Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Задачи воспитания:

- развитие и удовлетворение творческих интересов и потребностей обучаю­щихся;

- включение обучающихся в деятельность, где есть условия для самовыраже­ния и самоутверждения личности.

Формы организации дополнительного образования

Название

Класс

Руководители

Кружки

Умелые руки

Мастерица

Шахматно – шашечный

Юный физик

Информатика

Предметные курсы

1-11-е

Охотников АМ.

Секции

Спортивные секции: Футбол

Волейбол

5-11-е

VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕЙ ТРУДОВОЙ ПРАКТИКИ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ОТДЫХА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Задачи:

-развитие навыков самообслуживания; воспитание ответственности за пору­ченное дело;

-формирование уважительных отношений к материальным ценностям ОУ;

-оздоровление и отдых обучающихся, и прежде всего детей из малообеспе­ченных, многодетных семей, а также детей, оказавшихся в трудной жизнен­ной ситуации.

Формы и содержание деятельности

класс

Сроки

Ответственные

1

Летняя трудовая практика

1-9-е

Июнь-август

Зам. директора по BP, кл. руководители

2

Организация работы школьной бригады по ремон­ту и подготовке лицея к новому учебному году

10-е

Июнь

Зам. директора по BP

3

Организация работы летнего оздоровительного ла­геря с дневным пребыванием

1-6-е

Июнь

П/О

4

Осуществление контроля за организацией отдыха и досуга детей из социально тревожных семей

1-10-е

Июнь-август

Зам. директора по BP, кл. руководители

5

Организация оздоровительного отдыха детей из малообеспеченных, многодетных, социально тре­вожных семей в школьном оздоровительном лагере

1-6-е

Июнь

Администрация школы

6

Осуществление контроля за организацией отдыха и досуга детей, состоящих на внутришкольном контроле, учете в ПДН и КДН

Июнь-август

Зам. директора no BP, кл. руководители

7

Проведение рейдов «Подросток» в места массово­го отдыха детей и подростков с целью пресечения правонарушений и выявления случаев употребле­ния алкоголя и наркотиков

Июнь-август

Зам. директора по BP, кл. руководители

VII. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи:

- Формирование единых принципиальных подходов к воспитанию и социа­лизации личности.

- Изучение, апробация и анализ эффективности современных воспита­тельных технологий.

- Знакомство с новыми методами и формами организации воспитательного процесса в классе.

- Координация деятельности классных руководителей в организации воспи­тательной работы в классных коллективах.

- Изучение и анализ состояния воспитательной работы в классах, выявле­ние и предупреждение недостатков, затруднений в работе классных руко­водителей и учителей.

- Углубление знаний классных руководителей о методах воспитательной ра­боты, вооружение их методикой воспитательной работы и оказание помощи в совершенствовании индивидуального воспитательного мастерства.

- Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта по воспитанию учащихся.

Методическое объединение классных руководителей продолжит работу над те­мой: Классный руководитель в воспитательной системе школы.

План ПРОВЕДЕНИЯ ЗАСЕДАНИЙ М/О КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Цель: повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии, педагогики и практики воспитательной работы:

Основные задачи:

1. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы.

2. Изучать и внедрять в практику разнообразные формы,  методы и приемы индивидуальной работы с воспитанниками.

3. Активнее принимать участие в школьных, районных, городских конкурсах педагогического мастерства; выступать на семинарах с обобщением опыта работы; публиковать авторские

ЗАСЕДАНИЕ № 1 Сентябрь

Тема: Основные направления работы классных руководителей на 2012/2013  учебный год.

Цель: ознакомить классных руководителей с основными направлениями воспитательной работы на новый учебный год, раскрыть роль классного руководителя в школе, его функции, дать методические рекомендации.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

1.  Задачи школы, основные направления воспитательной работы (ознакомление с обязанностями классных руководителей). Утверждение плана работы МО на 2012/2013 уч. год. Информация о нормативных документах в помощь классному руководителю.

2.  Анализ воспитательной работы за 2011/2012 уч. год.

3.  Планирование воспитательной работы в школе, классе и её учет (рекомендации по составлению планов воспитательной работы).

4.  Обзор современной литературы по проблемам воспитания.

5.  Ознакомление с графиком работы школьных кружков, секций, факультативов.

6. Организация психологического тестирования с использованием комплекса Effecton

ЗАСЕДАНИЕ № 2 Декабрь

Тема: « Воспитательная система класса. Самоуправление – метод формирования социальной активности личности»

Цель: оказать методическую помощь классным руководителям в формировании воспитательной системы класса, выявить основные проблемы в работе классных руководителей, наметить пути их решения.

Форма работы: круглый стол

Вопросы для обсуждения:

1.  Мастерство классного руководителя: сущность и методики его работы.

2.  Школьное самоуправление его роль в деятельности учащихся.

3.  Обмен опытом.  

ЗАСЕДАНИЕ № 3 Февраль

Тема: Новые воспитательные технологии

Цель: ознакомить классных руководителей с новыми воспитательными технологиями.

Форма работы: семинар – практикум

Вопросы для обсуждения:

1.  Проектная деятельность классного руководителя

2.  Портфолио ученика

 ЗАСЕДАНИЕ  № 4 Апрель 

Тема: «Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа успешного партнёрства с семьёй».

Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования деятельности по реализации данной технологии.

Форма работы: конференция идей.

Вопросы для обсуждения:

Гармонизация общения  классных руководителей с учениками и родителями.

Педагогическое взаимодействие с семьёй учащегося.

Организация работы классного руководителя по оптимизации взаимодействия учащихся и родителей.

Формирование благоприятного социального психологического  климата в классном коллективе учащихся и родителей.

 ЗАСЕДАНИЕ  № 5 Май

Тема: методическая конференция «Мастерская педагогического опыта». Анализ работы МО классных руководителей за год. «Ярмарка идей» - планирование работы на 2013/2014 уч. год.

Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, обмен опытом, развитие креативности; поиск инноваций в деле воспитания подрастающего поколения.

Форма работы: педагогическая конференция, творческий отчет.

Вопросы для обсуждения:

1.  Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта».

2.  Анализ работы ШМО классных руководителей за учебный год. Итоги года.

3. Уровень качества воспитанности учащихся.

4. Планирование работы МО классных руководителей на 2013/2014 уч. год. Творческие отчеты («Ярмарка идей»).

5. Предложения.

ЗАНЯТИЯ С НАЧИНАЮЩИМИ КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ

п/п

Тема

Сроки

1

Организация жизнедеятельности классного коллектива.

Сентябрь

2

Документация классного руководителя

Октябрь

3

Организация работы с родителями

Ноябрь

4

Формы проведения классных часов

Декабрь

5

Система воспитательной работы в классе

Январь

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

№ п/п

Тема

Сроки

1

Содержание деятельности классного руководителя

Сентябрь

2

Система воспитания в классе. Виды деятельности учащихся

Октябрь

3

Методика проведения творческих дел в классе

Ноябрь

4

Технология подготовки и проведения родительских собраний

Декабрь

5

Работа с активом класса

Январь

6

Индивидуальная работа с трудными учащимися

Февраль

7

Педагогический анализ воспитательного мероприятия

Март

8

Самоанализ деятельности классного руководителя за год

Апрель

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

л/л

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1

Оформление методических папок:

- «Классный час»;

- «Работа с родителями»;

-«Профилактика правонарушений»;

-«Безопасность жизнедеятельности

обучающихся»;

- «Организация деятельности классного руководителя с соци­ально тревожными семьями и детьми»

В течение года

Зам. директора no BP

2

Создание банка интересных педагогических идей

В течение года

Зам. директора по BP

3

Создание картотеки форм воспитательной работы

В течение года

Зам. директора no BP

4

Оформление стенда «Классный руководитель»

Сентябрь

Зам. директора по BP

5

Создание картотеки по методическим журналам

В течение года

Зам. директора no BP

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ОБЩЕШКОЛЬНЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

п/п

Мероприятие

Месяц

Класс

Ответственные

1

Праздник первого звонка

Сентябрь

1-11-й

ЗДВР, ДШД

2

День учителя

Октябрь

2-11-й

П/О, ДШД

3

Осенний бал

Ноябрь

5-11-й

10 А

4

Тематическая ретро – дискотека, посвященная Дню борьбы со СПИДом

Ноябрь

9-11 - й

9 А

5

Новый год

Декабрь

1-11-й

11 А

6

Вечер встречи выпускников

Февраль

10-11-й

ДШД,11 А

7

День защитников Отечества

Февраль

1-11-й

Учитель ОБЖ

8

8 марта

Март

1-11-й

9 Б

9

Последний звонок

Май

1,9,11й

ЗДВР, П/О, кл. руковод

10

Выпускной вечер

Июнь

11-й

ЗДВР, кл. руков

Инструктивно-методические совещания классных руководителей по вопросам организации воспитательной деятельности

Месяц

Тема

Август

Тема: Определение стратегии воспитательной работы на новый учебный год.

1. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами Мини­стерства образования, городского отдела образования по вопросам организации воспи­тательной работы а ОУ, инструкциями и приказами по ОУ.

2. Ознакомление с содержанием годового плана на новый учебный год. Определение ос­новных направлений воспитательной системы школы. Содержание и планирование воспитательной работы классного руководителя.

3. Функциональные обязанности и содержание деятельности классного руководителя. До­кументация классного руководителя.

4. 0 единых требованиях к внешнему виду, поведению учащихся в школе.

5. Методические рекомендации по празднованию Дня знаний

Сентябрь

Тема: Безопасность жизнедеятельности ОУ.

1. Ознакомление с программой работы школы по обеспечению безопасности жизнедея­тельности ОУ, охране и укреплению здоровья учащихся.

2.0 соблюдении техники безопасности в школе и за ее пределами.

3. Ознакомление с планом проведения декады безопасности. Методические рекомендации по проведению месячника «Безопасная дорога»

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Октябрь

Тема: Организация работы с социально тревожными семьями и детьми группы риска.

1. Организация индивидуальной работы с учащимися, состоящими на внутри школьном контроле и в ПДН.

2. Рекомендации по оформлению установленной документации по работе с семьей: «Кар­та индивидуального изучения и сопровождения трудного подростка», «Карта социально тревожной семьи», «Журнал индивидуальной работы с семьями и детьми, находящими­ся в социально тревожном положении».

3. Проведение рейдов «Подросток» и операции «Защита» на осенних каникулах.

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Ноябрь

Тема: Охрана и укрепление здоровья учащихся.

1. Организация работы по профилактике курения, алкоголизма, наркомании и пропаганде здорового образа жизни среди учащихся.

2. План проведения месячника по спортивно-оздоровительной работе «Здоровое поколе­ние». Методические рекомендации по проведению месячника.

3. Рекомендации классным руководителям по осуществлению программы «Здоровье» в классе.

4. Освещение закона 71 - ЗРТ

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Декабрь

Тема: Профилактика правонарушений несовершеннолетних.

1. Организации работы по профилактике правонарушений и безнадзорности.

2. План проведения месячника по профилактике правонарушений и безнадзорности несо­вершеннолетних. Методические рекомендации по проведению месячника.

3. Организация и проведение рейдов «Подросток» и операции «Защита».

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Январь

Тема: О порядке осуществления внутришкопьного контропя воспитательной работы.

1. Схема анализа плана воспитательной работы классного руководителя

2. Программа анализа воспитательного мероприятия.

3. Анализ воспитательной функции урока.

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Февраль

Тема: Гражданско-патриотическое воспитание учащихся.

1. Реализация программ гражданско-латриотического воспитания учащихся. Новые воспита­тельные технологии по формированию гражданско-патриотической культуры учащихся.

2. План проведения месячника по гражданско-патриотическом у воспитанию. Методиче­ские рекомендации ло проведению месячника.

3. Методические рекомендации по празднованию Дня защитника отечества и 8 марта.

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Март

Тема: О проведении благотворительных акций.

1. О проведении благотворительной акции «Подарок другу» для воспитанников детского центра и ДОУ.

2.0 проведении месячника экологического воспитания учащихся.

3. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, инструк­циями, распоряжениями и приказами ло ОУ

Апрель

Тема: Системный анализ воспитательного процесса как условие его оптимизации.

1. Оценка и анализ профессиональной деятельности классного руководителя за год Са­моанализ деятельности классного руководителя.

2. Уровень воспитанности школьников, как критерий воспитательной деятельности класс­ного руководителя.

3. Методические рекомендации по проведению Недели памяти в школе.

4. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, положе­ниями о мероприятиях, конкурсах, акциях, проводимых в городе, школе, инструкциями, распоряжениями и приказами по ОУ

Май

Тема: Организация летней трудовой практики и летнего отдыха учащихся.

1. Проблемы организации летнего отдыха учащихся из социально тревожных семей.

2. Организация работы школьного оздоровительного лагеря.

3. Организация летней трудовой практики учащихся.

4. Методические рекомендации по проведению праздника Последнего звонка и выпускных вечеров.

5. Знакомство классных руководителей с инструктивно-методическими письмами, инструк­циями, распоряжениями и приказами по ОУ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7