Общешкольный план воспитательной работы с учащимися

Утверждаю:

Директор МБОУ Светловской СОШ

_________________ //

«___» _________________ 2010 г.

ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ План ВСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

С УЧАЩИМИСЯ

(2010 – 2011 учебный год)

Воспитание – дело трудное, и улучшение его условий – одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних.

Сократ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕМА: Общечеловеческие ценности и их место в воспитательном процессе.

ЦЕЛЬ: Воспитание интеллектуальной, духовно и нравственно богатой, свободной, здоровой, культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками, с гибкой и быстрой ориентацией в различных жизненных ситуациях.

ЗАДАЧИ:

1.На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и пожеланий создать максимум условий для физического, интеллектуально, нравственного и духовно развития детей.

2.Использовать в работе с учащимися современные технологии психолого-педагогической диагностики.

3.Формирование у детей гражданско-патриотического сознания,

духовно-нравственных ценностей гражданина России;

4.Формировать у учащихся чувство гордости за богатую своеобразную историю родно края, вовлекать учащихся в историко-краеведческую деятельность.

5.Обеспечить условия для единства и взаимосвязи формирования моральных знаний, умений и навыков.

6.Уделить особое внимание трудовому воспитанию и профориентации учащихся.

7.Использовать в работе с родителями новые нетрадиционные формы, изучать воспитательные возможности семьи.

8.Совершенствовать работу органов ученического самоуправления в целях выполнения ими функции по реализации прав ребёнка в школе.

СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ:

Воспитательная система строится исходя из того, что воспитание есть управление процессом развития личности. Исходя из цели и задач школы воспитание предполагается осуществлять через следующие направления:

1.  Нравственность – воспитательная деятельность направлена на то, чтобы научить детей любить людей и жизнь, приобщать их к национальным и общечеловеческим ценностям.

2.  Интеллект – воспитательная деятельность направлена на оказание помощи ученикам в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно использовать свои интеллектуальные умения; на развитие мыслительных способностей учащихся, на выявление и развитие индивидуальных творческих задатков и способностей детей.

3.  Здоровье – воспитательная деятельность направлена, на развитие духовных и физических возможностей личности школьников, на формирование прочных основ их нравственного и здорового образа жизни.

4.  «Я и моё отечество» (гражданско-патриотическое) – воспитательная деятельность направлена на формирование гражданского отношения к себе, семье, школе, отечеству, планете; развивая общественную активность, воспитывая политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.

5.  Семья – воспитательная деятельность направлена на организацию сотрудничества родителей и педагогов в формировании личности, на создание благоприятной атмосферы общения, нацеленной на преодоление конфликтной ситуации «учитель – ученик – родитель».

6.  Досуг – воспитательная деятельность направлена на создание условий для проявления учащимися инициативы и самостоятельности, ответственности, на развитие интереса учащихся к внеурочной деятельности, поднятие уровня самоорганизации в повышении значимости ученического самоуправления.

ОРИЕНТИРЫ ВОСПИТАНИЯ:

1.  Человек – абсолютная ценность, рассматривается как часть семьи, природы, общества.

2.  Труд – основа бытия.

3.  Творчество – необходимое условие для реализации личности.

4.  Дружба, любовь, гуманные отношения – основа взаимоотношений между людьми.

5.  Личность, способная усваивать общечеловеческие ценности и умеющая ориентироваться в системе социальных ценностей, становится стратегом своей судьбы.

Прогнозируемые результаты реализации плана воспитательной работы в учебном году.

В результате осуществления плана воспитательной работы у школьников должны:

·  сформироваться патриотическое и гражданское сознание и самосознание;

·  повыситься уровень формирования моральных знаний, умений и навыков;

·  появиться опыт нравственного поведения, милосердия и сострадания;

·  подняться на качественно-новый уровень работа органов школьного самоуправления.

ТЕМАТИЧЕСЕИЕ ПЕРИОДЫ ПО ЧЕТВЕРТЯМ

ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ

Тема периода: «Спорт любить – сильным и здоровым быть»

Цель периода: показать значение спорта и туризма в организации здорового образа жизни.

Стержневое КТД: «Неделя здоровья и развития».

ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ

Тема периода: «Родительский дом – начало начал».

Цель периода: раскрыть великое значение семьи в формировании здоровой личности.

Стержневое КТД: «День матери» 5 – 11 классы, акция «Семья» - 1 – 4 классы.

ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ

Тема периода: «Я – гражданин России».

Цель периода: формировать у детей высокое патриотическое сознание, преданность отчизне, развивать общественную активность; воспитывать сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения.

Стержневое КТД: Форум «Интеллектуальный потенциал завтрашнего дня России».

ЧЕТВЁРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ

Тема периода: «Честь школы – моя честь».

Цель периода: показать роль коллектива в формировании гражданских и нравственных качеств личности.

Стержневое КТД: Праздник «Честь школы – моя честь!»

Традиционные мероприятия

Содержание	Классы	Сроки	Ответственные
Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний	1-11 кл	1.09.10.
Изучение личности учащихся	1 - 11	В течение года	Соц. педагог классные руководители
Спортивный праздник «День здоровья»	1 – 11 кл	сентябрь	Кл. руководители
Предвыборная работа избирательного комитета ученического самоуправления	1 – 11 кл	До 13.09.10.	Активы классов, кл. руководители 1 – 11 классов,
Заседание комитета ученического самоуправления	8 – 11 классы	20.09.10.	Зам. директора по ВР, ст. вожатая
Операция «Внимание – ДЕТИ!»	1 – 11 классы	сентябрь	Зам. директора по ВР, соц. педагог, кл. руководители
Праздники «Осень – беспокойная пора»	1 – 11 кл.	21.09.10. 29.09.10	Педагог-организатор. Зам. директора по ВР, Классные руководители
Неделя добрых дел (к Дню пожилого человека)	1 – 11 классы	1 – 7.10.10.	Зам. дир. по ВР, ст. вожатая кл. руководители
Подготовка и проведение Дня самоуправления и праздничного концерта к Дню учителя	1 – 11 классы	27.09.10.-5.10.10.	Зам. дир. по ВР, ст. вожатая кл. руководители
Стержневое КТД. «Неделя спорта и здоровья»	1 – 11 классы	22 – 27.10.10	Кл. руководители
Тематические классные часы, посвящённые «Дню народного единства»	1 – 11 кл	29.10.-2.11.10	Кл. руководители
Стержневое КДТ. «День матери» акция «Семья»	1 – 11 кл	18-30.11.10.	Зам. директора по ВР, ст. вожатая, актив ученического самоуправления, классные руководители
Тематические классные часы «Урок России»	1 – 11 кл.	1 – 9.12.10.	Кл. руководители,
Подготовка и проведение новогодних праздников	1 – 11 кл	15.-28.12.10.	Кл. руководители
Участие в районных акциях	8 – 11 кл	Январь-март	Инициативная группа учителей
Месячник оборонно-массовой работы	1 – 11 кл	февраль	Кл. руководители
Стержневое КТД. Форум «Интеллектуальный потенциал завтрашнего дня России»	1 – 11 классы	25.02-15.03.11.	Кл. руководители
Творческий фестиваль «Алло, мы ищем таланты!»	1 – 11 кл	март	Кл. руководители
ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ВЫПУСКНИКОВ	1-11 кл	30 АПРЕЛЯ	Все учителя
«Вахта памяти»	1 – 11 кл	1.-9.05.11.	Кл. руководители
Мероприятия, посвящённые Дню семьи	1-11 кл	До 19.05.11.	Кл. руководители
Классные часы посвящённые окончанию учебного года.	1 – 11 кл	28-31.05.11.	Кл. руководители
Праздник «Последний звонок»	11 кл		Кл. руководители
Стержневое КТД праздник «Честь школы – моя честь»	1-11 кл	май	Все учителя
Выпускные вечера в 9 и 11 классах	9,11 кл	июнь
Летний труд и отдых детей Операция «Подросток»	1-11 кл	Июнь-июль	Кл. руководители

09.08.2010 года

Составил зам. дир. по ВР: _____________