Утверждаю.
Заместитель директора по воспитательной работе______________О. В.Русакова.
Русаковой подтверждаю.
Директор Лицея естественных наук____________________
3. ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В КАЧЕСТВЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9 -11 КЛАССОВ
3.1
Воспитательная работа в классе строится на основе программы воспитательной работы Лицея естественных наук, исходя из представления о воспитании как управлении процессом развития личности путем создания воспитывающей среды.
Форма реализации – классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми, киноуроки, выходы в театры, туристические походы, поездки,
дискуссии, анкетирование, классные собрания ( учащиеся параллели), участие в общешкольных КТД.
Цель – способствовать адаптации учащихся в социуме.
Система классных часов,
объединенных общей воспитательной целью.
Классы | № занятия | Тематика занятия |
1 2 3 4 5 | 1 цикл: «Круг общения» Как познать себя? Человек и люди. Коллектив и личность. Ты среди других. Устарел ли этикет? Знать о правах, не забывать об обязанностях | |
9 класс | 6 7 8 9 10 | 2 цикл: «Сам себе психолог» Диапазон способностей. Время мечтать. Воспитание чувств. Бесценный дружеский союз Информация к действию |
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | 3 цикл: «Мир в тебе и мир вокруг» Найди себя в этом мире Загадочный склад ума Воспитание памяти и внимания Дают ли знания уверенность? Испытание самостоятельностью Поведение в конфликтных ситуациях. Мудрость чувств Самолюбие и себялюбие. Мода есть мода. Культура делового общения. Портфолио ученика. | |
21 22 23 24 25 26 27 28. | 4 цикл: «Кем быть или каким быть?» Профессии моих родителей. Советы моих родителей. Кем я не хочу быть. Психологическое тестирование Знакомство с вузами города Математические, гуманитарные, естественно-научные, социальные направления в профессиях. Встреча с преподавателями вузов г. Кирова Встреча с выпускниками лицея Когда приходит социальная зрелость? |
Основной вид трудовой общественно-полезной деятельности лицеистов – это учеба и участие в опытно-исследовательской работе, в олимпиадах по учебным предметам. В течение гг. 3 учащихся класса стали дипломантами российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее», 4 учащихся были победителями городских и областных олимпиад по, химии, физике. Двое учащихся награждены стипендией губернатора, 1 входит в состав Совета при Правительстве Кировской области по реализации ПНПО, двое учащихся уже в феврале выполнили задания олимпиады и поступили в МГТУ им. Баумана. В ходе летней экологической практики пятеро учащихся работали в летнем лагере «Пушкиногорье» (Михайловское), где трудились на благо музея. Учащиеся активно участвуют в конкурсах, проводимых управлением образования.
Система нравственно-эстетического воспитания базируется на работе театральной студии Лицея. Учащиеся принимают активнейшее участие в написании сценариев общешкольных мероприятий, (Посвящение в лицеисты», «Лицейская весна), участвуют в их постановке, пишут и исполняют песни, которые уже на протяжении 4-х являются украшением коллективных творческих дел, в этом учебном году их силами был поставлен спектакль о Пушкине «Между прошлым и будущим» в рамках КТД «Посвящение в лицеисты».( Школьный театр является образцовым, он неоднократный лауреат городских и областных театральных фестивалей), учащиеся активно сотрудничают с редакцией общелицейской газеты «Primus inter pares».
Учащиеся 11б класса активно занимаются спортом и принимают участие не только в общелицейских, но и городских спортивных мероприятиях, с удовольствием ходят в байдарочные походы в рамках экологических экспедиций.
Одним из критериев эффективности воспитательной работы является стремление к продолжению образования и участие в научно-исследовательской работе под руководством преподавателей вузов города, 12 учащихся выступали в течение 10-11 классов со своими работами по экологии, медицине, физике, химии на конференциях разного уровня..
3.2 В 11б классе работает орган ученического самоуправления из 7 человек:
- представители класса в Совете лицеистов; -2
- ответственные за учебный сектор; -2
- ответственные за трудовой сектор;-1
- ответственный за культурно-массовую работу и спортивную работу -2
Они помогают классному воспитателю в организации и проведении классных часов, классных вечеров и других мероприятий. Классный воспитатель помогает им составить план работы по направлениям, оказывает всестороннюю помощь.
Классный воспитатель организует деятельность родительского комитета класса, принимает участие в составлении плана работы и совместном проведении различных мероприятий. В этом учебном году при участии родительского комитета класса были организованы:
- День знаний;
- новогодний вечер;
- экскурсия на выставку в библиотеку им. Герцена ;
- ремонт и оформление кабинета к новому учебному году и поздравление учащихся с новогодними праздниками;
- классный час «Профессии наших родителей»
- поздравления учащихся с днем рождения,
-готовится линейка последнего звонка и выпускной бал.
3.3 С 5 по 11 класс не было случаев правонарушений и преступлений среди учащихся.
3.4 В течение последних 3 лет не было случаев уклонения учащихся от учебы без уважительных причин.
3.5 В течение последних 3-х лет в классе отсутствовали учащиеся, отчисленные из лицея до получения основного (общего) образования.
