Основные направления деятельности ММО учителей математики, физики, информатики и ИКТ, учебный год

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ММО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ И ИКТ

УЧЕБНЫЙ ГОД

I. Организационно-методическая работа

№	Форма работы	Тема и содержание	Время	Ответственный
1	«Круглый стол»	1. Об итогах работы МО за уч. год и совершенствовании информационно-методического обеспечения образовательного	сентябрь	Шаталовская СОШ
2	Семинар	I. Об опыте работы аттестующегося учителя по теме «Организация самостоятельной работы обучающихся на уроках математики при личностно - ориентированном обучение».	Ноябрь, декабрь	Владимировская ООШ
3	Семинар	1 . Об опыте работы педагогов по проведению предметных недель	Январь	Шаталовская СОШ
4	Семинар- практикум	1. О результатах пробных экзаменов в 9 и 11 классах и задачах совершенствования технологий подготовки к итоговой аттестации.	Май	Шаталовская СОШ

II. Информационно-методическое сопровождение непрерывного образования

№	Тема и содержание	Время	Ответственный
1	Участие в педагогических чтениях	Август, март
2	Продолжить работу по оснащению кабинетов	В течение года	Все педагоги
3	Подготовка и участие в конкурсах профессионального мастерства, конференциях, фестивалях и т. п.	В течение года	Все педагоги
4	Взаимопосещение уроков, взаимопроверка тетрадей	В течение года	Все педагоги
5	Творческие отчёты педагогов, планирование работы по самообразованию, распространение передового опыта	Октябрь - февраль	Аттестующиеся педагоги
6	Прохождение курсовой подготовки и отчет педагогов по материалам курсов	По графику ИУУ	Все педагоги

III. Информационно-методическое сопровождение инновационной (опытно-экспериментальной) деятельности

№	Тема и содержание	Время	Ответственный
1	Изучение инновационных технологий. создание условий для их внедрения учителями МО	В течение года	Все педагоги
2	Повышение педагогического мастерства, посещение семинаров, практикумов и др.	В течение года	Все педагоги
3	Совершенствование работы с одарёнными детьми, подготовка олимпиадников.	В течение года	Все педагоги

IV. Информационно-методическая поддержка подготовки и проведения

№	Тема и содержание	Время	Ответственный
1	Семинар по теме «Организация самостоятельной работы обучающихся на уроках математики при личностно-ориентированном обучение	Январь	, заседание МО
2	Обобщение опыта	Ноябрь	, заседание МО
3	Изучение и анализ результатов работы педагога	Февраль	Аттестационная комиссия
4	Экспертиза материалов аттестуемого педагога	Февраль	Аттестационная комиссия

V. Информационно-методическое сопровождение деятельности педагогов по подготовке к итоговой аттестации обучающихся 9 классов в форме ГИА и 11 классов в форме и по материалам ЕГЭ

№	Тема и содержание	Время	Ответственный
1	Инструктивно-методические совещания (.изучение писем и рекомендаций)	В течение года	Творческая группа
2	Практические занятия по заполнению бланков регистрации, бланков ответов.	Январь
3	Практикумы по методике тестирования	В течение года	Творческая группа

VI. Мониторинг эффективности методической работы

№	Тема и содержание	Время	Ответственный
1	Диагностика профессионального мастерства педагогов	В течение года	Творческая группа
2	Заполнение профессиональной карты педанта	В течение года	Творческая группа
3	Анкетирование педагогов по выявлению эффективности методической работы	В течение года	Творческая группа
4	Создание банков статистических данных	В течение года	Творческая группа
5	Отслеживание хода и результативности деятельности учителей МО	В течение года	Творческая группа