Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
7 Формы контроля знаний студентов
Тип контроля | Форма контроля | Период проведения | Формат работы | Объем длительность | Проверяемые компетенции |
Текущий | Контрольная работа №1,2 | Модуль 1 | Письменная работа | 40 мин. | Проверяются знания, умения, необходимые для развития (ОК14) |
Контрольная работа №3,4 | Модуль 2 | Письменная работа | 60 мин. | Проверяются знания, умения, необходимые для развития (ОК14) | |
Контрольная работа №5,6 | Модуль 3 | Письменная работа | 60 мин. | Проверяются знания, умения, необходимые для развития (ОК14) | |
Контрольная работа №7,8 | Модуль 4 | Письменная работа | 60 мин. | Проверяются знания, умения, необходимые для развития (ОК14) | |
Промежуточный | Зачет | Модуль 2 | Устный ответ по билету | Время на подготовку 30 мин. Время для ответа 15 мин. | Проверяются знания, умения, необходимые для развития (ОК1, ОК7) |
Зачет | Модуль 4 | Устный ответ по билету | Время на подготовку 20 мин. Время для ответа 20 мин. | Проверяются знания, умения, необходимые для развития (ОК1, ОК7) |
8 Содержание дисциплины
1. Обучение навыкам работы с текстом на английском языке, определению типов текстов, ознакомительному, поисковому и просмотровому чтению, работе со словарем.
2. Развитие следующих умений говорения и аудирования:
- прослушивание для выявления основной идеи высказывания;
- прослушивания для выявления специфической информации;
- ведение диалога в связи с содержанием прочитанного/прослушанного текста;
- владение речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление, установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации, побуждение к действию, сравнивание и сопоставление информации, выражение просьбы, согласия/ несогласия с мнением собеседника/ автора, завершение беседы);
- сообщение информации (подготовленное монологическое высказывание) в рамках страноведческой тематики и повседневного общения в объеме не менее 10-12 фраз за 3 мин (нормальный средний темп речи);
- понимание монологического высказывания длительностью до 3-х минут звучания.
3. Обучение письменной реализации коммуникативных намерений (запрос сведений/ данных, информирование), обучение навыкам составления личного письма, обучение написанию статьи, ведения переписки в электронном формате, написание рассказа, эссе.
4. Формирование и совершенствование языковых навыков:
Фонетика. Формирование слухопроизносительных навыков: формирование навыков распознавания, различения и воспроизведения звуков английской разговорной речи, формирование навыков чтения про себя; развитие навыка обращенного чтения (вслух).
Грамматика. Артикль. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол to be и to have. Обороты на to be и to have. Система времен английского глагола Present, Past, Future (Simple, Continuous, Perfect) Active/Passive. Местоимение. Модальные глаголы и их эквиваленты. Предлоги. Неличные формы глагола и их функционал. Условные предложения. Базовые знания синтаксиса: структура повествовательного, вопросительного, повелительного предложения.
Лексика и фразеология. Стилистически нейтральная наиболее употребительная лексика, относящаяся к общему языку. Базовая лексика профессионального языка. Сочетаемость слов. Устойчивые выражения. Многозначность слов.
Программа также предусматривает самостоятельную работу студентов во внеаудиторное время, которая включает выполнение творческих письменных и устных заданий, выполнение лексических и коммуникативно-грамматических упражнений, чтение аутентичных текстов, связанных с профессиональной сферой учащихся.
Внеаудиторное чтение в рамках самостоятельной подготовки студентов является обязательным.
Нормы и правила приёма внеаудиторного чтения:
Студент сдает внеаудиторное чтение каждый модуль (начиная со 2 модуля) в назначенное преподавателем время (1 раз в модуль). В случае неявки студента на сдачу внеаудиторного чтения без уважительной причины несданное количество текста сдаётся студентом по договорённости с преподавателем до 1 ошибки.
Объем: 15 тысяч знаков в модуль
Литература: Тексты бизнес тематики. Список источников, рекомендованных студентам для чтения, даётся в разделе «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».
Студент ведёт словарь новых слов и выражений. Преподаватель имеет право спросить 50 слов из этого словаря.
Вводная часть курса общего английского построена на основе учебников:
• Essential Grammar in Use by Raymond Murphy, Elementary, Second Edition, Cambridge University Press, 2000.
• English Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell Elementary. Cambridge University Press, 2003.
и учебно-методического пособия:
• Епремян курс фонетики. Учебно-методическое пособие. СПб.: СПб филиал ГУ-ВШЭ, 2010.
№ темы | Содержание | Количество часов | Литература | |||
Topics | Grammar | Общее | Ауд. | Сам. работа | ||
Модуль 1 48 | ||||||
1 | Английский язык, звуки | 6 | 2 | 1. Епремян курс фонетики. Учебно-методическое пособие.- СПб,: СПб филиал ГУ-ВШЭ, 2010. | ||
Согласные звуки | 2 | |||||
Гласные звуки, дифтонги | 2 | |||||
2 | Алфавит. Правила чтения: согласные буквы | 4 | 2 | |||
Правила чтения: гласные буквы | 2 | |||||
3 | Слоги. Ударение | 2 | 2 | |||
4 | Интонация. | 2 | 2 | |||
5 | Контрольная работа №1 | 2 | 2 | |||
6 | Family | Word order. To be. Possessives | 4 | 2 | 2 | 1. Essential Grammar in Use by Raymond Murphy, Elementary, Second Edition, Cambridge Un iversity Press, 2000. 2. English Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell Elementary. Cambridge University Press, 2003. |
7 | Jobs | To have. A / an | 4 | 2 | 2 | |
8 | Numbers | 4 | 2 | |||
Plural/Singular | 2 | |||||
9 | The time. Time expressions | Prepositions of time 1 | 6 | 2 | 1 | |
Days, months and seasons | Prepositions of time 2 | 2 | 1 | |||
10 | Question words. | Types of questions | 6 | 2 | 1 | |
Parts of the body | This/ that/ these/ those | 2 | 1 | |||
11 | Describing people. | 4 | 2 | |||
Colours | Common adj. | 2 | ||||
12 | English classroom | There is/ there are | 4 | 2 | 2 | |
13 | Places in a town | Prepositions of place | 4 | 2 | 2 | |
14 | My room. | a/an and the | 4 | 2 | 2 | |
15 | Food / Drink. | Count/Uncount. Some/Any | 4 | 2 | 2 | |
16 | Clothes | 4 | 2 | 2 | ||
17 | Likes and dislikes | Present simple | 4 | 2 | ||
Free time activities. | 2 | |||||
18 | Контрольная работа №2 | 2 | 2 |
Основная часть курса общего английского построена на основе учебников
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


