Утверждено 28.08.2013г. на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского языка. Протокол № 1.
Зав. кафедрой иностранных языков с курсом латинского языка
Специальность – Фармация
План практических занятий по дисциплине «Английский язык»
для студентов I курса на 2013–2014 учебный год
(заочная форма обучения)
Раздел I. Обучение в Медицинской Академии 8 ч. | ||
Практическое занятие 1 | Грамматика: Повторение спряжений глаголов to be, to have. Артикль. Структура предложения. Множественное число. Типы вопросительных предложений. Количественные и порядковые числительные. Текст: «Южно – Уральский Государственный Медицинский Университет». Вопросно-ответная работа. Лексико-грамматические упражнения. Грамматический анализ текста | 4 ч. |
Практическое занятие 2 | Грамматика: There is/ are. Степени сравнения прилагательных и наречий. Модальные глаголы. Времена группы Simple Active. Времена группы Continuons Аctive. Времена группы Simple и Continuons Аctive в оппозиции. Текст: «Ученые Медицинского Университета». Лексико-грамматические упражнения. Работа над лексикой урока. Объяснение заданий Контрольной работы № 1. | 4 ч. |
Утверждено 28.08.2013г. на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского языка. Протокол № 1.
Зав. кафедрой иностранных языков с курсом латинского языка
Специальность – Фармация
План практических занятий по дисциплине «Английский язык»
для студентов II курса на 2013–2014 учебный год
(заочная форма обучения)
Практическое занятие 3 | Грамматика: Согласование времен. Текст: «Химические элементы». Работа над лексикой. Лексико-грамматические упражнения. Перевод текстов из II части учебника. | 4 ч. |
Раздел II. Химические соединения и реакции 4 ч. | ||
Практическое занятие 4 | Грамматика: Страдательный залог. Местоимения «one/ones», «that/those» как заменители существительных. Текст: «Химические реакции и химические соединения». Вопросно-ответная работа. Анализ выполнения Контрольной работы №1. Объяснение заданий Контрольной работы № 2. | 4 ч. |
Раздел III. 4 ч. | ||
Практическое занятие 5 | Грамматика: Времена группы Perfect Active и Passive. Времена в контрасте: Perfect or Simple, Simple or Continuous. Текст: «». Лексико-грамматические упражнения, работа с лексикой текста. Перевод текстов из II части учебника. | 4 ч. |
Раздел IV. «Лекарственные средства» 8 ч. | ||
Практическое занятие 6 | Грамматика: Модальные глаголы и их эквиваленты. Система прошедших времен. Текст: «Рецепты». Чтение и перевод текста. Перевод текстов из II части учебника. | 4 ч. |
Практическое занятие 7 | Грамматика: Систематизация грамматического материала, пройденного за 3 года обучения. Текст: «Травы. Витамины». Чтение и перевод текста. Перевод текстов из II части учебника. | 4 ч. |
Утверждено 28.08.2013г. на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского языка. Протокол № 1.
Зав. кафедрой иностранных языков с курсом латинского языка
Специальность – Фармация
План практических занятий по дисциплине «Английский язык»
для студентов III курса на 2013–2014 учебный год
(заочная форма обучения)
Раздел V. «Механизмы действия лекарств» 6 ч. | ||
Практическое занятие 8 | Грамматика: Cистематизация грамматического материала, пройденного за 3 года обучения. Лексико-грамматические упражнения. Текст: «Механизмы действия лекарств». Чтение и перевод текста. Работа с лексикой текста. Перевод текстов из II части учебника. Анализ выполнения Контрольной работы №2. Объяснение заданий Контрольной работы №3. | 3 ч. |
Практическое занятие 9 | Письменный экзаменационный перевод. Повторение экзаменационных тем | 3 ч. |
Итого 34 часа
Утверждено 28.08.2013г. на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского языка. Протокол № 1.
Зав. кафедрой иностранных языков с курсом латинского языка
Специальность – Стоматология
План практических занятий по дисциплине «Английский язык»
для студентов I курса на учебный год
(очная форма обучения)
Учебник: Овсянникова . яз. Для стоматологов М.: журнала «Новое в стоматологии», 1998 г. – 118 с. | ||
I. Тема: «Работа стоматологической бригады» 12 ч. | ||
ПЗ № 1 | Тест на определение исходного уровня знаний студентов. Грамматика: Повторение материала «Спряжение глагола «to be» и «to have» в простом настоящем времени» и конструкции «есть, имеется» («there is/are»)». Закрепление в лексико-грамматических упражнениях (упр. 2, 3, 4 стр. 6, 7). Текст «Наша стоматологическая бригада – администратор и медицинская сестра» Введение и закрепление лексики. Чтение и перевод текстов (стр. 5 и 12). Собеседование по теме. Ролевая игра. | 4 ч. |
ПЗ № 2 | Грамматика: Повторение грамматического материала «Спряжение глаголов в простом и длительном настоящем времени» Закрепление в лексико-грамматических упражнениях (упр. 4,5,6 стр. 15-17) Текст «Наша стоматологическая бригада – стоматолог» Введение и закрепление лексики. Чтение и перевод текста (стр. 19). Собеседование по теме (стр. 25). | 4 ч. |
ПЗ № 3 | Грамматика: Повторение грамматического материала «Модальные глаголы и их эквиваленты в английском языке» Закрепление в лексико-грамматических упражнениях (упр. 3, 4 стр. 20, 21). Ролевая игра «Моя стоматологическая бригада». Просмотр и обсуждение видеофильма “Профессия стоматолога”. | 4 ч. |
II. Тема: «Стоматологическое образование» 8 ч. | ||
ПЗ № 4 | Текст «Челябинская государственная медицинская академия» Введение и закрепление лексики. Чтение и перевод текста. Собеседование по теме. Ролевая игра. Перевод медицинского текста без словаря. | 4 ч. |
ПЗ № 5 | Текст «Стоматологическое образование в Великобритании» Введение и закрепление лексики. Чтение и перевод текста (стр. 37). Собеседование по теме. Перевод медицинского текста без словаря. | 4 ч. |
III. Тема «Структура и заболевания зубов» 8 ч. | ||
ПЗ № 6 | Грамматика: Повторение грамматического материала «Страдательный залог» Закрепление в лексико-грамматических упражнениях (упр. 1, 2 на стр. 55-56). Текст «Зуб» Введение и закрепление лексики. Чтение и перевод текста (стp. 54). Собеседование по теме. | 4 ч. |
ПЗ № 7 | Тексты «Зубной кариес», «Пульпит», «Хронический пульпит», «Острый периодонтит», «Травма». Введение и закрепление лексики. Чтение и перевод текстов (стp. 60-63). Собеседование по теме. Просмотр и обсуждение видеофильма “Стоматологические заболевания”. | 4 ч. |
КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Учебное пособие для студентов стоматологического факультета. Авторы: , , Челябинск «ЧелГМА», 2008 г. – 104 с. | ||
IV. Тема «Современные методы диагностики в стоматологии» 4 ч. | ||
ПЗ № 8 | Текст «Непрекращающаяся революция диагностических методов в стоматологии» Введение и закрепление лексики (упр. 1 стр.7). Чтение и перевод текста (стp. 6). Собеседование по теме. Просмотр и обсуждение видеофильма “Стоматологические технологии”. Перевод медицинского текста без словаря (стр. 75-77, стр. 80-81). | 4 ч. |
V. Тема «Педодонтия» 8 ч. | ||
ПЗ № 9 | Текст «Прорезывание зубов» Введение и закрепление лексики (упр. 1 стр. 16-17). Чтение и перевод текста (стp. 16). Собеседование по теме. Ролевая игра. Перевод медицинского текста без словаря (стр.69-73). | 4 ч. |
ПЗ № 10 | Текст «Советы стоматолога» Введение и закрепление лексики (упр. 1 стр.19). Чтение и перевод текста (стp. 18-19). Собеседование по теме. Просмотр и обсуждение видеофильма «Педодонтия» Перевод медицинского текста без словаря (стр.69-73). | 4 ч. |
VI. Тема «Синдром височно-нижнечелюстного сустава» 4 ч. | ||
ПЗ № 11 | Текст «Синдром височно-нижнечелюстного сустава» Введение и закрепление лексики (упр. 1 стр. 37). Чтение и перевод текста (стp. 36-37). Собеседование по теме. Перевод медицинского текста без словаря (стр. 38-39 или 73-75). | 4 ч. |
VII. Тема «Лечебно-эстетическое восстановление зубов» 4 ч. | ||
ПЗ № 12 | Текст «Имплантаты в стоматологической практике» Введение и закрепление лексики (упр. 1 стр.41). Чтение и перевод текста (стp. 40-41). Собеседование по теме (упр. 3 стр. 42).. Просмотр и обсуждение видеофильма “Импланты”. Перевод медицинского текста без словаря (стр. 42-43). | 4 ч. |
VIII. Практика перевода медицинских статей 16 ч. | ||
ПЗ № 13-16 | Перевод медицинских статей со словарем в количествепеч. зн. | 16ч. |
IX. Обзорное занятие 8 ч. | ||
ПЗ № 17-18 | Собеседование по одной из тем, изученной в семестре. Контроль итогового лексического минимума. Итоговый лексико-грамматический тест № 2. Контрольный перевод медицинской статьи на оценку (1000 п. зн.) | 8 ч. |
Итого: 72 часа
Утверждено 28.08.2013г. на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского языка. Протокол № 1.
Зав. кафедрой иностранных языков с курсом латинского языка
Специальность – Стоматология
План практических занятий по дисциплине «Английский язык»
для студентов I курса на 2013–2014 учебный год
(очно-заочная форма обучения)
I Тема: «Анатомия зуба» 6 ч. | ||
ПЗ № 1 | Тест № 1 на определение исходного уровня знаний студентов на начало семестра. Грамматика: Словообразование существительных и прилагательных. (упр. 1, 2, 3 стр. 113-114). Текст: Структура зубов. Введение и закрепление лексики (упр. 1, 2 стр. 114-115). Чтение и перевод текста. (стр. 115 и 116). | 2 ч. |
ПЗ № 2 | Грамматика: Словообразование существительных. (упр. 1, 2, 3 стр. 119). Текст: «Молочные и постоянные зубы» Введение и закрепление лексики (упр. 1, 2, 3 стр. 119-120). Чтение и перевод текста. (стр. 120-121). Собеседование по теме (упр.4 стр. 122). | 2 ч. |
ПЗ № 3 | Диалоги «Зубы. Челюсти». (стр.133-135). Совершенствование диалогической речи (упр. 1, 2, 4, 5 стр. 136-138). | 2 ч. |
II Тема: «Организация стоматологического сервиса» 4 ч. | ||
ПЗ № 4 | Грамматика: Словообразование существительных и прилагательных. (упр.1 стр. 153). Оборот there is/are (стр.374), (упр. 2, 3 стр. 142-143). Текст «В стоматологической поликлинике» Введение и закрепление лексики (упр. 2, 3 стр. 153-154). Чтение и перевод текста. (стр. 154). Лексико-грамматические упражнения (упр. 1, 3 стр.155). | 2 ч. |
ПЗ № 5 | Текст: «В стоматологическом кабинете». Чтение и перевод текста. (стр. 156). Лексико-грамматические упражнения (упр. 9 стр.156). Диалог «Организация стоматологического обслуживания в России» (стр.162) | 2 ч. |
III.Тема: «Лечебная стоматология» 8 ч. | ||
ПЗ № 6 | Грамматика: Словообразование существительных и прилагательных. (стр. 168). Сложное подлежащее(стр.375), (упр. 1, 2, 3 стр. 169). Текст: «Причины кариеса». Введение и закрепление лексики (упр. 1, 2 стр. 169-170). Чтение и перевод текста. (стр. 170-171). Лексико-грамматические упражнения (упр. 1, 3 стр.171). | 2 ч. |
ПЗ № 7 | Грамматика: Словообразование существительных и прилагательных. (стр. 174). Текст: «Пульпит». Введение и закрепление лексики (упр. 1, 2, 3 стр. 174-175). Чтение и перевод текста. (стр. 175). Чтение и перевод дополнительного текста по теме без словаря (стр. 177-178) | 2 ч. |
ПЗ № 8 | Диалоги «У стоматолога. В частной стоматологии». (стр.194-195). Совершенствование диалогической речи (упр. 1, 2, 5, 6 стр. 196-198). | 2 ч |
ПЗ № 9 | Чтение и перевод без словаря дополнительных текстов (стр. 199). Лексико-грамматические упражнения (упр. 2-4 стр.200). | 2 ч |
IV. Практика перевода медицинских статей 14 ч. | ||
ПЗ № 10-16 | Перевод медицинских статей со словарем в количестве 8 000 печ. зн. | 14 ч. |
V. Обзорное занятие 4 ч. | ||
ПЗ № 17-18 | Собеседование по одной из тем, изученной в семестре. Контроль итогового лексического минимума. Итоговый лексико-грамматический тест № 2. Контрольный перевод медицинской статьи на оценку (500 п. зн.) | 4 ч. |
Итого: 36 часов
Утверждено 28.08.2013г. на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского языка. Протокол № 1.
Зав. кафедрой иностранных языков с курсом латинского языка
Направление подготовки - социальная работа
План практических занятий по дисциплине «Английский язык»
для студентов I курса 2013–2014 учебный год
(заочная форма обучения)
№№ | Содержание | Часы |
Практическое занятие №1 | «Российская Федерация» Порядок слов в простом распространенном повествовательном и вопросительном предложениях. Общие и специальные вопросы. Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени изъявительного наклонения: глагола to be; употребление конструкции there+be | 4ч |
Практическое занятие №2 | «США» Безличные и неопределенно-личные предложения. Лексико-грамматические упражнения. | 4ч |
Итого: 8 часов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
