План учебно – воспитательной работы в 10г классе МОУ «Моргаушский лицей» на 2010 – 2011 учебный год
Утверждаю: Согласовано:
директор МОУ «Моргаушский лицей» зам. директора по УВР
___________________ ___________________
« ___» _____________ 2010 год « ____» _____________ 2010 год
План УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В 10Г КЛАССЕ МОУ «МОРГАУШСКИЙ ЛИЦЕЙ»
НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
,
учитель русского языка и литературы
Цели и задачи воспитательной работы
Цель воспитания: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.
Основные задачи воспитательной деятельности:
· Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
· Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
· Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
· Развитие общей культуры школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.
Практические задачи:
· Разработка концепции воспитательной системы личностно-ориентированного воспитания и образования, моделирование воспитательной системы и внедрение ее в воспитательно-образовательный процесс класса.
· Совершенствование деятельности органа ученического самоуправления.
· Совершенствование форм и методов воспитательной работы по нравственному образованию и воспитанию.
· Изучение и внедрение новых воспитательных технологий.
· Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля.
Виды деятельности | СЕНТЯБРЬ | ||||
1 - 4 | 6 - 11 | 13 - 18 | 20 - 25 | 27 - 2 | |
Ценностно-ориентировочная | День знаний |
| Классный час «Терроризм – угроза обществу» | Кл. час. Подготовка к Дню учителя | |
Интеллектуально-познавательная | Кл. собрание «Правила поведения в школе» | ||||
Коммуникативная |
|
| |||
Добротворческая, социально-активная, трудовая |
| Дежурство по школе. | Генеральная уборка класса | ||
Физкультурно-оздоровительная | Урок безопасности. Инструктаж по ТБ, ПДД. |
|
Виды деятельности | ОКТЯБРЬ | |||
4 -9 | 11 - 16 | 18 - 23 | 25 - 30 | |
Ценностно-ориентировочная | Классный час «Все мы разные» | Тематический классный час «Я и мои права» | Классный час «Учимся говорить «нет» | День памяти жертв политических репрессий. |
Интеллектуально-познавательная | Участие в школьных олимпиадах. | Неделя русского языка и литературы |
| Кл. час «Подведение итогов Ι четверти» |
Коммуникативная |
| Посвящение в кадеты |
| |
Добротворческая, социально-активная, трудовая | Уборка территории школы. | Генеральная уборка класса. | ||
Физкультурно-оздоровительная | Инструктаж по ТБ, ПДД, ППБ ….. |
Виды деятельности | НОЯБРЬ | |||
1 - 6 | 8 - 13 | 15 - 20 | 22 - 27 | |
Ценностно-ориентировочная | Классный час «Турнир вежливости» |
| Классный час «День России» | Классный час «Скажем матери: «Спасибо» |
Интеллектуально-познавательная |
| Классный час, посвященный профориентации | Неделя математики и физики | Неделя английского языка |
Коммуникативная |
|
| ||
Добротворческая, социально-активная, трудовая |
| Генеральная уборка класса. | ||
Физкультурно-оздоровительная |
| «Веселые старты» | Инструктаж по ТБ, ПДД. |
Виды деятельности | ДЕКАБРЬ | ||||
29 - 4 | 6 - 22 | 13 - 18 | 20 - 25 | 27 - 31 | |
Ценностно-ориентировочная | Классный час «Я – личность» |
| Классный час «День конституции РФ» Всемирный день прав человека. | Подготовка к Новому году |
|
Интеллектуально-познавательная | Неделя химии и биологии | Неделя географии | Предварительные итоги четверти. | Классный час «Итоги I полугодия». | |
Коммуникативная | Изготовление новогодних игрушек, открыток, газет. |
| Новогодний бал-маскарад | ||
Добротворческая, социально-активная, трудовая |
| Оформление класса к Новому году. |
| Генеральная уборка класса и территории. | |
Физкультурно-оздоровительная | День здоровья | Классный час «Губит ли людей пиво?» | Тематический классный час «О пожарной безопасности» | Инструктаж по ТБ. |
«Новогодняя карусель»
Виды деятельности | ЯНВАРЬ | |||
10 - 15 | 17 - 22 | 24 - 29 | ||
Ценностно-ориентировочная | Классный час «Преступление и наказание» | Кл. час «Путь к успеху. Каков он?» | ||
Интеллектуально-познавательная | Участие в интеллектуальных конкурсах, сетевых проектах. |
| ||
Коммуникативная | Родительское собрание «Как научить ребенка быть успешным». Итоги 1 полугодия | Неделя информатики | Конкурс плакатов «Я выбираю жизнь» |
|
Добротворческая, социально-активная, трудовая |
|
| Генеральная уборка класса | |
Физкультурно-оздоровительная | Классный час «Украшение тела современного подростка» | Инструктаж по ТБ, ПДД, ППБ. |
Виды деятельности | ФЕВРАЛЬ | |||
31 - 5 | 7 - 12 | 14 - 19 | 21 - 26 | |
Ценностно-ориентировочная | Классный час «Давайте говорить друг другу комплименты» |
| Поздравление юношей с Днем защитника Отечества | |
Интеллектуально-познавательная |
| Экскурсия в музей с. Моргауши | ||
Коммуникативная | День Св. Валентина «Половинка моя» |
| Вечер, посвященный Дню защитника Отечества | |
Добротворческая, социально-активная, трудовая | Поздравление ветеранов с праздником «Защитников Отечества» |
| Генеральная уборка класса | |
Физкультурно-оздоровительная | Месячник оборонно-массовой работы | День здоровья | «Богатырские игры» |
Виды деятельности | МАРТ | ||||
28 - 5 | 7 - 12 | 14 - 19 | 21 - 26 | 28 - 2 | |
Ценностно-ориентировочная | Классный час «Знаки Зодиака и профессии» | Классный час «Ваше величество – Женщина» (8 марта – Международный женский день) | Классный час «Музыкально-молодежные течения» | Классный час «Итоги 3 четверти» | |
Интеллектуально-познавательная | Неделя чувашского языка и литературы | ||||
Коммуникативная |
| Конкурс «Супер-девочка» | |||
Добротворческая, социально-активная, трудовая |
| Генеральная уборка класса | |||
Физкультурно-оздоровительная |
| Инструктаж по ТБ, ПДД, ППБ. |
Виды деятельности | АПРЕЛЬ | |||
4 - 9 | 11 - 16 | 18 - 23 | 25 - 30 | |
Ценностно-ориентировочная | День единения народов |
|
| |
Интеллектуально-познавательная | ||||
Коммуникативная |
| Подготовка к празднованию Дня Победы | ||
Добротворческая, социально-активная, трудовая | Весенняя неделя Добра |
| Субботник по благоустройству двора | Генеральная уборка класса |
Физкультурно-оздоровительная |
| Инструктаж по ТБ, ПДД, ППБ. |
Виды деятельности | МАЙ | ||||
2 - 7 | 9 - 14 | 16 - 21 | 23 - 28 | 30 - 31 | |
Ценностно-ориентировочная |
| Итоговый классный час «Подведем итоги…» | |||
Интеллектуально-познавательная |
| ||||
Коммуникативная | Встречи с ветеранами ВОВ | Подготовка к празднику Последнего звонка
| Праздник Последнего звонка (9, 11 классы) | ||
Добротворческая, социально-активная, трудовая | Благоустройство лицейского двора | Участие в концерте к 9 мая |
|
| Генеральная уборка |
Физкультурно-оздоровительная | День здоровья | Инструктаж по ТБ, ПДД, ППБ. |
Регулярные обязанности:
1. Индивидуальная работа с каждым учеником.
2. Индивидуальная работа с родителями.
3. Ведение классного журнала.
4. Ведение личных дел учащихся.
5. Организация классного коллектива.
6. Соблюдение санитарного состояния прикреплённого кабинета.
7. Забота о внешнем виде учащихся.
8. Забота о финансовом обеспечении классных нужд (классный фонд, оплата различных услуг).
9. Осуществление строгого контроля за посещаемостью.
10. Создание обстановки, благоприятствующей учёбе.
11. Координация деятельности учителей, работающих в этом классе.
12. Работа с ученическими дневниками. Контроль вместе с родителями успеваемости
каждого ученика.
13. Создание условий для развития наиболее одарённых детей, для развития
познавательных интересов, расширения кругозора учащихся.
14. Привлечение психолога для работы с учащимися ( цикл бесед, индивидуальные
рекомендации).
15. Создание положительного климата в классе, формирование межличностных отношений.
16. Организация творческих дел в классе с привлечением отдельных учащихся.
17. Организация охраны здоровья с учётом отклонений от норм здоровья каждого ученик.
18. Изучение личности школьников с учётом мнений учителей, работающих в классе и
родителей.
19. Работа с характеристиками учеников.
20. Проведение тематических классных собраний.
21. Изучение условия воспитания в семье.
22. Привлечение родителей для организации внеучебной деятельности класса.
Работа с проблемными детьми:
1. Беседа с учащимися о поведении, внешнем виде, посещаемости (в течение года).
2. Индивидуальные собеседования по итогам успеваемости (в течение года).
3. Привлечение учителей-предметников для бесед с учащимися по итогам успеваемости (в конце учебной четверти, полугодия, в конце уч. года).
4. Индивидуальные задания учащимся при подготовке к общешкольным мероприятиям (новогоднее оформление кабинета, поздравительные открытки ветеранам, учителям к Дню учителя).
5. Профилактика правонарушений, ЗОЖ (в течение года).
6. Работа с учащимися, требующими повышенного внимания (в течение года).
7. Индивидуальные консультации с привлечением социально-психологической службы школы (по мере необходимости).
8. Личные беседы с учащимися (по мере необходимости).
Работа с родителями:
1. «Родители для родителей». Индивидуальные и групповые консультации, советы, рекомендации (в течение года).
2. Родительский консилиум по успеваемости учащихся, предварительным итогам (в конце полугодия, года).
3. Участие родителей в ремонте классной комнаты; привлечение родителей к помощи в классе, школе (в течение года, май, июнь).
4. Посещение семей учащихся, имеющих проблемы в обучении и поведении (в течение года).
5. Тематические родительские собрания (в течение года).
6. Работа с родительским комитетом (в течение года).
