Анализ состояния преподавания русского языка и литературы в 2012/2013 учебном году (стр. 3 )

3.  Литература.

3.1. УМК:

Изучение литературы на ступени основного общего и среднего (полного) образования направлено на достижение следующих целей:

·  овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением литературоведческих понятий и необходимых сведений из истории литературы;

·  овладение навыками грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний;

·  формирование умений выявлять в произведениях конкретно-историческое и общечеловеческое содержание;

·  воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, чувства патриотизма;

·  формирование образного аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры;

·  формирование представлений об особенностях литературы в ряду других видов искусства.

§  : 5 «а, б,в», 6 «а, б,в», 7 «а, б,в», 8 «а, б,в», 9 «а, б,в»

§  : 10 «а, б,в»

§  , : 11 «а, б»

§  В 10 классе – элективный курс «Освоение концептов русской культуры» (учитель )

3.2.  Результаты обучения по классам.

Класс	Учитель	Успеваемость %	Качество %	СОУ %	Средний балл
5 «А»		100	70	68,2	4,1
5 «Б»		100	93,8	71,3	4,2
5 «В»		100	77,3	74	4,2
По 5 классам	100	80	71	4,2
6 «А»		100	84	73,9	4,2
6 «Б»		100	83,3	67,3	4,1
6 «В»		100	68,2	71,5	4,1
По 6 классам	100	79	71	4,1
7 «А»		100	54,2	51,2	3,5
7 «Б»		100	71	68,3	4
7 «В»		100	78	65,7	4
По 7 классам	100	68	62	3,9
8 «А»		100	25	43	3,3
8 «Б»		100	96	69,4	4,2
8 «В»		100	30,4	44,5	3,3
По 8 классам	100	50	52	3,6
9 «А»		92	54,2	51,2	3,5
9 «Б»		100	73,9	73,9	4,2
9 «В»		100	38,9	50,9	3,5
По 9 классам	97	56	59	3,7
По 2 ступени	99	67	63	3,9
10«А»		100	33,3	28,8	3,3
10 «Б»		100	70	62,8	3,9
10 «В»		100	63	68,3	4
По 10 классам	100	55	53	3,7
11 «А»		100	43,5	51,3	3,5
11 «Б»		100	70,4	63,7	3,9
По 11 классам	100	57	58	3,7
По 3 ступени	100	56	56	3,7
5 – 11 классы	99,6	62	60	3,8

Результаты обучения по литературе - 60% (СОУ), что соответствует требованиям госстандарта. Качество знаний обучающихся по литературе в течение трех последних лет остается стабильным.