Основная образовательная программа начального общего образования МАОУ СОШ №1 (новая редакция) (стр. 21 )

РУССКИЙ ЯЗЫК

1 класс

. Букварь

. Рабочая тетрадь к «Букварю»

. Прописи № 1, № 2, № 3, № 4 к «Букварю»

, . Обучение в 1 классе по «Букварю» и «Прописям»

. Спутник Букваря для читающих детей

. Прописи для читающих детей № 1, № 2, № 3, № 4 к «Букварю»

, . Русский язык. 1 класс. Учебник

, . Русский язык. 1 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . Обучение в 1 классе по учебнику «Русский язык»

2 класс

, . Русский язык. 2 класс. Учебник. В 2 ч.

, . Русский язык. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . Русский язык. 2 класс. Дидактические карточки–задания

, . Обучение во 2 классе по учебнику «Русский язык»

3 класс

, . Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 ч.

, . Русский язык. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . Русский язык. 3 класс. Дидактические карточки–задания

. Обучение в 3 классе по учебнику «Русский язык»

4 класс

, . Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2 ч.

, . Русский язык. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . Русский язык. 4 класс. Дидактические карточки–задания

. Обучение в 4 классе по учебнику «Русский язык»

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

1 класс

. Литературное чтение. 1 класс. Учебник

. Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь

, , . Обучение в 1 классе по учебникам «Окружающий мир», «Литературное чтение». Методическое пособие

2 класс

. Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2 ч.

. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

. Обучение во 2 классе по учебнику «Литературное чтение». Методическое пособие

3 класс

. Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 2 ч.

. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

. Обучение в 3 классе по учебнику «Литературное чтение». Методическое пособие

4 класс

. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 2 ч.

. Литературное чтение. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

. Обучение в 4 классе по учебнику «Литературное чтение». Методическое пособие

ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

Основы религиозных культур и светской этики. \ Основы светской этики. 4 класс

Основы религиозных культур и светской этики. \ Основы православной культуры. 4 класс

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

2 класс

, , . Английский язык. 2 класс. Учебник

, , . Английский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь

, , . Аудиокурс к учебнику «Английский язык. 3 класс» (2 CD)

, , . Обучение во 2 классе по учебнику «Английский язык». Методическое пособие

3 класс

, , . Английский язык. 3 класс. Учебник

, , . Английский язык. 3 класс. Рабочие тетради №1, №2

, , . Аудиокурс к учебнику «Английский язык. 3 класс» (2 CD)

, , . Обучение в 3 классе по учебнику «Английский язык». Методическое пособие

4 класс

, , . Английский язык. 4 класс. Учебник

, , . Английский язык. 4 класс. Рабочие тетради №1, №2

, , . Аудиокурс к учебнику «Английский язык. 3 класс» (2 CD)

, , . Обучение в 4 классе по учебнику «Английский язык». Методическое пособие

МАТЕМАТИКА

1 класс

, . , , . Математика. 1 класс. Учебник. В 2 ч.

, . , , . Математика. 1 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . , , . Дидактические игры по математике. 1 класс. Разрезной материал

, . , , . Обучение в 1 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие

2 класс

, . , , . Математика. 2 класс. Учебник. В 2 ч.

, . , , . Математика. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . , , .. Обучение во 2 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие

3 класс

, . , , . Математика. 3 класс. Учебник. В 2 ч.

, . , , . Математика. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . , , .. Обучение в 3 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие

4 класс

, . , , . Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч.

, . , , . Математика. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . , , . Обучение в 4 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

1 класс

, . Окружающий мир. 1 класс. Учебник

, . Окружающий мир. 1 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, , . Обучение в 1 классе по учебникам «Окружающий мир», «Литературное чтение». Методическое пособие

2 класс

, . Окружающий мир. 2 класс. Учебник

, . Окружающий мир. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, . Обучение во 2 классе по учебнику «Окружающий мир». Методическое пособие

3 класс

, , . Окружающий мир. 3 класс. Учебник. В 2 ч.

, , . Окружающий мир. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, , . Обучение в 3 классе по учебнику «Окружающий мир». Методическое пособие

4 класс

, , . Окружающий мир. 4 класс. Учебник. В 2 ч.

, , . Окружающий мир. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2

, , . Обучение в 4 классе по учебнику «Окружающий мир». Методическое пособие

МУЗЫКА

1 класс

. Музыка. 1 класс. Учебник

. Обучение в 1 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие

2 класс

. Музыка. 2 класс. Учебник

. Обучение во 2 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие

3 класс

. Музыка. 3 класс. Учебник

. Обучение в 3 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие

4 класс

. Музыка. 4 класс. Учебник

. Обучение в 4 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

1 класс

. Изобразительное искусство. 1 класс. Учебник

. Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь

. Обучение в 1 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие

2 класс

, . Изобразительное искусство. 2 класс. Учебник

. Изобразительное искусство. 2 класс. Рабочая тетрадь

. Обучение во 2 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие

3 класс

, . Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник

. Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)

. Обучение в 3 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие

4 класс

. Изобразительное искусство. 4 класс. Учебник (готовится к изданию)

. Изобразительное искусство. 4 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)

. Обучение в 4 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие

ТЕХНОЛОГИЯ

1 класс

, . Технология. 1 класс. Учебник

, . Технология. 1 класс. Рабочая тетрадь

, . Обучение в 1 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие

2 класс

, . Технология. 2 класс. Учебник

, . Технология. 2 класс. Рабочая тетрадь

, . Обучение во 2 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие

3 класс

, . Технология. 3 класс. Учебник

, . Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)

, . Обучение в 3 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие

4 класс

, . Технология. 4 класс. Учебник (готовится к изданию)

, . Технология. 4 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)

, . Обучение в 4 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

1 класс

, Новикова культура 1 класс

, Новикова культура 2 класс

, Новикова культура 3-4 класс

, . Обучение в 1 классе по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие

, . Обучение во 2 классе по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие

, . Обучение в 3-4 классах по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие

2.  План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Пояснительная записка

Согласно Федеральному базисному учебному плану внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, используется по желанию учащихся в формах, отличных от урочной системы обучения.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО понимают образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Внеурочная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

Актуальность организации внеурочной деятельности обусловливается:

- мировыми и отечественными тенденциями изменения условий формирования личности;

- необходимостью создания системы воспитания, наиболее полно удовлетворяющей интересам государства, общества, учащихся и их родителей;

- спецификой младшего школьного возраста, обеспечивающего эффективное воспитательное воздействие.

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи внеурочной деятельности

·  реализация единства образовательного процесса;

·  развитие познавательной, социальной, творческой активности ребенка, его нравственных качеств;

·  формирование у школьников целостного и эмоционально-образного восприятия мира;

·  формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в процессе деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку.

·  обращение к тем проблемам, темам, образовательным областям, которые являются личностно значимыми для детей того или иного возраста и которые недостаточно представлены в основном образовании;

·  создание благоприятных условий для усвоения обучающимися духовных и культурных ценностей, воспитания уважения к истории и культуре своего и других народов;

·  становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

·  укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Принципы реализации внеурочной деятельности:

- учёт возрастных особенностей;

- сочетание индивидуальных и коллективных форм работы;

- связь теории с практикой;

- доступность и наглядность;

- свобода выбора;

- добровольность выбора;

- формирование активной жизненной позиции.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, составляет не более 10 часов на каждый год обучения с 1-го по 4 класс и не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки.

Максимальный объём внеурочной деятельности на ступени начального общего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей ОУ – до 1350 часов (1 класс – до 330 часов, 2–4 классы – по 340 часов ежегодно).

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное), в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, диспуты, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других.

№	Направления внеурочной деятельности	Количество часов в неделю
1.	спортивно-оздоровительное	3
2.	духовно-нравственное	2
3.	общеинтеллектуальное	2
4.	общекультурное	2
5.	социальное	1

Во внеурочную деятельность также входит: выполнение домашних заданий, индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т. д.), индивидуальные и групповые консультации для детей различных категорий.

При организации внеурочной деятельности обучающихся в МАОУ СОШ №1 используются собственные ресурсы (учителя начальных классов, физической культуры, музыки) и ресурс учреждений дополнительного образования (специалисты ФОК, ДЮСШ, ДШИ, ЦМТ, ДДТ).

Внеурочная деятельность в МАОУ СОШ №1 осуществляется через:

образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта;

организацию деятельности групп продленного дня;

классное руководство (экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, классные праздники, общественно полезные практики и т. д.).

Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников, кроме учебной деятельности, в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации школьников.

Для реализации образовательного процесса в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:

·  игровая деятельность;

·  познавательная деятельность;

·  проблемно - ценностное общение;

·  досугово-развлекательная деятельность;

·  художественное творчество;

·  социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);

·  трудовая;

·  спортивно-оздоровительная;

·  туристско – патриотическая деятельность.

Формы организации внеурочной деятельности

1.  Беседы, дебаты, тематические диспуты;

2.  Проблемно-ценностные дискуссии с участием внешних экспертов;

3.  Круглые столы, конференции;

4.  Кружки, секции;

5.  Экскурсии;

6. Олимпиады, конкурсы, соревнования;

7.  Школьные научные общества;

8.  Поисковые и научные исследования;

9.  Общественно полезные практики;

10. Культпоходы в театры, музеи, концерты;

11. Досугово-развлекательные акции (концерты, инсценировки, спектакли.)

12. Социальное проектирование и др.

13. Проектная деятельность

Принципы и задачи внеурочной деятельности определяют специфику организации  внеурочной деятельности учащихся начальных классов.

Спортивно-оздоровительное направление реализуется учителями школы через проведение спортивных соревнований, организацию походов, экскурсий, зарядки перед началом уроков и специалистами учреждений дополнительного образования – ФОК, ДЮСШ, ДДТ через проведение занятий по различным видам спорта (футбол, волейбол, шахматы).

Общекультурное направление реализуется учителями школы и специалистами ДШИ, ЦМТ, ДДТ через проведение занятий музыкой, танцами, художественно – изобразительной и декоративно-прикладной деятельностью.

Общеинтеллектуальное направление реализуется учителями школы через проведение занятий кружка «Хочу всё знать», что даёт возможность организовать внеурочную деятельность по предметам по выбору, олимпиад, интеллектуальных игр.

Духовно-нравственное направление реализуется учителями школы через проведение тематических классных часов, бесед, торжественных линеек, посвящённых значимым для России датам.

Социальное направление осуществляется учителями школы через проведение общественно-полезных практик.

Общешкольные дела по программе воспитательной работы включены в общую годовую циклограмму и являются компонентом  внеурочной деятельности.  Подготовка к участию и участие в общешкольном мероприятии позволяют ребенку овладевать универсальными способами деятельности (компетенциями) и демонстрировать уровень  их развития. Участие ребенка в общешкольных делах осуществляется на добровольной основе, в соответствии с интересами и склонностями.

Направления внеурочной деятельности	Формы организации	Решаемые задачи
Спортивно-оздоровительное	- занятия  в спортивных секциях школы, ФОКа, ДЮСШ, - беседы о ЗОЖ, - участие в оздоровительных процедурах, - участие в спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных общешкольных мероприятиях: соревнованиях, конкурсах, Днях Здоровья, - подвижные игры, - походы, - экскурсии, -зарядка, физкультминутки на уроках, -организация активных оздоровительных перемен и прогулок на свежем воздухе во время работы группы продленного дня, - оформление уголков по технике безопасности, проведение инструктажа с детьми, - тематические беседы, беседы – встречи с работниками ГАИ, - спортивные конкурсы в классе, викторины, - проекты о здоровье, -поощрение учащихся, демонстрирующих ответственное отношение к занятиям спортом, - демонстрация спортивных достижений учащихся класса	Развитие физических сил и здоровья, выработка гигиенических навыков, формирование основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двига­тельной деятельности
Общекультурное	- участие в школьных творческих конкурсах детских рисунков, выставках декоративного и прикладного искусства, - занятия в ДШИ, ДДТ, ЦМТ, экскурсии, - тематические классные часы, -посещение концертов, культпоходы в театры, музей, библиотеку, - создание творческих проектов, - концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы, - занятие в кружках "Оригами", "Весёлый пластилин", "Весёлая мозаика", " Весёлый карандаш", "Волшебная кисточка" , "Весёлые нотки", "Кукольный театр", - выставки поделок и детского творчества, - праздничное оформление школы и классных комнат	Приобщение школьников к миру искусства, вовлечение их в творческую деятельность, раскрытие творческих способностей обучающихся в области искусства
Общеинтеллектуальное	- занятие в кружке «Хочу всё знать», "Юный интеллектуал", "АБВГДЕЙКА", - участие в школьных предметных неделях, - подготовка и защита проектов, - интеллектуальные игры, викторины и конкурсы, занятия в компьютерном классе, - участие в олимпиадах различного уровня, - участие в конкурсах, викторинах, - познавательные игры и беседы, - познавательные проекты, исследовательские работы, конференции, выставки, - занятие кружка "Учусь составлять проекты" -детские исследовательские проекты	Обогащение запаса учащихся научными понятиями и законами, способствование формированию мировоззрения, функциональной грамотности Развитие познавательных потребностей младших школьников, умений и навыков исследовательского поиска
Духовно-нравственное	- беседы, - экскурсии, - целевые прогулки, - конкурсы чтецов, - просмотр фильмов, - торжественные линейки, - выставки рисунков, - тематические классные часы, - смотр песни и строя, - игры нравственного и духовно-нравственного содержания, -проведение совместных праздников школы и родителей, - детская благотворительность, - организация выставок (совместная деятельность детей и родителей)	Привитие любви к Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества
Социальное	- беседы, - встречи с людьми труда, - участие в школьных трудовых десантах, субботниках, - разведение комнатных цветов, - организация дежурства в классе, - участие в конкурсах, - социальные проекты, - работа по озеленению школы, города; - профориентационные игры, - встречи с представителями разных профессий	Воспитание бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности

Общешкольные дела по программе воспитательной работы включены в общую годовую циклограмму и являются компонентом  внеурочной деятельности.  Подготовка к участию и участие в общешкольном мероприятии позволяют ребенку овладевать универсальными способами деятельности (компетенциями) и демонстрировать уровень  их развития. Участие ребенка в общешкольных делах осуществляется на добровольной основе, в соответствии с интересами и склонностями.

№	Направления деятельности	Курсы	Место
1	спортивно-оздоровительное	«Подвижные игры»	МАОУ СОШ №1
	пионербол	МАОУ СОШ №1
	шахматы	ДДТ
	футбол	ФОК, ДЮСШ
	теннис	ФОК
	волейбол	ДЮСШ
		спортивные состязания в классе, между классами	МАОУ СОШ №1
2	духовно-нравственное	внеклассные мероприятия	МАОУ СОШ №1
3	общеинтеллектуальное	«АБВГДЕЙКа»	МАОУ СОШ №1
	«Хочу всё знать»	МАОУ СОШ №1
	«Клуб знатоков»	МАОУ СОШ №1
	«Юный интеллектуал»	МАОУ СОШ №1
	«Учусь составлять проекты»	МАОУ СОШ №1
		олимпиады, интеллектуальные конкурсы	МАОУ СОШ №1
4	общекультурное	«Оригами»	МАОУ СОШ №1
		«Тестопластика»	МАОУ СОШ №1
		«Весёлый пластилин»	МАОУ СОШ №1
		«Весёлые нотки»	МАОУ СОШ №1
		«Художественное слово»	МАОУ СОШ №1
		«Весёлая мозаика»	МАОУ СОШ №1
		«Весёлый карандаш»	МАОУ СОШ №1
		«Волшебная кисточка»	МАОУ СОШ №1
		«Кукольный театр»	МАОУ СОШ №1
		«Умелые ручки»	ДДТ
		праздники классные и школьные	МАОУ СОШ №1
5	социальное	«Я – сам»	МАОУ СОШ №1
	социальные практики	МАОУ СОШ №1

Реализация плана внеурочной деятельности будет способствовать: