки самостоятельной работы студентов по проектированию выборочной совокупности единиц исследования.

Вопросы для обсуждения:

1. Выявление системы показателей генеральной совокупности, выражающих ее качественные и количественные характеристики, с использованием имеющихся данных и пилотажного исследования.

2. Предварительная оценка дисперсии признаков генеральной совокупности, значимых с точки зрения исследования.

3. Нахождение основ выборки и оценка их с точки зрения полноты, точности, адекватности, удобства работы при отборе единиц исследования.

4. Определение типа выборки.

5. Разработка рекомендаций для формирования выборки в полевых условиях.

6. Репрезентативность выборки как проблема экстраполяции результатов, полученных в выборочном исследовании, на всю генеральную совокупность.

Литература:

Основная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Дружинин метод и его применение в социологических исследованиях. М., 1970.

Методы выборочного исследования. М., 1976.

Королев метод в социологии. М., 1976.

Паниотто социологической информации. Киев, 1986.

Проектирование и организация выборочного социологического исследования М., 1977.

Территориальная выборка в социологических исследованиях. М., 1980.

Чурилов выборочного социологического исследования: (Некоторые методологические и методические проблемы). Киев, 1986.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - тест № 1 (по темам 1-8).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

V. Семинар. Тема 11. Анализ документов

Время - 4 часа

Цель: рассмотреть анализ документов как один из методов сбора эмпирических данных в социологическом исследовании, научить студентов оценивать документы с точки зрения их достоверности и точности, углубить их понимание традиционного анализа документов, разобраться вместе со студентами в специфике контент-анализа и привить им практические навыки его осуществления.

Вопросы для обсуждения:

1.Анализ документов как метод сбора эмпирических данных в социологическом

исследовании.

2. Понятие и классификация документов в социологии.

3. Традиционный метод анализа документов и особенности его применения.

4. Контент-анализ документов и его отличие от традиционного метода анализа документов.

5. Технология контент-анализа документов.

6. Проблемы выборки в контент-аналитическом исследовании.

Литература:

Основная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Методика использования анализа документов в социологическом исследовании. М., 1989.

Методы сбора данных: анализ документов, наблюдение, эксперимент. М., 1985.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

VI. Семинар. Тема 12. Метод наблюдения

Время - 4 часа

Цель: в ходе практического занятия рассмотреть характеристики метода наблюдения как способа получения информации, разработать программу наблюдения, научиться регистрировать и обрабатывать его результаты.

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность и особенности наблюдения.

2. Классификация и виды наблюдений.

3. Планирование наблюдения и разработка его программы, выбор признаков, единиц и категорий наблюдения.

4. Инструментарий наблюдения и его разновидности.

Литература:

Основная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Методика использования анализа документов в социологическом исследовании. М., 1989.

Методы сбора данных: анализ документов, наблюдение, эксперимент. М., 1985.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг., М., 1975.

Практикум по прикладной социологии / Под ред. и др. М., 1987.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

VII. Семинар. Тема 13. Метод опроса

Время - 4 часа

Цель: проанализировать познавательные ресурсы метода опроса в социологическом исследовании, его преимущества и ограничения.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика метода опроса, его основное назначение и область применения.

2. Классификация видов опроса.

3. Концепция, структура и оформление опросного документа.

4. Вопрос как элемент опросного документа и инструмент получения эмпирических данных: логическая структура и функции вопросов, классификация.

5. Валидность вопроса, опросного документа и опроса в целом.

Литература:

Основная:

Аверьянов : искусство задавать вопросы. Изд. 2. М., 1998.

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Воронов сбора информации в социологическом исследовании. М., 1974.

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Юдина -методическое пособие по подготовке и защите курсовых работ по курсу: “Методика и техника социологических исследований”. М., 1995.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

VIII. Семинар. Тема 14. Метод анкетирования

Время - 2 часа

Цель: уяснить специфику анкетного опроса, проанализировать разновидности различных видов анкетирования с точки зрения их особенностей, достоинств и недостатков, а также рассмотреть требования к построению анкеты и проведению ее пилотажа.

Вопросы для обсуждения:

1. Анкетный опрос как опосредованное взаимодействие исследователя и респондента.

2. Виды анкетирования.

3. Архитектоника анкеты.

4. Пилотаж и проверка качества методических решений в анкетном документе.

Литература:

Основная:

Аверьянов : искусство задавать вопросы. Изд. 2. М., 1998.

Бутенко опрос как общение социолога с респондентом. М., 1989.

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Юдина -методическое пособие по подготовке и защите курсовых работ по курсу: “Методика и техника социологических исследований”. М., 1995.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

IX. Семинар. Тема 15. Метод интервью

Время - 2 часа

Цель: проанализировать особенности применения интервью в социологическом исследовании, изучить его разновидности, уяснить основные требования к личности интервьюера.

Вопросы для обсуждения:

1. Сфера применения интервью в социологическом исследовании.

2. Классификация видов интервью.

3. Интервьюер: требования к подбору, характеру подготовки и поведению в поле.

4. Ситуация и техника интервьюирования.

Литература:

Основная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - тест № 2 (по темам с 9-15).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

X. Семинар. Тема 16. Метод экспертных оценок

Время - 2 часа

Цель: углубить понимание сущности и специфики метода экспертных оценок, необходимости его использования в социологическом исследовании, научить студентов подготавливать и проводить опрос экспертов.

Вопросы для обсуждения:

1. Назначение и возможности метода экспертных оценок в социологии.

2. Классификация разновидностей (техник) метода экспертных оценок.

3. Критерии отбора экспертов.

4. Этапы формирования экспертной оценки.

5. Использование результатов, полученных с применением метода экспертных оценок на практике и сопоставление их с результатами массовых опросов.

Литература:

Основная:

Масленников знание: Интеграционный подход и его приложение в социологическом исследовании. М., 2001.

Шошин. экспертных оценок. М., 1987.

Дополнительная:

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Экспертные оценки в социологических исследованиях / Отв. ред. . Киев, 1990.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

XI. Семинар. Тема 17. Социометрия

Время - 4 часа

Цель: конкретизировать представление студентов о характере и возможностях применения социометрического метода (социометрии) для изучения межличностных взаимоотношений в малой группе.

Вопросы для обсуждения:

1. Выбор проблемы и разработка концепции социометрического опроса.

2. Обоснование и использование социометрических критериев для формулирования вопросов и проектирования инструментария социометрического опроса в целом.

3. Основные формы представления результатов социометрического опроса: социоматрица, социограмма, социоиндексы.

Литература:

Основная:

Волков методы в социально-психологических исследованиях. Л., 1970.

Лекции по методике конкретных социальных исследований. М., 1972.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Латышева взаимодействие. Социально-психологические проблемы. М., 1990.

Морено Дж. Социометрия / Пер. с англ. М., 1958.

Паниотто межличностных отношений: методика и математические методы исследования. Киев, 1975.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - контрольная работа № 2 (процедурная часть программы социологического исследования, на примере опроса).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

XII. Семинар. Тема 18. Социальный эксперимент

Время - 2 часа

Цель: в ходе обсуждения уяснить сущность эксперимента как одного из видов социологических исследований, рассмотреть разновидности экспериментов, особенности их планирования и проведения.

Вопросы для обсуждения:

1. Специфика социального эксперимента и учет ее в социологическом исследовании.

2. Виды социальных экспериментов, их назначение и организация.

3. Классификация переменных в эксперименте.

4. Планирование эксперимента и создание экспериментальной ситуации.

5. Логические схемы экспериментального доказательства гипотез.

Литература:

Основная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Методы сбора данных: анализ документов, наблюдение, эксперимент. М., 1985.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - заслушивание докладов (рефератов).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

XIII. Семинар. Тема 23. Обобщение данных и представление результатов. Подготовка и представление научного отчета

Время - 4 часа

Цель: углубить знания о результирующей части социологического исследования и перевести их на язык умений, привить навыки составления научного отчета.

Вопросы для обсуждения:

1. Обобщение данных, или их теоретическая обработка (теоретическая интерпретация), как завершающий этап социологического исследования.

2. Структура системы управления и потребность в различных результирующих материалах на разных управленческих уровнях.

3. Требования к написанию научного отчета.

4. Рецензирование, обсуждение и сдача научного отчета заказчику.

Литература:

Основная:

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Батыгин научного вывода в прикладной социологии. М., 1986.

Жукова социологической информации как современный фактор проведения эмпирических исследований // Российское общество: социологические перспективы. М., 2000.

Интерпретация и анализ данных в социологических исследованиях. М., 1987.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. - М., 1975.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - тест № 3 (по темам 16-23).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

ПЛАНЫ

групповых занятий по дисциплине

“Методология и методика социологического исследования”

на заочном отделении

I. Круглый стол. Темы Программа социологического исследования. Концептуальная и операциональная модели объекта и предмета социологического исследования. Переменные в социологическом исследовании. Гипотезы социологического исследования. Измерение в социологическом исследовании. Шкалы и индексы. Выборка в социологическом исследовании

Время - 6 часов

Цель: углубить представление студентов о программе социологического исследования и ее основных компонентах, привить навыки программирования социологического исследования.

Вопросы для обсуждения:

1. В чем состоит специфика разработки программы социологического исследования в отличие от разработки программ других типов исследований?

2. Каким требованиям должна отвечать программа социологического исследования? Структура и функции программы.

3. Необходимость концептуализации и операционализации объекта и предмета социологического исследования.

4. Какова роль гипотезы в социологическом исследовании?

5. Измерение как центральная процедура социологического исследования.

6. Конструирование шкал и индексов.

7. Типы выборок в социологическом исследовании и расчет их количественных параметров.

Литература:

Основная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. М., 1975.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Татарова анализа данных в социологии (введение): Учебник для вузов. Изд. 2, испр. М., 1999.

Шаленко социологического исследования (Учебно-методическое пособие). М., 1987.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1978.

Паниотто социологической информации. Киев, 1986.

Социология: Основы общей теории / Под ред. , . М., 1996.

Энциклопедический социологический словарь / Общ. ред. . М., 1995.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - контрольная работа № 1 (методологическая часть программы социологического исследования).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

II. Семинар. ТемыМетоды анализа документов и наблюдения

Время - 4 часа

Цель: детализировать представление о теоретических и процедурных сторонах применения методов анализа документов и наблюдения.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие документа в социологии.

2. Традиционный анализ документов.

3. Контент-анализ: специфика и технология осуществления.

4. Наблюдение в системе социологических методов.

5. Виды наблюдений и особенности их использования.

6. Проблемы надежности и достоверности результатов, полученных методами анализа документов и наблюдения.

Литература:

Основная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Методы сбора данных: анализ документов, наблюдение, эксперимент. М., 1985.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1978.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - тест № 1 (по темам 1-12).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

III. Семинар. ТемыМетоды опроса, экспертных оценок и социометрии

Время - 4 часа

Цель: детализировать представление о теоретических и процедурных сторонах применения методов опроса, экспертных оценок и социометрии.

Вопросы для обсуждения:

1. Вопрос как элементарный технический инструмент получения эмпирической информации.

2. Опросы: сущность и классификация.

3. Анкетирование: возможности и ограничения.

4. Интервьюирование: возможности и ограничения.

5. Метод экспертных оценок и классификация его техник.

6. Критерии отбора экспертов.

7. Социометрический опрос (социометрия) как способ измерения и анализа социально-психологических характеристик в малых группах.

8. Проблемы критериев и социометрических ограничений в социометрическом опросе.

9. Валидность опросной методики и использование опросных данных в практической деятельности.

Литература:

Основная:

Аверьянов : искусство задавать вопросы. Изд. 2. М., 1998.

Бутенко опрос как общение социолога с респондентом. М., 1989.

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Под ред. , . М., 1990.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Шошин экспертных оценок. М., 1987.

Дополнительная:

Воронов сбора информации в социологическом исследовании. М., 1974.

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Морено Дж. Социометрия / Пер. с англ. М., 1958.

Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Юдина -методическое пособие по подготовке и защите курсовых работ по курсу “Методика и техника социологических исследований”. М., 1995.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - контрольная работа № 2 (процедурная часть программы социологического исследования на примере опроса).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

IV. Семинар. ТемыАнализ и обработка данных в социологии. Многомерные методы анализа данных. Обобщение данных и представление результатов. Подготовка и представление научного отчета

Время - 2 часа

Цель: обсудить результирующий этап социологического исследования, расширить представление о процедурах обработки, анализа и обобщения данных.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные требования к подготовке полевых социологических документов для обработки.

2. Методы компьютерной обработки первичной социологической информации.

3. Научный отчет как основной результирующий документ социологического исследования.

Литература:

Основная:

Жукова социологической информации как современный фактор проведения эмпирических исследований // Российское общество: социологические перспективы. М., 2000.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Татарова анализа данных в социологии (введение): Учебник для вузов. Изд. 2, испр. М., 1999.

Толстова социологических данных: Методология, дескриптивная статистика, изучение связей между номинальными признаками. - М., 2000.

Дополнительная:

Батыгин научного вывода в прикладной социологии. М., 1986.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Саганенко результатов социологического исследования. Л., 1983.

Толстова математического анализа социологических данных. М., 1991.

Темы докладов (рефератов) - по вопросам для обсуждения.

Формы текущего контроля знаний - тест № 2 (по темам 13-23).

Формы контроля самостоятельной работы студентов - проверка конспектов прочитанной литературы.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ

к зачету в 3 семестре по дисциплине

“Методология и методика социологического исследования”

на дневном отделении

1. Социологическое исследование как отрасль социологической науки.

2. Предмет и метод социологического исследования.

3. Понятие социологического исследования.

4. Роль теории в социологическом исследовании. Теоретическое и эмпирическое в социологическом исследовании.

5. Виды социологического исследования.

6. Выбор вида социологического исследования как методологическая и методическая проблема.

7. Программа социологического исследования: назначение и принципы составления.

8. Назначение и структура методологической части программы социологического исследования.

9. Назначение и структура процедурной части программы социологического исследования.

10. Назначение и структура рабочего плана социологического исследования.

11. Принципы подхода к анализу проблемной ситуации.

12. Проблема, цель и задачи как структурные элементы программы социологического исследования.

13. Интерпретация понятий в социологическом исследовании: этапы и процедуры.

14. Концептуальная и операциональная модели объекта и предмета социологического исследования.

15. Переменные в социологическом исследовании.

16. Сущность социологического измерения.

17. Шкалы и индексы.

18. Роль гипотезы в социологическом исследовании.

19. Классификация гипотез социологического исследования.

20. Этапы формирования гипотез социологического исследования.

21. Сущность и основные понятия выборочного социологического исследования.

22. Обоснование и расчеты выборки.

23. Типы выборок.