Анализ воспитательной работы
МОУ СОШ №2 р. п. Лунино за 2010 – 2011 учебный год
В 2010 – 2011 учебном году педколлективом были определены следующие приоритетные направления в воспитательной деятельности школы:
· Продолжить работу по развитию школьного самоуправления;
· Усилить контроль за посещаемостью учащимися кружков и секций;
· Активизировать работу с учащимися группы риска и их семьями;
· Продолжить работу по пропаганде здорового образа жизни, формированию патриотизма, гражданственности;
· Начать работу с учащимися по составлению и реализации социальных проектов;
· Усилить качество работы школьных кружков;
Решение этих педагогических задач неразрывно связано с главной педагогической установкой в ВР школы: здоровье, ум, красота воспитуемого, и, безусловно, способствовало совершенствованию воспитательного процесса в школе.
ВР в школе осуществлялась классными руководителями совместно с администрацией школы, психологом, воспитателем ГПД. В 2010 – 2011 уч. году 20 классными руководителями в целом успешно осуществляли ВР, опираясь на планы ВР, составленные с учетом возрастных особенностей учащихся и задач школы. Все классные руководители имели планы ВР, но не всегда придерживались его при работе с классом. План воспитательной работы в 9 «б» классе был составлен только во второй половине учебного года (классный руководитель ). В этом году эффективность деятельности классных руководителей (мониторинг) оценивалась по следующим направлениям: обеспечение жизни и здоровья учащихся; обеспечение позитивных межличностных отношений; содействие освоению школьниками образовательных программ; осуществление гражданско-правового воспитания и профилактическая работа. На каждого педагога составлялся содержательный анализ по критериям, а затем по каждому направлению подсчитывались баллы и оценивался уровень деятельности классных руководителей: низкий, средний, высокий.
Срез эффективности деятельности классных руководителей показал следующее: наиболее успешно классными руководителями решаются вопросы обеспечения позитивных межличностных отношений и содействия освоению школьниками образовательных программ (нет двоек). Наиболее актуальной проблемой является профилактическая работа. Высокий уровень деятельности показали два педагога: , 17 педагогов показали средний балл, один педагог – ниже среднего ()
Профилактическая работа в школе продолжает являться актуальной проблемой. На внутришкольном учете на начало года состояло 6 учащихся, на конец с учетом снятых и вновь поставленных на учет - 11 (в прошлом году -7). Были сняты с учета Еськин Денис и Скипин Игорь. Вновь поставлены на ВШУ - Усманова Альбина(10б), Исайкина Юлия (10а), Полетаев Александр(9 б), Бирюков Сергей (8), Куницын Герман (7 а). На учете в ПДН на начало года -3(1 – экстернат), на конец – 3( 1 – экстернат), выбыл Туликов Кирилл (8 класс). Особого внимания к себе в течение всего учебного года требовали Туликов Кирилл и Горячев Дмитрий (6 б). Занятость учащихся, состоящих на учете в ПДН в течение учебного года была низкой, так как эти дети регулярно пропускали занятия в кружках или совсем прекращали их посещать. В этом году начал свое действие совет Профилактики. Было проведено одно расширенное заседание с участием инспектора по делам несовершеннолетних, родителей трудных учащихся. В этом учебном году необходимо сделать работу данного совета более плодотворной и систематической. Также еженедельно педколлектив школы дежурил на дискотеках в РДК.
Большого внимания к себе требовали дети, состоящие на учете в ДЕСОП (дети из неблагополучных семей). Это Суворова Вика(6а), Туликов Кирилл (8), Рязанова Вика (7 а), Грудкин Саша ( 4а), Байбеков Раис (7а). Классными руководителями постоянно контролировались данные семьи, регулярно посещались на дому. Но контроль за семьей Суворовой Вики был недостаточным, мама часто была в нетрезвом виде, но от классного руководителя никаких сигналов не поступало. По итогам года семья Байбекова Раиса была снята с учета в ДЕСОП.
По итогам составления социального паспорта школы на данный год в школе 9 опекаемых детей ( Щуркова Сабина 3 а, Васильева Александра 3 б, Саунин Владимир 5 а, Лобачев Владислав 7а, Кузьмина Надежда 7 а, Левина Элона 7 а, Яшин Александр 7 а, Бобылева Алена 7 а, Исайкина Юлия 10 а), 16 многодетных семей, 86 малообеспеченных семей, 5 детей – инвалидов,54 неполных семьи, 18 неблагополучных семей, с потерей кормильца – 11 семей, матерей - одиночек-26. Детям из неблагополучных семей в течение года оказывалась материальная помощь в виде бесплатных учебников, одежды, 20 детей получали бесплатное питание в столовой. На летний период был составлен список детей, нуждающихся в отдыхе в социальном лагере. Данные сведения были направлены в органы социальной защиты поселка, что позволило большинству данных детей по их желанию отдохнуть в социальном лагере.
В течение года школа совместно с классными руководителями тесно сотрудничала с ДЮСШ, Центральной библиотекой, комиссией по делам несовершеннолетних, ЦДТ, РДК, ДШИ. Очень тесной и плодотворной можно назвать совместную работу школы с центральной детской библиотекой. Так, учащиеся начальной школы неоднократно приглашались в районную библиотеку, где с ними проводились различные конкурсы, ребята участвовали в выставках. Так, 3 б класс побывал в гостях у библиотеки с выставкой «Семейный журнал», которая стала результатом работы данного класса (Классный руководитель ) над проектом «Семейный журнал»; 3 «а» класс представил для библиотеки выставку работ по результатам работы над проектом «Моя родословная», где каждый ученик совместно с родителями подготовил свое семейное дерево. Работники библиотеки в преддверье Дня Победы подготовили и провели цикл классных часов ( тематических) для учащихся всех возрастов. Неоднократно учащиеся школы приглашались в библиотеку для проведения различных мероприятий как патриотического характера, так и по профориентации. Ряд классных часов( посвященные выводу войск из Афганистана, аварии на Чернобыльской АЭС, Дню Победы) были проведены работниками библиотеки на базе школы. Ученицы 11 класса и Приняли участие в областном конкурсе компьютерных презентаций, посвященных памяти , который проводился на базе ЦРБ и заняли первое место. Также школа тесно сотрудничала с детской библиотекой и в летний период. Для детей из летнего пришкольного лагеря «Орленок» были проведены следующие мероприятия: викторина «В гостях у сказки», игровая программа «Путешествие к звездам», космический КВН.
В РДК работал клуб «Малышок», каждую среду дети из ГПД приглашались на просмотр мультиков, подготовленных детьми из театральной студии небольших поучительных инсценировок, а также были показаны спектакли «Про Федота стрельца» и «Новогодняя сказка». На базе РДК был проведен конкурс «Мисс Весна», в котором активное участие приняли девочки нашей школы и заняли все три призовых места. Это Прохорова Мария ( 9б), Пяткина Настя (8) и Юшечкина Вероника(7б).
ДШИ и ЦДТ приглашали учащихся всех возрастов на отчетные концерты, тематические праздники. А районный день танца, проведенный на базе РДК в тесном сотрудничестве ЦДТ, ДШИ, садиков и школ стал настоящим праздником для учащихся. Нашу школу на этом мероприятии представляли танцевальная группа по аэробике «Бриз» и группа девочек из танцевальной студии «В ритмах танца» (руководители и ).
Занятость учащихся выглядит следующим образом
ДЮСШ | ДШИ | ЦДТ | Школьные кружки | Бассейн | Факультативы | Дополн. занятия | Всего | |
1 полугодие | 107(25%) | 91(21,3%) | 100(23,4%) | 73(17%) | 43(10%) | 229(54%) | 40(9,8%) | 382(89,7%) |
2 полугодие | 106(25%) | 90(21%) | 103(24%) | 75(17%) | 48(10.5%) | 228(54%) | 47(10%) | 383(90%) |
В течение года результаты занятости менялись незначительно, дети переходили из одного кружка в другой. Но цифра занятости оставалась постоянной.
Занятость по классам такова
(в процентах)
В школе работали 4 кружка: «Музыкальная капель» (руководитель ), «Бисероплетение» (), «В ритмах танца» (), «Аэробика» (). Самыми эффективно работающими были «Бисероплетение» и «Аэробика». Результатами работы кружка «Бисероплетение» стали постоянно меняющиеся выставки работ учащихся в школе. Группа девочек по аэробике «Бриз» стали двукратными финалистами областных соревнований по фитнес аэробике и вошли в число пяти лучших команд, свои танцевальные постановки показывали на районном уровне и на общешкольных мероприятиях. Нельзя назвать плохой и работу кружков «В ритмах танца» и «Музыкальная капель». Детьми из кружка «В ритмах танца» были поставлены танцы к спортивному празднику «О спорт, ты мир» под гимн пензенских спортсменов, танец ко дню Матери, новогодние постановки и финалом работы данного кружка стало выступление на районном дне танца с постановками «Папа Американо» и «Рыжие веснушки». Кружок «Музыкальная капель» посещали дети из начальной школы, поэтому результатом работы данного кружка были музыкальные номера для утренников в начальной школе.
Второй год в школе успешно осуществлялась деятельность молодежной организации «Крылья», лидером которой являлась Симакова Полина, ученица 11 класса и член молодежного парламента Лунинского района. Поэтому развитие школьного самоуправления выстраивалось на основе деятельности данной организации. В «Крылья» входят представиклассов, заседание происходят не реже двух раз в месяц, а по необходимости, и чаще. Но данные учащиеся тесно сотрудничали и с учащимися 1 – 6 классов и даже выбрали себе подшефные классы. В этом году ребята не только проводили молодежные акции, посещали ветеранов и поздравляли их с праздниками, но и самостоятельно организовали конкурс по сбору макулатуры, провели поздравительный концерт для ветеранов, участвовали в акции «Чистый берег» по очистке берега реки Суры, подготовили команду для участия в школьном КВН против команды учителей. А также Ершова Кристина достойно выступила с приветственной речью на районном митинге, посвященном 23 февраля и Дню Победы. В конце мая 2011 года в связи с окончанием школы лидером Симаковой Полиной были проведены выборы в лидеры МОО «Крылья». Кандидатами стали Музенитов Иван, Красильникова Лилия и Ершова Кристина. Большинство голосов набрала Ершова Кристина. Она и стала лидером на ближайшие три года. Музенитов Иван и Красильникова Лилия стали заместителями. Также были проведены довыборы из числа учащихся 7 классов. Представителями организации от седьмых классов стали Кузьмина Надежда, Левина Элона, Назарикова Алина и Майстрович Юлия.
В данном году в школе шла работа по развитию проектной деятельности и нового направления «Обучение через предпринимательство» для старших классов. Наиболее активное участие в проектной деятельности приняли учащиеся начальной школы. В основном это были коллективные проекты, рассчитанные на весь класс. Это «Школа глазами четвероклассников» - , «Русская матрёшка» и «История села архангельское» - , «История открытки» - , «Моя родословная» - , «Семейный журнал» - , «Весна – красна» - . Были проекты, разработанные и несколькими учащимися или одним совместно с наставником: «Школьный музей миникристалов» - , «Этот удивительный дар природы» - , «Школьный цветник» – . В рамках «Обучение через предпринимательство» учащимися 9-х классов совместно с был разработан и осуществлен проект «Шаги к успеху», который ребята представили на районной конференции по предпринимательству и получили грамоту за активное участие. Проект «Экономическая эффективность пчеловодства в Лунинском районе», руководитель , должен быть завершен в сентябре 2011 года. Необходимо отметить, что деятельность педагогов - предметников и классных руководителей по проектной и предпринимательской деятельность в новом учебном году необходимо сделать более активной и плодотворной.
В 2010 – 2011 учебном году велась активная работа по участию учащихся в различных конкурсах районного и областного уровня. Итогом такой работы стали следующие результаты:
Наименование мероприятия | ФИО ученика | ФИО учителя | Результат |
Районный конкурс «Зелёная планета | – 4 «б» класс; Антонов Артём – 6 «б» класс; Калябин Юрий – 7 «б» класс | ||
Районный конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья». | Семья Ломсковых – 4 «б» класс | 3 место | |
Районный конкурс рисунков «Я имею право…» | – 7 «б» класс | 1 место | |
Областной конкурс «Памяти » | ; ; – 11 класс | 1 место в номинации «Электронная презентация» | |
Районная деловая игра-тренинг «Реализация пассивного избирательного права в условиях применения различных избирательных систем» | Учащиеся 11 класса | 1 место. | |
Районный конкурс сочинений «Вернём России имена, достойные любви потомков». | ; ; ; ; – 7 «б» класс | 1 место. | |
Районный конкурс « Танцующая школа» | Учащиеся 4 «Б» класса | 1 место. | |
Районная конференция «Обучение через предпринимательство» | 9 «а» класс | ; | |
Районный фото-конкурс «Земля родная» | Учащиеся 1-11 классов. | Грамота за активное участие. | |
Районная игра КВН «Герои нашего времени» | Учащиеся 6-11 классов | ; | 2 место. |
Областной конкурс рисунков на противопожарную тему. | – 3 «б» класс | Лауреат конкурса. | |
Областной конкурс рисунков, посвященный Дню Победы. | Шагуров К – 3 «а» класс | А. | Призер конкурса. |
Областной конкурс творческих работ по предпринимательству. | ; – 11 класс ; – 4 «б» класс | ; | Грамота за активное участие. |
Районный конкурс «Мисс Весна» | ; ; | 1 м. – Прохорова М; 2 м. – ; 3 м. – | |
Акция «Чистый берег» | Учащиеся 8 – 11 класса | ||
Всероссийский конкурсов рисунков «Мой родители работают в милиции» | – 2 «б» класс; – 2 «а» класс; – 2 «а» класс; – 6 «а» класс |
; | Грамоты за активное участие. |
Областная выставка – презентация Лунинского района молодежная общественная организация «Крылья» | – 11 класс | ||
Районный конкурс школьных газет | ; А. | 2 место. | |
Открытые районные соревнования по плаванию | ; ; ; ; ; ; | -1 м; – 1 м.; -1 м.; – 2 м.; – 1 м.; – 1м.; – 3 м. | |
Районные соревнования по шахматам | 1 м. – команда девушек; 2 м. – у юношей | ||
Районные соревнования по волейболу | 3 м. – команда юношей ; 2 м. – девочки (младший возраст) | ||
Районные соревнования по баскетболу | 1 м. – девушки; 3 м. – юноши. | ||
Районные соревнования по легкой атлетики. | ; | – 1 м.; – 1 м.; – 3 м. 2 м. – девушки; 3 м. – юноши. | |
Районная л/а эстафета | ; | 1 м. – девушки; 2 м. – юноши. | |
Областной конкурс по фитнес-аэробике. | Финалисты первенства области. | ||
Осенний районный кросс | ; | Башкирцева А. – 2 м.; – 3 м.; – 1 м. | |
Губернаторская эстафета по л/а в составе сборной команды района | ; ; ; | ||
2 областной фестиваль по спортивной ходьбе | – 2 м.; – 1 м.; - 3 м. | ||
Областные лёгкоатлетические соревнования серии Гран- при. | – 3 м. по спортивной ходьбе. | ||
Районные соревнования по настольному теннису. | 3 м. – команда юношей. | ||
Среди общешкольных мероприятий наиболее удачными были: спортивный праздник «О спорт, ты – мир!», проведенный в 5-7 классах совместно с родителями, общешкольный КВН «Учителя против учеников», «Новогодняя сказка» для начальной школы, вечер встречи с выпускниками «По волнам школьной памяти», «Ура! Весна» 8-11 классы, праздничный концерт ко дню Матери, торжественные линейки, посвященные началу и концу учебного года, выпускной вечер в 11 классе «Этот синий вечер летний». Зрелищным получилось выступление учащихся с литературно - музыкальной композицией на День Победы у мемориала Погибшему солдату. И конечно, большое положительное впечатление оказали на учащихся экскурсионные поездки в музеи г. Пензы, Тарханы.
Работа с семьями учащихся велась через систему родительских собраний( классных и общешкольных) и посещений семей на дому. Часто приходилось выезжать в с. Кутля с целью посещения семей учащихся классными руководителями, психологом школы и администрацией. В течение года были проведены три общешкольных родительских собрания ( одно было не проведено):
1.«Итоги учебного года. Задачи на новый учебный год». На данном собрании директор школы выступил с публичным отчетом и наградил самых активных родителей, принявших участие в ремонте кабинетов.
2. «Торжественно родительское собрание, посвященное дню Матери».
3. «Как уберечь детей от беды. Предупреждение вредных привычек».
Также родители активно участвовали в организации и проведении общешкольной ярмарки, экскурсионных поездках.
В течение года учащиеся школы оказывали материальную помощь малообеспеченным учащимся. Хотелось, чтобы такая помощь была оказана и в этом году.
В летний период в школе работал пришкольный лагерь «Орленок», где отдохнули 70 учащихся. Материалы по лагерю оформлены на областной конкурс. Четвертый год наши дети трудоустраиваются на летний период от центра занятости.( в этом году трудоустраивались и весной) Так, официально, в июне было трудоустроено 15 учащихся, в июле –10. Мальчики 10 классов (4 чел) все лето работали в средневолжская фабрика». Нужно отметить, что большинство детей работали добросовестно. Что касается отработки, то лучше всех отрабатывал 8 класс, и два пятых класса.
В этом году совсем не действовали Советы Отцов и Бабушек. Хотя работа данных советов может оказать большое положительное влияние на воспитание учащихся и работу школы. Поэтому в этом году необходимо наладить работу данных Советов, сделать ее эффективной и плодотворной.
Учитывая недостатки в воспитательной работе за 2010 – 2011учебный год, в этом учебном году необходимо:
· Продолжить работу по программам «Охрана здоровья и формирования ЗОЖ» и «Патриотическое воспитание» школы формирование здорового образа жизни и патриотическое воспитание;
· Продолжить работу по развитию школьного самоуправления;
· Продолжить работу с учащимися по проектной деятельности и обучению через предпринимательство;
· Обеспечить максимальную занятость учащихся в кружках и секциях;
· Систематизировать работу с учащимися группы риска и их семьями, работу Совета профилактики;
· Активизировать работу Совета отцов и Совета бабушек и других общественных организаций ;
Заместитель директора по ВР: _______//
