Методология и методика социологического исследования (стр. 1 )

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

АКАДЕМИЯ СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА

СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Специальность № 000 - социология

Москва “Союз” 2002

ББК

ф

Учебно-методические материалы подготовлены

профессором, доктором философских наук ,

профессором, кандидатом исторических наук ;

доцентом, кандидатом социологических наук ,

Рецензенты:

доцент, кандидат социологических наук ,

доцент, кандидат социологических наук

Учебно-методические материалы утверждены на заседании кафедры методологии, методики и техники социологических исследований Академии социологии и социальной информатики МГСУ “11” сентября 2002 г. (протокол ).

, Н, Фомичева и методика социологического исследования: Учебно-методические материалы. - М.: Изд-во МГСУ “Союз”, 20с.

ББК

Ó Издательство МГСУ “ Союз”, 2002.

Ó ,

,

2002.

СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине “Методология и методика социологического исследования” (ГОС 2000)

Специалист должен:

Знать	Какое место занимает социологическое исследование в структуре социологического знания и какую информацию с помощью его можно получить.
Уметь	Сформировать творческий научно-исследовательский коллектив, составить программу и провести социологическое исследование.
Иметь представление	О важности системного социологического подхода к изучению явлений и процессов действительности, о необходимости в социальной деятельности опираться на строго установленные факты.
Уметь использовать информацию в ситуациях; и т. д.	В ситуациях принятия управленческих решений, выработки программ и направлений социальной политики, организации социальной работы в социальных учреждениях, по месту жительства и т. д.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ

содержания профессиональной образовательной программы

по дисциплине “Методология и методика социологического исследования”:

Индекс	Дидактические единицы	Всего часов
ОПД. Ф.03	Социологическое исследование как отрасль социологической науки; предмет и метод социологического исследования; понятие социологического исследования; методологическая роль теории в социологическом исследовании; виды социологического исследования; программа социологического исследования; концептуальная и операциональная модели объекта и предмета социологического исследования; переменные в социологическом исследовании; гипотезы социологического исследования; измерение в социологическом исследовании; шкалы и индексы в социологическом исследовании; выборка в социологическом исследовании; методика, техника и процедура в социологическом исследовании; количественные и качественные методы в социологическом исследовании; анализ документов; метод наблюдения; метод опроса; метод анкетирования; метод интервью; метод экспертных оценок; социометрия; социальный эксперимент; метод фокус-групп; метод исследования случая (case study); биографический метод; анализ и обработка данных в социологии; многомерные методы анализа данных; обобщение данных и представление результатов; подготовка и представление научного отчета.	200

ПРОГРАММА

дисциплины “Методология и методика социологического исследования”

Тема 1. Социологическое исследование как отрасль социологической науки. Предмет и метод социологического исследования. Понятие социологического исследования

Структура социологического знания и место в ней социологического исследования. Направленность социологического исследования на описание и анализ социальных систем как социальных организмов в единстве экономических, политических, культурных и других сторон социальной деятельности людей, возникающих в процессе этой деятельности социальных отношений во взаимосвязи и взаимодействии объективных и субъективных, материальных и духовных факторов.

Метод социологического исследования как познавательные ориентации, конкретные подходы, приемы, способы и инструменты, применяемые в социологическом исследовании: микро - или макроподход, изучение частного случая или массовое обследование, свободное интервью или формализованный опрос, традиционный метод анализа документов или контент-анализ и т. д.

Социологическое исследование как вид коллективной систематической познавательной профессиональной деятельности, один из основных способов развития социологического знания, направленный на получение новой информации, на изучение определенных проблем на основе специальных методов - наблюдения, опроса, анализа документов, эксперимента и т. д.

Литература:

Обязательная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Ковалев социологическое исследование. М.,1991.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

(в сотрудничестве с ) Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

В поисках своей идеи. М., 2000.

Бутенко социология: наука и искусство. М., 1999.

Гуров и методика социологических исследований, Чебоксары, 1995.

Здравомыслов и процедура социологических исследований. М., 1969.

Логика социологического исследования. М., 1991.

Эмпирическое социологическое исследование. / Пер. с болг. М., 1975.

Начала практической социологии / и др. - М. - СПб., 2001.

Овсянников и методика в прикладном социологическом

исследовании. Л., 1989.

Осипов и практика социологических исследований в СССР. М., 1979.

Основы прикладной социологии. Т. 1-2 / Под ред. , . М., 1995.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. М., 1975.

Социология: Словарь-справочник. В 4-х тт. Т 4. Социологическое исследование: методы, методика, математика и статистика / Отв. ред. . М., 1991.

Теория и методы социологических исследований / Под ред. , . - М. 1989.

Тема 2. Методологическая роль теории в социологическом исследовании

Теория как наиболее развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о существенных связях определенной области действительности. Предварительная оценка предстоящего исследования с точки зрения того, в предметном поле какой социологической теории будет осуществляться его теоретико-методологическое обоснование.

Теоретико-методологическое обоснование социологического исследования как основа подготовки социологического научного поиска. Понятие - инструмент исследования и теоретический показатель. Диалектика теоретического и эмпирического в социологическом исследовании.

Литература:

Обязательная:

Логика социологического исследования. М., 1987.

, Кабыща , предмет и структура социологического знания // Социология: Основы общей теории / Под ред. , . М., 1996.

Швырев и эмпирическое в научном познании. М., 1987.

Дополнительная:

Аверьянов : что она знает и может. М., 1993.

Бутенко социология: наука и искусство. М., 1999.

Гурко и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1975.

Начала практической социологии / и др. М. - СПб., 2001.

Овсянников и методика в прикладном социологическом исследовании. Л., 1989.

Осипов и практика социологических исследований в СССР. М., 1979.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. М., 1975.

Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.

Ядов исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995.

Тема 3. Виды социологического исследования

Выбор вида социологического исследования как методологическая и методическая проблема. Теоретико-социологические и прикладные социологические исследования. Классификация прикладных социологических исследований по глубине проникновения в проблему (разведывательные, описательные, аналитические), характеру получаемой информации (социально-статистические, социально-квалиметрические, социоинженерные, экспериментальные), использованному методу (наблюдения, опросы, контент-анализы и др.), частоте обращения к объекту исследования (точечные и повторные: мониторинговые, рейтинговые, панельные, трендовые, когортные, лонгитюдные и т. п.), охвату генеральной совокупности (сплошные и выборочные), другим основаниям (пилотажные и основные, оперативные и академические).

Литература:

Обязательная:

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Т. 1 / Под ред. , . М., 1995.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. М., 1975.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

и др. Практикум по социологии. СПб., 2001.

Васильев мониторинги: проблемы социологической культуры // Социология. Социальность. Современность. Вып. 4. Часть 2. М., 1998.

Голофаст анализ в социальном исследовании. Л., 1981.

Гурко и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984.

Здравомыслов и процедура социологических исследований. М., 1969.

Логика социологического исследования. М., 1987.

Мартьянов по социологии. Ковров, 2000.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1975.

Социология: Основы общей теории / Под ред. , . М., 1996.

Ядов исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995.

Тема 4. Программа социологического исследования

Понятие программы социологического исследования. Программа как документ, содержащий концепцию исследовательского проекта, его методологические, методические, технические и организационные решения. Значение программы в социологическом исследовании. Необходимость, экспилицитность (ясность, четкость), гибкость, логическая последовательность и другие требования к программе. Виды программ и их структура. Последовательность действий социолога при разработке программы.

Методологический раздел программы. Анализ проблемной ситуации, формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования, цели и задач. Интерпретация понятий концепции исследования. Системный анализ объекта исследования. Выдвижение и формулировка гипотез.

Процедурный (методический или процедурно-методический) раздел программы. Обоснование методов сбора эмпирической социологической информации, единиц инструментария и сценария их использования. Определение обследуемой совокупности единиц исследования. Обоснование характера и форм обработки и анализа полученной информации.

Рабочий план исследования. Определение порядка сбора, обработки и анализа первичной социологической информации. Сетевой график исследовательских мероприятий с расчетами временных, финансовых, людских и других затрат.

Пилотаж и проверка программных установок. Учет результатов пилотажного исследования при доработке программы.

Литература:

Обязательная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1. / Под ред. , . М., 1995.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Шаленко социологического исследования. (Учебно-методическое пособие). М., 1987.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

и др. Практикум по социологии. СПб., 2001.

Здравомыслов и процедура социологических исследований. М., 1969.

Ковалев социологическое исследование. М., 1991.

Логика социологического исследования. М., 1987.

Мартьянов по социологии. Ковров, 2000.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1975.

Паниотто обеспечение прикладных социологических и социально-психологических исследований. Киев, 1984.

Тема. 5. Концептуальная и операциональная модели объекта и предмета социологического исследования. Переменные в социологическом исследовании

Разработка концептуальной модели объекта и предмета социологического исследования как предпосылка построения системы показателей. Переход от концептуальной модели к операциональной с помощью представления ее в виде системы переменных. Переменные и понятия. Интерпретация понятий и формирование эмпирических показателей.

Литература:

Обязательная:

Социология: Основы общей теории / Под ред. , . М., 1996.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Тавокин социологического исследования: вопросы методологии и методики. Ч. 1,2. М. 1989.

Штофф методологии научного познания. М., 1978.

Тема 6. Гипотезы социологического исследования

Сущность гипотезы и ее инструментальная роль в социологическом исследовании. Особенности выдвижения гипотез. Требования к выдвижению гипотез. Взаимосвязь гипотез и задач исследования.

Типы и виды гипотез: основные и неосновные, первичные и вторичные, гипотезы-основания и гипотезы-следствия, гипотезы о фактах, причинно-следственных зависимостях и тенденциях.

Пути и средства проверки гипотез.

Литература:

Обязательная:

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Процесс социального исследования / Пер. с нем. М., 1975.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

и др. Практикум по социологии. СПб., 2001.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1975.

Мартьянов по социологии. Ковров, 2000.

Гипотеза научная // Энциклопедический словарь / Под ред. проф. и др. Изд. 7. Том 14. М., 1915

Тема 7. Измерение в социологическом исследовании. Шкалы и индексы

Измерение как процедура, при помощи которой свойства явления или процесса, рассматриваемые в ходе исследования как носители определенных отношений между ними и как таковые составляющие эмпирическую систему, отображаются в некоторую математическую систему с соответствующими отношениями между ее элементами. Понятие шкалы, или алгоритма, с помощью которого осуществляется измерение, и шкальных значений. Виды шкал: шкала наименований (номинальная шкала, шкала-меню), порядковая (ранговая) шкала, интервальная (метрическая) шкала и другие.

Индекс и этапы его конструирования: перевод понятия в индикаторы, перевод индикаторов в переменные, перевод переменных в индекс, оценка индекса.

Обоснование надежности, обоснованности и точности измерения.

Литература:

Обязательная:

Татарова анализа данных в социологии (введение): Учебник для вузов. Изд. 2-е, испр. М., 1999.

Дополнительная:

Волович информации в социологическом исследовании. Киев, 1974.

Мартьянов по социологии. Ковров, 2000.

Методы социологических исследований. Вып. 1-6. М., 1989.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Тема 8. Выборка в социологическом исследовании

Характеристика выборочного метода. Применение выборочного метода в социологических исследованиях. Основные нормативные требования к его использованию. Алгоритм построения выборки. Описание объекта исследования и генеральной совокупности. Основа выборки. Выделение единиц отбора и анализа. Выбор типа выборки. Обоснование объема выборки.

Репрезентативность выборочного исследования. Понятие репрезентативности. Погрешность выборки. Случайные и систематические ошибки. Дисперсия как разброс отдельных значений признаков. Оценка моделирования генеральной совокупности по выборочным данным. Способы оценки: точечная оценка; интервальные оценки; проверка статистических гипотез. Качество оценки: несмещенность, состоятельность, эффективность. Построение выводов об условиях экстраполяции результатов выборочного исследования на генеральную совокупность.

Литература:

Обязательная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Дружинин метод и его применение в социологических исследованиях. М., 1970.

Паниотто социологической информации. Киев., 1986.

Чурилов выборочного социологического исследования: (Некоторые методологические и методические проблемы). Киев, 1986.

Тема 9. Методика, техника и процедура в социологическом исследовании

Методика как средство адаптации общих методологических принципов социологического исследования к уникальным характеристикам исследовательской ситуации или какому-либо классу таких ситуаций, к специфике решаемых социологом задач, особенностям изучаемого объекта и предмета, к организационно-экономическим и другим возможностям исследовательского коллектива.

Техника как детализация методических решений до совокупности навыков и приемов конкретной социологической деятельности.

Процедура как последовательность отдельных операций, каждая из которых основана на определенной технике.

Необходимость взаимоувязки методологических, методических, технических и организационных сторон социологического исследования для получения объективной и полной информации.

Литература:

Обязательная:

Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1 / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по прикладной социологии. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Шаленко социологического исследования. (Учебно-методическое пособие). М., 1987.

Тема 10. Количественные и качественные методы в социологическом исследовании

Количественные методы и специфика их применения в социологии. Качественные методы и их область применения. Недостатки и преимущества количественных и качественных методов. Необходимость комплексного применения качественных и количественных методов при изучении социальной реальности - “триангуляция подходов”.

Специфика эмпирических “количественных” данных. Специфика эмпирических “качественных” данных. Этапы социологического исследования, на которых применимы те или иные количественные и качественные методы.

Литература:

Обязательная:

Семенова методы: введение в гуманистическую социологию: Учебное пособие. М., 1998.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Дополнительная:

Большой толковый социологический словарь (Collins). Том 1 / Пер. с англ., М., 1999.

Возможности использования качественной методологии в гендерных исследованиях. Материалы семинаров / Под ред. . М., 1997.

Прикладная социология / Под ред. . Ростов-на-Дону, 2001.

Тема 11. Анализ документов

Понятие документов в социологии. Документ как средство закрепления различным способом на специальном материале информации о фактах, событиях, явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека. Классификация документов по содержанию, форме, целевому назначению, степени персонификации, источникам информации и т. д. Оценка документов с точки зрения их адекватности, надежности, достоверности. Методы анализа документов: неформализованный (традиционный, классический) анализ документов и формализованный (контент-анализ).

Традиционный анализ документов, основанный на понимающем восприятии текста, звука, изображения, на выделении смысловых блоков идей, утверждений, мнений в соответствии с целями исследования. Достоинства и недостатки традиционного анализа. “Внешний” и “внутренний” анализ документов.

Сущность контент-анализа как метода, состоящего в нахождении в документах, подлежащих счету признаков, черт или свойств, которые отражают их определенные существенные стороны, в привлечении к анализу группы аналитиков, работающих по единым (стандартизированным) правилам. Проблема квантификации (расчленения) документа на элементарные единицы. Собственно социологический и лингвосоциологический подходы.

Технология контент-анализа: обоснование документальных источников для получения первичной социологической информации и отбор документов, формирование системы категорий анализа, единиц анализа и единиц счета, разработка бланка контент-анализа и инструкции для кодировщиков, формирование группы аналитиков (кодировщиков) и проведение с ними инструктивных занятий по программе исследования, анализ документов, получение и обработка эмпирической информации, ее теоретическая интерпретация.

Возможности и ограничения контент-анализа.

Анализ документов как основной и вспомогательный метод социологического исследования.

Литература:

Обязательная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Отв. ред. , . М., 1990.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Методика использования анализа документов в социологическом исследовании. М., 1989.

Методы сбора данных: анализ документов, наблюдение, эксперимент. М., 1985.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Тема 12. Метод наблюдения

Наблюдение как прямая регистрация событий исследователем (очевидцем) с помощью кино - и фотоаппарата, других технических средств или ручки и листа бумаги. Отличие научного наблюдения от обыденного. Особенности социологического наблюдения. Соотношение метода наблюдения с другими методами сбора социологической информации. Сфера применения. Наблюдение в социальной практике. Классификация видов наблюдения, их характеристика. Возможности ограничения разных видов наблюдения.

Планирование социологического наблюдения и разработка его программы. Объект и предмет наблюдения. Условия его проведения. Обоснование целей и задач. Выбор единиц и определение категорий наблюдения. Инструментарий наблюдения. Подготовка наблюдателей. Использование технических средств в наблюдении. Специфика обработки результатов наблюдения.

Проблемы надежности и достоверности результатов наблюдения.

Литература:

Обязательная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 2 / Отв. ред. , . М., 1990.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Методы сбора данных: анализ документов, наблюдение, эксперимент. М., 1985.

Эмпирическое социологическое исследование / Пер. с болг. М., 1975.

Практикум по прикладной социологии / Под ред. и др. М., 1987.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Социология: Словарь-справочник. В 4-х томах. Т. 4. / Отв. ред. . М., 1991.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Тема 13. Метод опроса

Опрос как метод получения первичной вербальной информации, основанный на непосредственном (интервью) или опосредованном (анкета) социально-психологическом взаимодействии между исследователем и опрашиваемым (респондентом), форма социальной коммуникации, взаимодействия научного и обыденного сознания, социокультурного и вопросно-ответного общения.

Классификация видов опросов: по форме проведения (анкетирование - интервьюирование), степени охвата генеральной совокупности (сплошные - выборочные), способу коммуникации (устные - письменные, групповые -индивидуальные), месту проведения и др.

Вопрос - элементарный технический инструмент получения эмпирической информации. Основные концепции вопроса (традиционная, тестовая, индикаторная). Логические критерии оценки вопроса. Классификация вопросов по целям (содержательные и функциональные), содержанию (вопросы о фактах; знаниях; мнениях; установках и т. п.), форме (открытые, закрытые, полуоткрытые или полузакрытые), отношению к респонденту (прямые и косвенные, личные и безличные, нейтральные, острые и пр.), графическому оформлению (текстовые, иллюстрированные, вопросы-таблицы, вопросы-графики) и т. д.

Литература:

Обязательная:

Аверьянов : искусство задавать вопросы. Изд. 2. М., 1998.

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 1 / Отв. ред. , . М., 1990.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Воронов сбора информации в социологическом исследовании. М., 1974.

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1. / Под ред. , . М., 1995.

Практикум по социологии / Под ред. и др. М., 1992.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Юдина -методическое пособие по подготовке и защите курсовых работ по курсу: ”Методика и техника социологических исследований”. М., 1995.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Тема 14. Метод анкетирования

Анкетный опрос (анкетирование) как способ общения исследователя с респондентом. Его возможности и ограничения. Условия и критерии применения.

Социологическая анкета как опросный документ. Логико-концептуальная схема анкеты. Композиция и графика анкеты с учетом характера получения информации. Вводное обращение и инструкция респонденту.

Анкетирование как процесс: этапы и динамика развития опроса. Особенности проведения анкетных опросов, различающихся по месту проведения (жилой микрорайон, производство, учебное учреждение, целевая аудитория), способу доставки (почтовое, прессовое, раздаточное, или курьерское), степени участия анкетера (очное, заочное), численности опрашиваемых (индивидуальное, групповое). Проблема анонимности при анкетных опросах. Приемы, повышающие внимание респондента. Необходимые условия организации и проведения анкетирования, повышения качества получаемой информации.

Литература:

Обязательная:

Бутенко опрос как общение социолога с респондентом. М., 1989.

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 1 / Отв. ред. , . М., 1990.

Дополнительная:

Гречихин по методике и технике социологических исследований. М., 1988.

Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1. / Под ред. , . М., 1995.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Юдина -методическое пособие по подготовке и защите курсовых работ по курсу: ”Методика и техника социологических исследований”. М., 1995.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Тема 15. Метод интервью

Интервьюирование как особая форма социологического опроса. Функциональное отличие интервьюирования от анкетирования. Возможности и ограничения интервьюирования. Логика опроса при интервьюировании и психология его восприятия респондентом. “Эффект интервьюера”.

Классификация интервью по степени формализации: неформализованные (нарративные, свободные, глубинные), полуформализованные (фокуссированные, стандартизованные без плана) и формализованные, по особенностям процедуры проведения: интенсивные и экстенсивные, уровню подготовленности респондента: директивные и недирективные, способу организации: групповые (фокус-группы) и индивидуальные. Телефонный опрос как разновидность интервьюирования.

Ситуация интервьюирования как совокупность внешних и внутренних факторов, способных оказывать воздействие на ход и результаты получения первичной социологической информации. Задача выбора или создания ситуации интервьюирования как функция социолога. Требование единства ситуации при проведении массовых интервью. Структурные элементы ситуации интервьюирования: место проведения, время, продолжительность и пр. Респондент в ситуации интервью.

Требования к личности интервьюера и его профессиональной подготовке. Принципы организации работы интервьюеров. Контроль за работой интервьюеров.

Литература:

Обязательная:

Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2-х книгах. Кн. 1 / Отв. ред. , . М., 1990.

Рабочая книга социолога. Изд. 2. М., 1983.

Дополнительная:

Массовые опросы. Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. В 2-х томах. Том 1. / Под ред. , . М., 1995.

Методы социальных наук / Пер. с франц. М., 1972.

Юдина -методическое пособие по подготовке и защите курсовых работ по курсу: ”Методика и техника социологических исследований”. М., 1995.

(в сотрудничестве с ). Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.

Тема 16. Метод экспертных оценок

Сущность метода экспертных оценок, его место в системе методов сбора социологической информации. Классификация экспертных опросов по характеру взаимосвязи экспертов между собой (очные и заочные), процедуре согласования оценок (одноразовые и итеративные), численности экспертов (индивидуальные и групповые).