НА ТЕМУ: «Вселенная в алфавите»
(6 класс)
Цель: закрепить и углубить, ранее полученные знания, навыки пользования библиографическими указателями, каталогами, картотеками, справочной литературой.
Оформление: плакат "Выбирать книги для своего и чужого чтения - не только наука, но и искусство... "' (Е Рубакин)
Выставка:
Заголовок - "Твои спутники в мире информации".
1 раздел: "Все обо всем".
2 раздел: "Книги о книгах"
Ход мероприятия
Ведущий:
Вот полки. Книги. Переплеты.
Знакомцы давние мои
Предмет вниманья и заботы
И возрастающей любви.
Строка в тиши заговорила –
Вне времени и вне границ
О, притягательная сила,
Раскрытых на столе страниц!
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на игре - тренинге "Магистры информационного поиска". За право носить это звание будут соревноваться две команды. Вопросы нашей игры различны, но все они касаются справочно-библиографического аппарата библиотеки (СБА), - это каталоги, картотеки, справочные издания, библиографические пособия.
Ведущий: Правила игры - тренинга таковы: каждой из команд будут заданы вопросы с вариантами ответов. За... секунд вы должны дать ответ. За каждый верный ответ команда получает по 1 баллу.
Ведущий: Ребята! Нашу игру мы начнем с разминки, после которой вас ожидает три тура.
Разминка
Ведущий: Перед вами плакат, на котором написаны библиотечные, понятия. С помощью стрелок вам необходимо указать элементы, которые входят в понятие, помещенное в центре плаката.
Справочные издания
Справочный аппарат | Шифр | Энциклопедии |
Оглавление | Аннотация | |
Справочники | Картотеки | Словари |
Книги энциклопедического характера |
(Ответ: словари, справочники, энциклопедии, книги энциклопедического характера).
Ведущий: А теперь обратите ваше внимание на выставку, где представлены некоторые справочные издания.
- Вспомните, что такое энциклопедия?
(Энциклопедия – научное, справочное издание, содержащее сведения по всем (универсальная или отдельным (отраслевая) отраслям знаний.
- Чтобы узнать толкование слова «энциклопедия», к каким источникам бы вы обратились? ("Словарь иностранных слов", "Толковый словарь")
- Как расположены словарные статьи в словарях и энциклопедиях? (В алфавитном порядке)
Ведущий: Ребята, как вы думаете, в чем различие "БСЭ" и таких справочных изданий, как "Популярная медицинская энциклопедия", "Энциклопедический словарь", "Энциклопедический словарь юного техника" и др.?
("БСЭ" содержит сведения по всем отраслям знаний, поэтому является универсальной. Остальные называются отраслевыми и посвящены отдельным темам, отраслям знаний: медицине, искусству, технике и т. п.).
Ведущий: Ребята, начнем I тур "Всезнайка", который посвящен справочным изданиям. Каждой из команд будет даны 3 вопроса в виде тестов. Правильный, по вашему мнению, ответ нужно будет обвести. За каждый верный ответ - 1 балл. Желаю удачи!
I тур "Всезнайка"
Вопросы 1 команде:
1. К вам обратились с вопросом: Что означает устаревшее русское слово "каганец". С помощью какого справочного издания вы сможете ответить на этот вопрос?
01. Словарь иностранных слов
02. Словарь устаревших слов
03. Экономический словарь
04. Большой энциклопедический словарь
(Ответ: 02)
2. При изучении произведений славянской мифологии вы получили задание: найти сведения о Дажьбоге. К какому источнику вы обратитесь?
01. Славянская мифология. Словарь - справочник
02. Словарь иностранных слов
03. Энциклопедический словарь юного математика
04. Энциклопедический словарь "Искусство"
(Ответ: 01)
3. Вам необходимо установить годы жизни великого русского живописца . К какому источнику вы обратитесь?
01. Большая советская энциклопедия
02. Энциклопедический словарь "Искусство"
03. Словарь синонимов русского языка
04. Экономический словарь
(Ответ: 01, 02)
Вопросы 2 команде:
1. Вам необходимо выяснить, сколько значений имеет слово "культура" и есть ли у него синонимы. С помощью, каких источников вы сможете ответить на этот вопрос?
01. Энциклопедический словарь "Искусство"
02. Словарь синонимов русского языка
03. Толковый словарь русского языка
04. Экономическая энциклопедия для детей и взрослых
(Ответ: 02, 03)
2. Вам нужно написать реферат по зоологии о термитах. С помощью, каких источников вы можете сделать это?
01. Энциклопедический словарь юного техника
02. Толковый словарь русского языка
03. Насекомые. Популярная энциклопедия
04. Всемирная история. Энциклопедия для детей
(Ответ: 03)
3. Вы получили задание подготовить сообщение по теме: "Музыка Африки". Укажите, к каким справочным изданиям вы обратитесь?
01. Популярная медицинская энциклопедия
02. Динозавры. Полная энциклопедия
03. Энциклопедический словарь юного музыканта
04. Страны Африки. Политико–экономический словарь
(Ответ: 03)
(Подводятся итоги первого тура)
Ведущий: Теперь я предлагаю вам вспомнить, что такое каталог и что означает это слово?
Каталог (с греч.) - собрание, сосредоточение чего - либо. В настоящее время принято считать что каталог - перечень произведений печати и документов.
- Из чего состоит каталог? (Из каталожных карточек)
- Какие сведения о книге можно получить, знакомясь с каталожной карточкой? (На плакате для примера - увеличенная каталожная карточка)
22.3 | |
Б20 | |
|
О природе: Кн. Для учащихся 7 кл.-М.: Просвещение, 1991.-64 с.: ил. |
(Ответ: Ф. И.О. автора книги, название книги, выходные данные (место издания, год издания и др.). На печатных карточках помещена аннотация - краткое содержание книги.
- Что означают цифра в числителе и буква с цифрой в знаменателе дроби, расположенных в верхнем левом углу, как они называются?
22. 3
Б 20
(полочный индекс. Он указывает, в каком отделе библиотеки, на какой полке стоит данная книга; Б 20 - авторский знак. Он необходим для алфавитной расстановки книг на книжных стеллажах внутри отдела. Индекс и авторский знак вместе - это шифр книги. Он один на книге и на каталожной карточке).
- Какие виды каталогов вы знаете? (Алфавитный и систематический).
Ведущий: А теперь давайте установим, в чем состоит отличие алфавитного каталога (АК) от систематического каталога (СК)?
(Ученикам предлагается посмотреть расстановку карточек в АК и СК. После этого они должны прийти к следующему выводу: Карточки в АК расставлены в алфавите фамилий авторов или заглавий книг. В СК карточки расположены в соответствии с определенной системой - классификацией наук. Все книги по этой системе подразделяются на научно - популярные, художественные, книги универсального содержания (справочные и библиографические издания).
- В чем заключается главная задача каждого из каталогов, и что мы можем узнать с их помощью?
(С помощью АК мы можем узнать, какие книги определенного автора есть в библиотеке; к СК обращаются, когда нужно подобрать книги по определенной теме: в помощь изучения школьной программы, для организации досуга, расширения кругозора)
- С помощью чего можно быстро ориентироваться в СК? (Алфавитно-предметный указатель - АПУ)
С помощью плаката "Как пользоваться СК" объяснить на конкретном примере принцип построения АПУ и нахождение с его помощью сведений о нужной книге в СК.
Ведущий: Переходим ко второму туру нашей игры - "Искатель". Один человек из каждой команды должн выполнить задание и объяснить последовательность его выполнения.
Задание I команде:
Подберите несколько книг о шахматах. К какому каталогу вы обратитесь, и как будете осуществлять поиск?
(АПУ - шахматы - 75.581; СК разделитель "Шахматы")
Задание II команде:
Установите есть ли в библиотеке повесть "Деревня"? К какому каталогу вы обратитесь, и как будете осуществлять поиск?
(АК за буквой "Б" карточки с фамилией автора и уточняется запрашиваемое произведение. С помощью СК, зная к какому разделу относятся произведения русской литературы до 1Рос=Рус)1), осуществляем поиск).
Ведущий: Итак, мы вспомнили, что такое каталог, какие виды каталогов бывают и как с их помощью выбрать необходимую литературу. Каталоги подсказывают, какие книги по необходимой теме, отраслям знаний есть в библиотеке. Если вам нужен оперативный (более новый, свежий) материал о политических событиях за неделю, новых достижениях в области науки и техники, то вам надо обратиться к систематической картотеке статей (СКС). В ней размещены карточки на статьи из периодических изданий (газет, журналов) и сборников. Карточки в СКС расположены таким же образом, как и в СК - по отраслям знаний. Поэтому АПУ для них общий. Поиск необходимого материала осуществляется, как и в СК.
- А теперь давайте установим, есть ли различия в карточках СК и СКС, в чём они заключаются?
(С помощью плаката, на котором для сравнения помещено по одной карточки из каталога и картотеки, ученики должны сделать следующие выводы: В каталожной карточке основными сведениями являются автор и заглавие книги, а на карточках картотеки - автор, заглавие статьи, название газеты, журнала или сборника и выходные данные источника).
Ведущий: После того, как мы выяснили принцип построения СК и СКС, скажите, в чём же заключается главное отличие каталога от картотеки?
(В каталоге размещаются карточки на книги, а в картотеке - на статьи из журналов, газет, сборников).
- С чего нужно начинать поиск литературы в них? (С АПУ)
- В чём заключается различие между карточками СК и СКС?
(В карточках СК основными сведениями являются автор и заглавие книги, а на карточках картотеки - название и дата выхода источника (газеты, журнала, сборника), автор и название статьи).
- Как на полке отыскать книги, выбранные с помощью СК? (С помощью шифра книги)
Ведущий: Теперь вы знаете, для чего нам необходимы каталоги и картотеки, и как ими пользоваться. Но бывает и так, что мы помним заглавие художественного произведения, но забываем автора книги. К какой части СБА нужно обратиться в таких случаях?
(«Указатель заглавий произведений художественной литературы», в котором карточки расставлены по алфавиту заглавий художественных произведений)
(Показать принцип поиска по указателю заглавий художественных произведений)
Ведущий: Второй тур нашей игры - тренинга мы завершим ответами на вопросы. Необходимо выбрать правильный ответ.
Вопросы 1 команде:
1. Вам нужно установить автора художественного произведения "Зодчие". Что при этом может быть использовано?
01. Систематический каталог
02. Указатель заглавий произведений художественной литературы
03. Алфавитный каталог
(Ответ: 02)
2. Вам необходимо подобрать литературу о творчестве Ф. Астафьева. С помощью, каких источников вы можете это сделать?
01. Алфавитный каталог
02. Систематический каталог
03.Указатель заглавий художественных произведений
04. Систематическая картотека статей
(Ответ: 02, 04)
Вопросы 2 команде:
1. Вам необходимо установить есть ли в библиотеке повесть "Белый Бим Черное ухо" " (автор Г. Троепольский). К какой части СБА вы обратитесь?
01. Алфавитный каталог
02. Систематический каталог
03. Указатель заглавий художественных произведений
(Ответ: 01; 02 - если знаете, что это произведение русской литературы XX в.; в СК за разделителем 84(2Рос=Рус)6)
2. Для написания реферата по теме "Искусство Древнего Египта" вам необходимо подобрать соответствующую литературу. С помощью какого каталога это можно сделать?
01. Алфавитный каталог
02. Систематическая картотека статей
03. Систематический каталог
(Ответ: 02, 03)
Ведущий: Ребята, давайте вспомним, что означает слово "библиография", и каково её назначение в жизни человека?
(Слово "библиография"- древнегреческое. Первая часть "библио" означает книга, вторая "графо" - пишу. Специалисты, занимающиеся библиографией - библиографы. Основное назначение библиографии - помогать читателю разыскивать лучшие книги, сообщать о выходе новых книг, рекомендовать, что еще можно прочесть по интересующей теме, вопросу).
Ведущий: Вы, наверное, нередко задаёте себе вопросы: "Что бы почитать? Как выбрать книгу?". В решении этой проблемы вам помогут библиографические пособия, списки литературы.
Чтобы вспомнить, что такое библиографическое пособие, предлагаем вам обратиться ко второму разделу нашей выставки, где представлены указатели.
(Определить особенности библиографических пособий и их назначение)
Ведущий: Вы, наверное, заметили, что по внешнему виду они напоминают книги, но по содержанию они не совсем обычные. Какова их особенность?
(На страницах указателей рассказывается о других книгах, поэтому их часто называют - "книги о книгах").
- Ребята, я представляю вашему вниманию несколько указателей, а вы постарайтесь определить, в чём заключается различие между ними.
(Ведущий показывает по два универсальных, тематических и персональных пособия. Ребята должны сделать вывод, что пособия делятся на: универсальные (посвященные нескольким темам - "Детям о Восточном Казахстане"), тематические (посвященные одной теме - "Деятели русской культуры XX века"), персональные (посвященные одному лицу -"Оралхан Бокеев" и др.).
- А теперь обратимся к структуре указателей. Мы видим, что они состоят из предисловия и вспомогательных указателей.
- О чем сообщает нам предисловие?
(«Предисловие» открывает любое библиографическое пособие и содержит сведения об его основных задачах, разъясняет общий принцип группировки материала по разделам и внутри разделов, характеризует аннотации к книгам, перечисляет перечень вспомогательных указателей: указатель авторов и заглавий, предметный указатель, содержащий сведения о составителях, редакторах, переводчиках, иллюстраторах и других лицах, принимавших участие в создании указателя. В предисловии указываются сроки отбора литературы. Кроме этого предисловие объясняет, как пользоваться указателем, и как в нём расположена литература)
- Какую роль играют вспомогательные указатели?
(Помогают ориентироваться в пособии, например, именной указатель помогает найти, на какой странице помещена информация о той или иной персоне; в указателе авторов и заглавий предлагается перечень авторов и произведений, помещённых в указателе и т. д.).
Ведущий: Как же пользоваться указателями? Прежде всего, необходимо выяснить, кому адресован указатель, для какого возраста он предназначен (для учащихся младших, средних или старших классов).
- Как выяснить, какие книги рекомендует указатель? (Предисловие)
- Чем отличается указатель от каталога?
(Каталог отражает литературу, имеющуюся в фонде данной библиотеки. Указатели включают в себя лучшую ценную литературу на ту или иную тему за определенный период, независимо от наличия её в фонде библиотеки. Указатели обязательно сверяются с фондом библиотеки и на них проставляется индекс (отдел) и количество экземпляров книг, поступивших в библиотеку)
Ведущий: Ребята, как вы думаете, где еще могут быть помещены вспомогательные указатели, кроме библиографических пособий?
- Вы, конечно, знаете, что справочный аппарат книги состоит из вступительной статьи, предисловия, послесловия, оглавления, комментариев, примечания, а также из вспомогательных указателей.
По содержанию их делят на предметные, именные, указатели географических названий, указатели иностранных слов и т. д., а также в книгах помещают списки рекомендуемой литературы.
Помимо этого справочный материал обычно помещают в книгах научно-популярного или популярного характера: энциклопедиях, справочниках, учебниках и т. п.
Ведущий: Заключительный тур игры - "Библиофил". Каждой команде будет зачитано по 2 вопроса. Посовещавшись 30 секунд, вы должны будете дать верный, по вашему мнению, ответ.
Вопросы I команде:
1. Определите, к какому виду, по содержанию, относится указатель "Когда Россия молодая мужала гением Петра... ", посвященный истории петровской эпохи?
01. Персональный
02. Тематический
03. Универсальный
(Ответ: 02)
2. С помощью указателя подберите литературу об определенном лице (персонале), чтобы узнать есть ли в данном указателе упоминание о нём – это:
01. Указатель авторов и заглавий
02. Указатель географических названий
03. Указатель имён
(Ответ: 03)
Вопросы II команде:
1. К какому виду библиографического пособия можно отнести библиографический указатель ""?
01. Персональный
02. Тематический
03. Универсальный
(Ответ: 01)
2. Чтобы выяснить, для какого возраста предназначен указатель, надо обратиться к:
01. Содержанию
02. Указателю имён и заглавий
03. Предисловию
(Ответ: 03)
Подводятся итоги игры.
Команде, победившей в викторине, присуждается звание
"Магистры информационного поиска"
Ведущий: Ребята, мы закончили нашу игру – тренинг "Магистры информационного поиска". В завершении игры, проверим, насколько хорошо вы запомнили, какие элементы входят в СБА библиотеки.
(Как в разминке ребята должны с помощью стрелок указать составные части СБА).
Справочно-библиографический аппарат библиотеки
библиотека
каталоги
картотеки
листок требований
оглавление
библиографические указатели
справочные издания
аннотация
(Ответ: Каталоги, картотеки, справочные издания, библиографические указатели).
Ведущий: Теперь вы знаете как быстро и легко можно найти необходимый материал в библиотеке. Вы должны всегда помнить, что только тогда подбор материала будет полным, когда вы будете обращаться ко всем частям СБА: каталогам, справочным изданиям, библиографическим пособиям.
Желаем вам удачи!
Список использованной литературы:
1. Библиотечно-библиографические знания - школьникам: Практич. пособие / Гос. респ. дет. б-ка РСФСР-3-е изд., переработанное и доп. – М.: Кн. палата, 19с.
2. Если к вам пришел Бонопарт...: Школа информационного комфорта для старшеклассников открыта при ЦГБ г. Томска // Библиотека.-1989.-N 5.-С. 74-75.
3. О книге и библиотеке: Сборник библиотечных уроков / Сост. В. IL Попова, Е Е Федоренко. - Новосибирск: НИПКи ПРО, 20с.
4. Следствие ведут знатоки: Библиографическая игра для учащихся 7-9 кл. /Сост. дева.
5. Читаем, учимся, играем.- 1998.- Вып. 4. - С. 31-34.
