ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
Технологии межличностного взаимодействия субъектов инклюзивного образовании | Магистр | 4 кредита (ЗЕТ) | |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: социальная психология образования, Социально-психологическое сопровождение детей и взрослых в инклюзивном образовании | |||
Последующие: организация учебной деятельности детей подросткового возраста в пространстве в пространстве инклюзивного образования, проектирование и реализация индивидуальной образовательной траектории учащихся в инклюзивном образовании, профессионально-личностное развитие педагога инклюзивного образования
| |||
Входной МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
Форма работы* | Количество баллов 5 % | ||
min | max | ||
Тестирование | 0 | 5 | |
Итого | 0 | 5 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
Форма работы* | Количество баллов 20 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Групповая работа (проект) | 5 | |
Доклад | 7 | ||
Разработка презентации доклада | 5 | ||
Составление дополнительной библиографии | 3 | ||
Обзор периодики | 5 | ||
Составление тестов и вопросов-суждений | 7 | ||
Индивидуальное домашнее задание | 7 | ||
Письменная работа (аудиторная) | 4 | ||
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 8 | 15 |
Итого | 20 | 20 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 | |||
Форма работы* | Количество баллов 50 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Групповая работа (проект) | 1 | 5 |
Доклад | 2 | 3 | |
Разработка презентации доклада | 2 | 5 | |
Составление дополнительной библиографии | 1 | 3 | |
Обзор периодики | 2 | 5 | |
Составление тестов и вопросов-суждений | 2 | 3 | |
Индивидуальное домашнее задание | 2 | 6 | |
Письменная работа (аудиторная) | 3 | 5 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 10 | 15 |
Итого | 25 | 50 |
Итоговый модуль | |||
Содержание | Форма работы* | Количество баллов 25 % | |
min | max | ||
Тестирование | 15 | 25 | |
Итого | 15 | 25 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||
Базовый модуль/ Тема | Форма работы* | Количество баллов | |
min | max | ||
БМ №1 Тема № 1 | Составление библиографии по теме | 1 | 4 |
Тема № 2 | Составление библиографии по теме | 1 | 4 |
Составление презентации | 1 | 4 | |
Индивидуальное домашнее задание | 1 | 4 | |
БМ №2 Тема 3 | Тестирование | 1 | 4 |
Составление библиографии по теме | 1 | 4 | |
Тема 4 | Составление библиографии по теме | 1 | 4 |
Тестирование | 1 | 4 | |
Разработка презентации, доклад | 1 | 4 | |
Тема 5 | Разработка презентации, тестирование | 1 | 4 |
Составление дополнительного библиографического списка по теме | 1 | 4 | |
Индивидуальное домашнее задание. Разработка презентации | 1 | 4 | |
Тема 6 | Разработка презентации, обзор периодики | 1 | 4 |
Составление библиографии по теме | 1 | 4 | |
Разработка презентации, обзор периодики | 1 | 4 | |
Итого | 15 | 60 | |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max | |
60 | 110 | ||
60 | 100 |
*Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
