Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Научно-исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины Английский язык для направления 080200.62 «Менеджмент»

подготовки бакалавра

1 курс

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Научно-исследовательский университет - Высшая школа экономики»

Факультет менеджмента

Программа дисциплины Английский язык

Для направления: 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ

Курс I

Автор программы:

, ст. преподаватель кафедры иностранных языков

*****@***ru

Одобрена на заседании кафедры иностранных языков «29» августа 2011 г.

Зав. кафедрой ________________________

Согласована УМО «___»_____________2011 г.

Начальник УМО ________________________

Утверждена Советом Факультета «___»____________ 2011 г.

Председатель ________________________

Санкт-Петербург, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

2  Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ, изучающих дисциплину «Английский язык».

Программа разработана в соответствии с:

·  Стандартом НИУ 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  Образовательной программой направления 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ;

·  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ 1 курс, утвержденным в 2011 г.

3  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Английский язык» являются

·  формирование и развитие иноязычной компетенции, необходимой для корректного решения коммуникативных задач в различных ситуациях бытового и профессионального общения, формирование социокультурной компетенции и поведенческих стереотипов, необходимых для успешной адаптации выпускников на рынке труда;

·  развитие у студентов умения самостоятельно приобретать знания для осуществления бытовой и профессиональной коммуникации на английском языке.

4  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины в конце 1 курса студент должен:

·  уметь читать и переводить незнакомый текст с 3 % незнакомой лексики без словаря;

·  уметь читать и переводить незнакомый текст с 50 % незнакомой лексики со словарем;

·  понимать и использовать базовую лексику по таким темам, как семья, друзья, дом и т. д.;

·  понимать и использовать базовую лексику по темам ESP, предусмотренным курсом внеаудиторного чтения на данном этапе;

·  использовать простые и сложные грамматические конструкции в повседневном и профессиональном общении;

·  уметь делать презентации на бытовые и профессиональные темы;

·  уметь делать запросы и предоставлять информацию на бытовые и профессиональные темы;

·  уметь поддерживать беседу на базовые бытовые и профессиональные темы,

·  уметь писать личные письма, электронные письма, рассказы, эссе, различные статьи и т. д.

Студенты должны иметь представление:

-  о культуре и традициях стран, в которых говорят на английском языке;

-  о правилах речевого этикета;

-  о дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и т. д.);

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Владение иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации.

ОК-14

В конце первого года обучения студент демонстрирует владение английским языком, достаточное для общения (как устного, так и письменного) на повседневные темы, а также общения в деловой среде.

Коммуникативные методы обучения английскому языку, метод проектов, использование ИКТ в процессе обучения.

Знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

ОК-1

В конце первого года обучения студент демонстрирует знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в процессе межнационального общения

Обучение ценностей мировой культуры через общение и чтение литературы

Готовность к кооперации с коллегами, работе в иноязычном коллективе

ОК-7

Умение общаться с коллегами и работать в иноязычном коллективе

Ролевые игры, бизнес-тренинги, диалоги и модифицируемые ситуации общения

5  Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин и преподается студентам факультета менеджмента в течение трех лет согласно Концепции преподавания иностранных языков, принятой в Санкт-Петербургском филиале ГУ-ВШЭ. Данная учебная программа охватывает первый год освоения дисциплины.

Предлагаемая программа имеет ряд особенностей. Она предназначена для студентов, ранее не изучавших английский язык в средней школе, но успешно сдавших вступительные экзамены по немецкому, французскому или другим иностранным языкам.

Также данная программа содержит в себе элементы ESP, которые включены во внеаудиторное чтение и вынесены на самостоятельное изучение студентов. Преподаватель контролирует самостоятельную работу согласно нормам приема внеаудиторного чтения, прописанным в программе.

6  Тематический план учебной дисциплины

Курс английского языка состоит из 2 частей: вводной и основной. Вводная часть состоит из введения в фонетику английского языка и вводного лексико-грамматического курса. Данная часть охватывает первый модуль и предполагает формирование базовых фонетических, лексических и грамматических навыков на материале английского языка.

Основная часть это разработанный на модульной основе курс, представляющий собой уровень elementary (элементарный). Выбор данного уровня объясняется тем, что у студентов, для которых предназначена эта программа, предполагается наличие навыков и умений в изучении иностранного языка. Следовательно, выбор уровня starter/beginner (начинающий) был бы не обоснован. Целью основной части курса является формирование и развитие всех четырех видов речевой деятельности в общении на общегуманитарные и профессиональные темы.

Общее количество часов – 196 аудиторных, 74 – самостоятельная работа студентов

№

Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Практич. занятия

Вводная часть

1.

Звуки английского языка

6

6

2.

Алфавит. Правила чтения

4

4

3.

Слоги. Ударение

2

2

4.

Интонация

2

2

5.

Контрольная работа №1

2

2

6.

Family.

Word order. To be. Possessives

4

2

2

7.

Jobs / To have. A / an

4

2

2

8.

Numbers Plural/Singular

4

2

2

9.

The time. Time expressions. Days, months and seasons. / Prepositions of time

6

4

2

10.

Question words. Types of questions. Parts of the body.

This / that / these / those

6

4

2

11

Describing people Colours

Common adj.

4

4

12.

English classroom

There is/ there are

4

2

2

13.

Places in a town Prepositions of place

4

2

2

14.

My room.

a/an and the

4

2

2

15.

Food / Drink. Count/Uncount.

Some/Any

4

2

2

16.

Clothes

This/ that/ these/ those

4

2

2

17.

Likes and dislikes; free time activities.

Present simple

4

4

18.

Контрольная работа №2

2

2

Основная часть

19.

Unit 1: 1a

Work day

6

6

20.

1b

Round the clock

6

6

21.

1c

Chill out!

6

6

22.

1d

Guess what!

6

4

2

23.

Unit 2: 2a

History’s Hall of Fame

6

6

24.

2b

Reliving the past

6

6

25.

2c

Homes of the past

6

6

2

26.

2d

Special days

4

4

2

27.

Контрольные работы №3, 4

4

4

28.

Unit 3: 3a

Holiday time

8

8

2

29.

3b

Let’s book now

8

8

2

30.

3c

Let’s celebrate!

6

6

2

31.

3d

Greetings from...

6

6

2

32.

Unit 4: 4a

Come rain or shine!

8

8

2

33.

4b

A world of wonders!

8

8

2

34.

4c

The Animal Kingdom

6

6

2

35.

4d

Help me!

6

6

2

36.

Контрольные работы №5, 6

4

4

37.

Unit 5a

Nature’s attack!

4

4

2

38.

5b

Bad days

2

2

2

39.

5c

News flash!

4

2

2

40.

5d

What a day!

4

2

2

41.

Unit 6: 6a

What’s the matter?

2

2

2

42.

6b

Doctor, Doctor

2

2

2

43.

6c

Healthy Lifestyles

4

2

2

44.

6d

All in all

4

2

2

45.

Unit 7: 7a

Dinner time

2

2

2

46.

7b

Shopping time

2

2

2

47.

7c

Spend, spend, spend

4

2

2

48.

7d

Dining in style

4

2

2

49.

Unit 8: 8a

Survival UK!

4

4

2

50.

8b

New members welcome!

2

2

2

51.

8c

What’s on?

4

2

2

52.

8d

Don’t miss it

4

2

2

53.

Контрольные работы №7, 8

4

4

Итого 270 196 72

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4