Социология физической культуры и спорта (стр. 2 )

№ п/п	Кол-во часов	Тема лекции	Перечень учебных вопросов
1.	2	Понятия социологии физической культуры и спорта: Объект, предмет и структура	1.Основные понятия: «спорт» и «физическая культура», их соотношение и содержание на современном этапе развития российского общества и спорта. 2.Социология физической культуры, ее специфика и отношения с социологией спорта. 3.Основные направления развития и современное состояние социологии спорта в России и за рубежом. 4.Анализ спорта на основе уровней социального анализа
2.	2	Спорт как элемент общечеловеческой культуры	1.Спорт как продукт культуры и фактор, влияющий на ее развитие. 2.Телесность человека в системе общекультурных ценностей. 3.Спорт как игра и соревновательная деятельность. 4.Культурно-нормативная структура спорта. 5.Эстетическое содержание спорта. Нравственный потенциал спорта.
3	2	Физическая культура и спорт как факторы социализации личности	1.Определение понятий «личность», «социализация». 2.Влияние ценностей общества на воспитательную ценность спорта. 3.Ранняя социальная зрелость и другие особенности положения человека в спорте. 4.Спорт как школа доминирующих социальных ценностей. 5.Социальная адаптация спортсменов и спортсменок после завершения спортивной карьеры.
4	2	Физическая культура и спорт как социальные институты	1.Институциональный подход к анализу спорта, его подсистем. 2.Внутренняя структура института спорта: массовый спорт и фитнесс, спорт высших достижений и олимпийский спорт, профессионально-коммерческий спорт. 3.Проблема инвалидизации населения и адаптивная физическая культура и инваспорт. 4.Фитнесс как современная тенденция в мировом спортивно-оздоровительном движении. 5.Взаимосвязь физической культуры и спорта с институтами образования и здравоохранения. 6.Спорт и СМИ: взаимовлияние и тенденции развития в ХХ в.
5	2	Социальные функции физической культуры и спорта	1.Универсальные функции физической культуры и спорта. 2.Спорт как актор большой политики. 3.Профессиональный спорт как специфическая трудовая деятельность. 4.Социальная защита спортсменов. 5.Массовый спорт как сфера услуг в условиях рынка. 6.Спорт как инструмент международной политики. 7.Возможность дисфункциональных проявлений в спорте.
6	2	Физкультурно-спортивная активность граждан и ее социальные барьеры	1.Ориентация граждан на активные занятия физической культурой и спортом. 2.Влияние уровня жизни на отношение к спорту. 3.Место здо­ровья и других параметров физического состояния в системе основных ценно­стей современного человека. 4.Пути и средства повышения физкультурно-спортивной активности насе­ления
7	2	Адаптивная физическая культура – инструмент реабилитации и социализации людей с нарушениями здоровья	1.Понятие об адаптивной физической культуре. 2.Адаптивная физическая культура как профессиональная деятельность. 3.Реабилитационная и интегрирующая функция адаптивной физической культуры. 4.Участие общественности в развитии адаптивной физической культуры.
8	2	Особенности структуры и функций инвалидного спорта	1.Социальное значение инвалидного спорта. 2.История развития инвалидного спорта как процесса его институционализации 3.Философия независимой жизни и инваспорт. 4.Доступность спортивных сооружений как фактор развития инваспорта. 5.Социология тренерства в инваспорте. 6.Влияние СМИ на распространение инваспорта.
9	2	Олимпийское и паралимпийские движения, их роли в современном обществе	1. Олимпийские игры в структуре общественной жизни. 2.Производственная и коммерческая составляющая в процессах подготовки и проведении Олимпиад. 3. Паралимпийские игры, Всемирные игры глухих, Всемирные игры слепых, Специальные олимпийские игры – специфика целей, особенности участников, заинтересованность общественности

6.4. План практических (семинарских) занятий

№ п/п	Кол-во часов	Тема занятий	Перечень учебных вопросов
1	2	Понятия социологии физической культуры и спорта: объект, предмет и структура	1.Определение науки и учебной дисциплины социологии физической культуры и спорта. 2.Определение феноменов и характеристика понятий «физическая культура», «спорт», «физическое воспитание», «физкультурное движение», 3.Характеристика функций социологии физической культуры и спорта
2	2	Ценностные ориентации как мотивационное ядро спортивной деятельности	1.Ценностные ориентации как мотивационное ядро спортивной деятельности 2.Гуманистический и экономический эффект физической культуры и спорта 3.Спорт в системе ценностей молодежи 4.Характеристика менталитета юных спортсменов и морально-этические проблемы юношеского спорта 5.Мотивация к спортивной деятельности
3	2	Физическая культура и спорт как элементы общечеловеческой культуры	1. Характеристика физической культуры и спорта как социокультурного феномена и как фактора формирования и совершенствования общественных отношений 2.Физическая культура и спорт как компонент жизнедеятельности личности 3. Правовые и социально-политические аспекты физической культуры и спорт
4	2	Место и функции ФКС в системе здорового образа жизни (ЗОЖ)	1.Связь физической культуры и спорта с основными компонентами образа жизни 2. Физическая культура и спорт и семейно-бытовая деятельность людей 3. Место и функции физической культуры и спорта в системе здорового образа жизни 4.Основные функции СМИ в пропаганде физической культуры и спорта и здорового образа жизни
5	2	Физическая культура и спорт как факторы социализации личности	1. Социально-педагогические аспекты эффекта физической культуры и спорта 2. Социальная активность личности и спорт 3. Психическая готовность человека и спорт 4. Физическое совершенство человека: социологические аспекты 5. Социализирующее влияние спорта как мера профилактики девиантного поведения молодежи
6	2	Основы взаимодействия в спортивном коллективе	1.Спортивный коллектив как социальная система 2. Основные виды социального взаимодействия в спортивном коллективе 3. Социально-педагогические аспекты взаимоотношений между тренером и спортсменом 4. Оптимизация социальных отношений тренер-спортсмен
7	2	Характеристики физической культуры как социального института	1.Физкультурно-спортивное движения как специфическое социальное явление. 2.Нормирующие факторы в физкультурном движении 3.Социально-педагогическая роль спортивного соревнования в физкультурном движении 4.Социально-экономический эффект физической культуры 5.Отношение социума к физической культуре
8	2	Характеристика спорта как социального института	1.Социологическая характеристика спорта высших достижений (СВД) 2.Социологические аспекты СВД 3.Профессиональный спорт 4.Спорт как фактор развития экономики 5.Характеристика современного развития профессионального спорта в России
9	2	Социальные функции физической культуры	1. Основные общие социальные функции физической культуры 2.Характеристика воспитательных функций физической культуры 3.Рекреационные функции физической культуры 4.Консолидирующие функции физической культуры 5.Физическая культура как фактор развития материально-технической базы общества
10	2	Социальные функции спорта	1.Основные общие социальные функции спорта 2.Политические функции спорта 3.Характеристика воспитательных функций спорта 4. Производственно-экономические воздействия спорта 5.Спорт как фактор распространения негативных явлений в обществе
11	2	Проявления физкультурно-спортивной активности граждан	1. Физическая культура и спорт как составляющая повседневной жизни человека 2.Физическая культура и спорт в трудовой деятельности 3.Оздоровительный эффект физической культуры и спорта
12	2	Социальные барьеры для повышения физкультурно-спортивной активности граждан	1.Основные проблемы развития физкультурно-спортивного движения 2.Гармонизация соотношения трудовой и физкультурно-спортивной деятельности 3.Вопросы развития материально-технической базы 4.Коммуникация как барьер на пути развития физкультурно-спортивного движения 5.Социально-этнические проблемы в занятиях физической культурой и спортом
13	2	Адаптивная физическая культура – метод реабилитации людей с нарушениями здоровья	1.Адаптивная физическая культура: структура и способы реализации 2.Медицинский фактор в развитии адаптивной физической культуры 3.Диагностика возможностей инвалидов в адаптивной физической культуре 4.Материально-техническая база адаптивной физической культуры 5.Проблема научных разработок в адаптивной физической культуре
14	2	Физическое совершенство человека: социологические аспекты	1.Физическая культура тела и инвалидность 2.Социологические причины доминанты здорового тела 3.Социальная «цена» физического совершенства
15	2	Особенности структуры и функций инвалидного спорта	1.Социальные цели инваспорта 2.Характеристика участников инвалидного спорта: спортсмены, тренеры, зрители 3.Источники финансирования инваспорта и их место в экономике 4.Социально-нравственная сторона инваспорта
16	2	Проблема подготовки кадров в инваспорте	1.Спортивное обучение инвалидов 2.Подготовка тренеров для занятий со спортсменами-инвалидами 3.Цели, преследуемые участниками инвалидного спорта 4.Социальная успешность участников инвалидного спорта
17	2	Социологическая характеристика Олимпийского движения как социального явления	1.Нравственные основы Олимпийского движения 2.Социологические аспекты Олимпийского движения 3.Олимпизм как идеологический ориентир физического воспитания молодежи 4. Экономическая сторона Олимпийского движения 5.Социальная значимость Олимпийских игр 6.Процессы глобализации и спорт
18	2	Паралимпийское, сурдолимпийское, специальное движения, их роли в современном обществе	1.Социальные цели и идеология специальных олимпийских движений 2.СМИ и специальные олимпийские движения 3.Роль общественности в поддержании и развитии специальных олимпийских движений
	36

6.5. План лабораторных занятий – не предусмотрены

6.6. Занятия, проводимые в интерактивной форме

№ п/п	Форма занятия (Л, ПЗ, СЗ)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Кол-во часов
1.	лекции	проблемные	4
2.	семинарские занятия	деловые игры	4
3		Социальное конструирование	4

6.7. Самостоятельное изучение разделов (тем)