Анализ воспитательной работы МБОУ «СОШ № 57» г. Чебоксары» за учебный год (стр. 2 )

Участие МБОУ «СОШ №57» г. Чебоксары в районных, городских и других соревнованиях

Учебный год	Количество призовых мест в районных соревнованиях	Количество призовых мест в городских соревнованиях	Количество призовых мест Чувашских республиканских соревнованиях.	Количество призовых мест Российских соревнованиях	Всего
2	4	2	3	1	10
2	3	1	3	1	9
2	9	1	1	-	11
2	7	5	-	-	12
	61	10	0	1	72

Результаты участия в районных и городских спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях с каждом годом всё выше: по итогам уч. года 72 победы в личном первенстве и общекомандном. Подробная информация участия школы в спортивных мероприятиях представлена в Приложении 2.

В школе на протяжении последних лет действует школьное самоуправление и детская организация «Созвездие». Работа органов самоуправления стала неотъемлемой частью жизни классных коллективов и стала значимой среди старшеклассников. Формированию ответственности и развитию организаторских умений учащихся способствует наличие постоянных и временных поручений в классах и школе, работа Совета дел, участие в организации мероприятий по различным направлениям. Активным органом ученического самоуправления старшеклассников является Совет старшеклассников, в который входит 9 человек. Совет старшеклассников функционирует на основании Положения, в котором отражены цель, задачи, основные принципы деятельности Совета, права и обязанности членов Совета. Возглавляла орган ученического самоуправления учащаяся 9А класса Владимирова Анастасия.

учебный год стал завершающим годом реализации проекта для детского школьного объединения «Созвездие» «Мы - вместе». Целью данного проекта было формирование гармоничной, высоконравственной, всесторонне развитой личности, ориентированный на здоровый образ жизни. И для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

-  воспитывать каждого члена детского коллектива активным членом школьного сообщества;

-  развитие ученического самоуправления;

-  пропаганда здорового образа жизни;

-  способствовать развитию познавательных интересов;

-  организовывать досуговую и обществеенозначимую деятельность;

-  предоставлять каждому ребенку возможность выбора вида деятельности;

-  готовить к активному взаимодействию с социумом;

-  выявить активных, творческих личностей в каждом классе;

-  сделать работу каждого класса, человека «видимой»;

- помочь детям и взрослым раскрыть свои таланты.

Для выявления творчески одаренных учащихся и организации досуга обучающихся проводились различного вида мероприятия. В последний год реализации проекта были организованы и проведены следующие мероприятия: «Посвящение в первоклассники», «Осенний КВН», «Экологическая сказка», «Мисс Дюймовочка», «Мисс Школьница», «Знатоки ПДД». А также были проведены традиционные мероприятия «День Знаний», «День учителя», «День Матери», «Новый год», «Последний звонок». В ходе проведения данных мероприятий все поставленные цели и задачи были выполнены.

Являясь участниками Всероссийского проекта Общественно-активная школа, учащиеся принимали участие в различных акциях и мероприятиях: «Один день из жизни ОАШ», «День Пожилых», «День Инвалида», «Неделя толерантности», «День рождение ОАШ», «ОАШ без границ», «Весенняя неделя добра». В рамках данного проекта были организованы и проведены познавательные программы для воспитанников детских садов № 000, № 000 и РГУ «Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями».

В рамках реализации проекта «Мы - вместе», учащиеся принимали участие во всероссийских, республиканских, городских и районных конкурсах и акциях. Всего за год они пополнили школьную копилку дипломами 1 степени на 11 шт., 2 степени на 9 шт., 3 степени на 15 шт., а также сертификатами участия на 33 шт. Возросло и количество благодарственных писем за участие в мероприятиях. Итоги реализации проекта ДШО «Мы - вместе» за три года по такому показателю, как призовые места представлены на Схеме 4.

Схема 4.

По итогам проведения всех вышеперечисленных мероприятий хотелось бы отметить работу следующих классных коллективов: 2А, 2Б, 3Б, 6А, 6Б, 9А и 11А классов. Учащиеся данных классов принимали наибольшее участие в подготовке и проведении внеклассных школьных мероприятий. Не оставались в стороне и учащиеся других классов. Это – Семенова Анастасия и Громова Татьяна (5М ); Кизюкова Александра (7Б ); Иванова Ирина и Николаева Екатерина (8А); Владимиров Ярослав, Кошелева Татьяна и Петров Александр (8М); Васильева Ксения и Александрова Анастасия (10А).

За три года реализации проекта «Мы - вместе» были достигнуты следующие результаты:

1.  Увеличилось количество учащихся принимающих активное участие в школьной творческой жизни.

2.  Раскрыли и максимально развили творческие способности членов ДШО.

3.  Ежегодно проводили акции, входе которых были организованы мастер-классы по сплочению классных коллективов. В частности в начале каждого учебного года такие мастер-классы были организованы вновь сформированных классах. В учебном году такие мастер-классы были проведены в 5А, 5М, 8А, 8М, 10А классах.

На новый учебный год – – разработана программа «Найди свои координаты», где основными целями и задачами являются:

- формирование у участников программы активной гражданской позиции, социальной компетентности;

- стимулирование у детей и подростков устойчивого интереса к разрешению актуальных проблем, к поступательному улучшению социально-экономической ситуации в социуме, регионе, стране;

- содействие укреплению партнерских отношений членов организации, сотрудничества и развития;

- приобретение навыков командной работы;

- создание условий для социального творчества через многообразие форм деятельности;

- повышение уровня детской деловой и общей культуры.

Срок реализации данной программы рассчитан на 5 лет. И предполагаемый результат данной программы - пробуждение желания и готовности членов детской организации к выполнению социальных функций в обществе.

В школе ведется целенаправленная работа с учащимися, требующими дополнительного педагогического участия.

Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств учащихся, в целях предупреждения и профилактики правонарушений несовершеннолетних в школе осуществлялась следующая деятельность:

ü  Диагностическая работа: изучение детей и семей; наблюдение за адаптацией школьников 1, 5 классов, составление социальных паспортов ученика, класса, школы

ü  Работа с родителями: педагогическое просвещение на классных и общешкольных родительских собраниях; дни открытых дверей; консультации; изучение семьи через беседы, рейды, составление акта обследования жилищно – бытовых условий, анкетирование. Необходимо уделять особое внимание ранней профилактике семейного неблагополучия и выявление семей, находящихся в социально опасном положении

ü  Работа с педагогами: учебно–просветительская работа, отчет классных руководителей на совещании при директоре, при заместителе директора по ВР по различным вопросам: система индивидуально – профилактической работы с учащимися, система работы с семьей, ранняя профилактика негативных проявлений в поведении учащихся, итоги изучения семей классными руководителями 1, 5 классов и т. п.

ü  Работа с учащимися: Совет профилактики, мини-педсоветы, проведение акций: против табакокурения и употребления алкоголя, «Весенняя Неделя Добра», рейды во внеурочное, каникулярное, вечернее время с участием родителей

ü  Ведение папок по индивидуальной работе (карта сопровождения, учёт участия детей в различных мероприятиях и др.), один раз в месяц обновляются данные о проделанной профилактической работе

Анализ социального паспорта образовательного учреждения позволил выделить категории несовершеннолетних, с которыми осуществляется индивидуально-профилактическая работа. В 2012 – 2013 учебном году снизилось количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в ОпДН и КпДН. (Схема 5).

Схема 5.

В течение учебного года с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, систематически проводились не только индивидуальные беседы. В работе использовались такие формы как консультации, групповые занятия, игры, мозговые штурмы, тренинги, анкетирование, тестирование, привлечение подростков в трудовые бригады через Городской центр занятости населения ЧР.

С целью профилактики правонарушений для учащихся с девиантным поведением и детей «группы риска» педагогом-психологом и социальным педагогом проводились групповые и индивидуальные консультации, занятия, беседы и тренинги.

Укрепление связей с родительской общественностью – это проведение классных родительских собраний, индивидуальные беседы с родителями, совместные внеклассные мероприятия на уровне классов, школы, микрорайона. Общешкольные родительские собрания были проведены в намеченные сроки. Посещаемость родительских собраний остаётся удовлетворительной.

Родители интересуются делами и жизнью школы, оказывают помощь в ремонте классных кабинетов. Для родителей организуются тематические родительские собрания, лектории, встречи с медицинскими работниками, психологом, инспектором ПДН.

Совместные походы и экскурсии, поездки стали доброй школьной традицией. Родители активно и с удовольствием занимаются организационными вопросами, заказывают билеты в театр или цирк, сопровождают ребят в путешествии, участвуют в соревнованиях,

Также можно отнести к числу удачных форм работы с родителями индивидуальные беседы с классными руководителями и администрацией. Во время подобных бесед учителя и администрация имеет возможность познакомиться с микроклиматом в семье, обговорить проблемы, волнующие

Подводя итог вышесказанному, можно отметить, что взаимоотношения с семьями обучающихся всегда были и остаются важной стороной работы школы. От того, как они сложатся, зависят авторитет и статус образовательного учреждения. Благодаря общению с родителями школьников, можно лучше узнать детей, легче установить контакт с ними, достичь большего в обучении и воспитании

Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в учебном году можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:

·  Обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрение новых технологий воспитательной работы в воспитательный процесс;

·  Повышение методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса;

·  Активная и широкая пропаганда ЗОЖ, а также духовно – нравственного и патриотического воспитания учащихся;

·  Продолжить создавать условия для активного участия семьи в воспитательной работе школы;

·  Активизация работы школьного органа ученического самоуправления;

·  Разнообразить формы профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений, суицида, ПДДТ, профилактике табакокурения;

·  Работа с одарёнными детьми.

Приложение 1.

Результаты участия в конкурсах и мероприятиях

в учебном году

Сроки	Наименование	Уровень	Результат
Сентябрь	Городская Олимпиада по безопасности дорожного движения среди учащихся 3-4 классов и среди 5-6 классов	Город	2 сертификата
Октябрь	Республиканский конкурс на лучшее знание государственной символики России и Чувашии	Республика	3 место 4 сертификата
Открытый городской конкурс по декоративно-прикладному творчеству «Дары осени»	Город	3 сертификата
I городской фестиваль отрядов ЮИД общеобразовательных учреждений г. Чебоксары	Город	Сертификат
Ноябрь
	Городской конкурс «Буриме» среди учащихся 1-4 классов	Город	2 сертификата
	Республиканский конкурс логотипов и рисунков «Эмблема Уполномоченного по правам ребенка в Чувашской Республике»	Республика	3 грамоты
	Районный финал городской Олимпиады по правилам пожарной безопасности	Район	Сертификат
	Российский конкурс поделок школьников «Море, море – мир бездонный»	Республика	Сертификат
	Фотоконкурс «Я в спорте»	Город	Сертификат
	XI городской конкурс рисунков памяти педагога-художника	Город	Победа в номинации 2 грамоты
	районный конкурс видеороликов «Олимпийская зарядка в моем классе» среди учащихся 9-11 классов	Район	Сертификат
	Муниципальный этап Республиканского конкурса «Лучшая трудовая бригада» среди ОУ г. Чебоксары	Город	Грамота
	Акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»	Город
Декабрь	Городской конкурс Сочинений и рисунков «Каким я вижу город Чебоксары через семь лет»	Город	Сертификат
I форум по развитию добровольческого движения в ОУ г. Чебоксары	Город	Сертификат
Открытый конкурс компьютерного творчества «Чтобы не было пожара…»	Город	Сертификат
Открытый городской конкурс новогодних творческих работ «Новогодний бум»	Город	3 место 2 сертификата
Районный конкурс на лучший новогодний костюм «Карнавальная мода - 2013»	Район	Диплом участника
Благотворительная акция «Мешок Деда Мороза»	Город	Благодарность
Городской конкурс «Новогодний узор» на лучшее новогоднее оформление	Город	Грамота
Республиканский конкурс изобразительного искусства и декоративно – прикладного творчества «Зимняя фантазия»	Республика	Диплом и грамота за активное участие; диплом лауреата
Январь	Открытая конкурсная программа «Новогодний марафон»	Город	3 грамоты призера 2 сертификата
Соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, приуроченные здоровому образу жизни	Город	1 и 2 места
Февраль	Районный конкурс для школьников 3-4 классов «Знатоки Чувашии»	Район	3 место
	Городской конкурс для школьников 3-4 классов «Знатоки Чувашии»	Город	Сертификат
	Республиканский этап XIX Международного конкурса детских рисунков Тема: «А что у вас?» (Иллюстрируем произведения )	Республика	6 сертификатов
	Конкурс военно-патриотической литературно-музыкальной композиции для учащихся 5-8 классов «Память сердца»	Район	Сертификат
	Городской конкурс авторских военно-патриотических стихов, посвященного 70-летию со дня окончания Сталинградской битвы «Ради жизни на Земле»	Город
	Районный конкурс стихотворений собственного сочинения «Традициям отцов и дедов верны…» среди учащихся 8-11	Район	Сертификат
	Районный финал городского конкурса для учащихся 8-11 классов «Грани профессии»	Район	Сертификат
	Районный финал городского конкурса среди учащихся 1-4 классов «В краю родном»	Район	3 место
	Городской конкурс поздравительных открыток, посвященного Дню Защитника Отечества	Город	Сертификат
	Интернет-олимпиада среди учащихся МОУ г. Чебоксары в честь 100-летия со дня рождения маршала авиации, первого трижды Героя Советского Союза	Город	1 место
	Соревнования по стрельбе из пневматической винтовки среди учащихся ОУ г. Чебоксары в группе «Орленок» Чебоксары в честь 100-летия со дня рождения маршала авиации, первого трижды Героя Советского Союза	Город	2 место
Март	Районный конкурс лидеров детского школьного объединений «Я - лидер»	Район	Сертификат
Конкурс эссе посвященных Году охраны окружающей среды в Российской Федерации	Город
Апрель	Открытый городской конкурс «Я-профи»	Город	Сертификат
VI фестиваль добровольческих команд ОУ г. Чебоксары «Добровольчество – Добро с большой буквы»	Город	Сертификат
Май	Районный конкурс, посвященный памяти героев ВОВ среди учащихся 9-11 кл. «Флаг Победы»	Район	1 место
II Форум молодёжных лидеров «Country КООП - 2013»	Республика	Диплом победителя экономического тимбилдинга «Думай. Считай. Анализируй»
Квест-экскурсия с элементами городского ориентирования, посвященной истории, спорту г. Чебоксары и ЧР	Республика	Сертификат
Патриотический фестиваль «Мы этой памяти верны»	Республика	3 место, 2 Благодарственных письма
Республиканский конкурс рисунков «История Чувашии»	Республика	2 место, 3 место 2 сертификата
Июнь	Городской познавательный конкурс для пришкольных оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей «Юный турист»	Город	3 место
IX Спартакиада школьников Чувашской Республики, отдыхающих в пришкольных лагерях	Район	Участие
Всероссийский Олимпийский день	Россия	Диплом участников

Приложение 2.