Документационное обеспечение управления персоналом (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский экономический университет

имени »

(ГОУ ВПО «РЭУ имени »)

Кафедра государственно-правовых и криминологических дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ»

Направление подготовки — 080400 «Управление персоналом»

Профиль подготовки — «общий»

Квалификация (степень) выпускника — Бакалавр

Москва — 2010

Составитель: к. ю.н., доц.

Рецензенты:

д. ю.н. профессор , заведующий кафедрой военной администрации Военного университета Минобороны России

к. ю.н., доцент , профессор кафедры экономического права и гражданско-правовых дисциплин факультета политологии и права ГОУ ВПО «РЭУ им. ».

Рабочая программа включает организационно-методический раздел, содержание программы, основанное на компетентностном подходе к обучению студентов, тематический план изучения дисциплины, учебно-методическое обеспечение дисциплины и диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины, а также материально-техническое обеспечение преподавания дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом».

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению 080400 «Управление персоналом»

Блок дисциплин — Б-1

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры государственно-правовых и криминологических дисциплин, протокол от «30» августа 2010 г.

Заведующий кафедрой государственно-правовых и криминологических дисциплин
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Одобрено советом (методической комиссией) факультета политологии и права

протокол № ____ от «____» __________ 20__ г.

Председатель совета факультета политологии и права
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Содержание

1. Организационно-методический раздел ………………………….4

2. Содержание программы дисциплины …………………………...9

3. Учебно-методическое и материально-техническое

обеспечение дисциплины ………………………………………...35

3.1. Нормативные правовые акты …………………………………..35

3.2. Рекомендуемая литература ……………………………………..36

3.3. Рекомендуемые электронные средства обучения

и контроля знаний студентов ………………………………….37

3.4. Материально-технические средства обучения ………………..37

4. Оценочные средства ……………………………………………....37

4.1. Вопросы к зачету по всему курсу ………....................................37

4.2. Тесты для проверки итоговых знаний студентов ……………..38

5. Тематический план изучения дисциплины ……………………...41

Приложения:

Протокол междисциплинарного согласования рабочей

программы учебной дисциплины с другими

дисциплинами учебного плана ……………………………………...43

Выписка из протокола заседания кафедры государственно-

правовых и криминологических дисциплин ……………………….44

1. Организационно-методический раздел

Цель дисциплины дать студентам теоретические знания и практические навыки по документационному обеспечению управления персоналом.

Задачи дисциплины — углубление и развитие системного подхода к управлению вообще и управлению персоналом, в частности, в том числе:

·  изучить основные положения, принципы и понятия дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом»;

·  усвоить основные нормативные правовые акты, регламентирующие порядок и правила работы с персоналом;

·  освоить порядок и правила разработки и внедрения корпоративных стандартов кадрового обеспечения, а также составления и заполнения основополагающих кадровых документов, в том числе, локальных нормативных актов по личному составу, бланкетных и других форм.

Методы преподавания дисциплины: лекции; семинары, письменные или устные домашние задания; аналитические задания; обсуждение подготовленных студентами эссе; диспуты, круглые столы; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Документационное обеспечение управления персоналом» относится к циклу Б-1 ООП. Она логически связана с другой дисциплиной данного цикла — «Право», т. к. в процессе изучения права формируются основные общекультурные компетенции, направленные на овладение культурой мышления, способностью к анализу и синтезу.

Программа рассчитана на подготовку специалиста в системе ступенчатого образования и предполагает изучение дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» совместно с другими правовыми дисциплинами и такой учебной дисциплиной как «Право» («Правоведение»).

Изучение учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» осуществляется после изучения дисциплины «Право» и призвана закрепить у студента уже полученные навыки логического мышления, умения выявлять закономерности и особенности государственно-правового и экономико-правового процесса, причинно-следственные связи, закладывает основы мировоззрения, формирует профессиональное правосознание и гражданскую позицию.

Базовые «входные» знания, которыми должен обладать студент после изучения школьной учебной дисциплины «Обществознание» представляют собой знание основных начал, событий и фактов правоведения и государствоведения. Эти входные знания являются базой для дальнейшего углубленного изучения права, понимания закономерностей и причинно-следственных связей, выработки умения анализировать факты и прогнозировать последующее развитие отечественного законодательства.

В процессе преподавания дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» предполагается использование основных педагогических методов обучения и форм занятий.

· Общенаучные методы:

ü анализ — синтез;

ü дедукция — индукция;

ü системный — комплексный;

ü историко-правовой — сравнительно-правовой.

· Имперические методы:

ü опрос;

ü изучение и обобщение накопленного опыта и практики рассмотрения коммерческих споров.

· Частно-научные методы:

ü формально-юридический;

ü сравнительного правоведения.

· Чтение курса лекции.

· Проведение семинарских занятий, ориентированных на всесторонний анализ и обсуждение наиболее важных вопросов данного курса, поставленных на лекциях и (или) возникших у студентов в ходе самостоятельной подготовки.

· Самостоятельная подготовка студентов (освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение письменных работ).

· Консультации к зачётам, экзаменам

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В процессе изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» студент овладевает следующими компетенциями:

ПК-28: знает основы разработки и внедрения корпоративных стандартов в области управления персоналом.

ПК-32: владеет навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной (составляет документы о поощрениях и взысканиях).

ПК-33: знает основы разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию.

ПК-34: владеет навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами.

ПК-35: умеет вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативными правовыми актами, знает основы кадровой статистики, владеет навыками составления кадровой отчетности.

ПК-37: владеет навыками работы с внешними организациями (Пенсионным фондом РФ, Фондом социального страхования, Фондом обязательного медицинского страхования РФ, Государственной инспекцией труда, кадровыми агентствами, службами занятости населения и пр.).

В результате изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» обучающийся должен.

знать:

·  содержание, основные проблемы и методические основы исследований дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом»;

·  основы разработки и внедрения корпоративных стандартов в области управления персоналом;

·  основы разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию;

уметь:

·  вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативными правовыми актами, знает основы кадровой статистики, владеет навыками составления кадровой отчетности;

·  применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;

·  использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений;

владеть:

·  навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной;

·  навыками работы с внешними организациями;

·  навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

Формы контроля

а)  Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия):

·  микроконтрольные работы;

·  контрольные работы;

·  письменные домашние задания;

·  подготовка докладов, рефератов, выступлений

·  написание эссе,

·  промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.

б)  Промежуточный и итоговый контроль знаний по дисциплине:

¾  зачет:

·  в форме собеседования;

·  в форме тестирования (в том числе компьютерного);

·  в письменной форме;

·  в комбинированной форме;

¾  экзамен:

·  в устной форме;

·  в письменной форме.

Результаты текущего и итогового контроля формируют рейтинговую оценку работы студента.

Пример формирования итоговой оценки по дисциплине с использованием

балльно-рейтинговой оценки работы студента

Форма контроля	Максимальное количество баллов
Посещаемость	2,0
Контрольные и домашние работы модуля	2,0
Индивидуальный проект (творческий рейтинг)	1,0
Работа на занятиях	1,0
Экзамен (зачет)	4,0
ИТОГО	10,0

Формирование рейтинга до экзамена осуществляется следующим образом:

1.   Оценка выполненных домашних работ (каждая домашняя работа может быть оценена по 0,25 балла из расчета 2 балла рейтинговой оценки на 8 домашних работ)

ФИО студента	Номера домашних работ и доля их выполнения	Итого	Балл
1	2	3	4	5	6	7	8
Требуемый объем выполнения (кол-во заданий)	6	4	5	5	4	6	8	4		2,0
1.	4/6	4/4	5/5	4/5	4/4	5/6	5/8	2/4	6,425	1,61
2.	3/6	2/4	5/5	3/5	4/4	2/6	7/8	3/4	5,558	1,39
3.	6/6	3/4	5/5	4/5	4/4	5/6	8/8	4/4	7,383	1,85

2.   Оценка выполненной самостоятельной работы (индивидуальный проект, творческий рейтинг)

ФИО студента	Блоки к самостоятельной задаче и доля их выполнения	Итого	Балл
1	2	3	4	5
Требуемый объем выполнения (кол-во заданий)	3	3	3	3	3		1,0
1.	2/3	3/3	3/3	2/3	1/3	3,667	0,73
2.	2/3	2/3	3/3	3/3	2/3	4	0,80
3.	3/3	2/3	3/3	3/3	3/3	4,667	0,93

3.   Оценка работы на занятиях

ФИО студента	Учет посещений (кол-во)	Итого	Балл, набран-ный перед экзаменом
Посещае-мость	Работа на заня-тиях	Кол-во пропусков	Балл за посещае-мость	Балл за работу на занятиях
Максимально	20	20		2,0	1,0	3,0
1.	13	11	7	1	0,55	1,55	3,89
2.	15	15	5	1,5	0,75	2,25	4,44
3.	18	18	2	2	0,9	2,90	5,68

4.   Итоговый балл формируется суммированием балла за экзамен и балла, набранного перед экзаменом. Приведение суммарной оценки к пятибалльной шкале производится следующим образом: