МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»

Кафедра экономической теории и управления

МАРКЕТИНГ

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

по специальности 080507.65 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ», специализация: «Управление образованием»,

заочная форма обучения ( 5,5)

КРАСНОЯРСК 2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Маркетинг» для студентов очной формы обучения специальности 080507.65 «Менеджмент организации», специализация «Управление образованием» состоит из следующих элементов:

1.  Пояснительной записки, которая ориентирует в составе и содержании УМКД «Маркетинг».

2.  Общей программы дисциплины, включающей в себя:

2.1.  Выписки из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 080507 «Менеджмент организации»;

2.2.  Примерной программы по дисциплине рекомендованную Министерством образования РФ;

2.3.  Рабочей модульной программы дисциплины «Маркетинг»;

2.4.  Учебно-методической карты дисциплины «Маркетинг»;

2.5.  карту самостоятельной работы студента по дисциплине «Маркетинг»;

2.6.  Протокола согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности;

2.7.  Листа внесения изменений;

2.8.  Анализа результатов обучения и перечня корректирующих мероприятий по дисциплине «Маркетинг»;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.9.  Карты литературного обеспечения дисциплины «Маркетинг»;

2.10.  Карты обеспеченности учебными материалами дисциплины «Маркетинг»;

2.11.  Карты обеспеченности оборудованием дисциплины «Маркетинг»;

2.12.  Технологической карты дисциплины «Маркетинг».

3.  Методических рекомендаций для студентов, которые содержат советы по написанию реферативных и иных работ по изучаемой дисциплине.

4.  Вопросов к зачету, который является одной из форм контроля освоения дисциплины студентами программы заочной формы обучения 5,5.

5.  Вопросов к экзамену, являющемуся итоговой формой контроля освоения компетенций в области маркетинга.

6.  Банка контрольных заданий и вопросов по дисциплине, который представлен различными тестами, логическими, проблемными задачами и упражнениями, что позволяет углубить и расширить теоретический материал по изучаемым темам. К каждой теме даны вопросы для проверки знаний студентов и для закрепления учебного материала.

7.  Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые проблемы современного маркетинга, и проверяет освоение вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения студентом.

8.  Мультимедиа ресурсов, включающих презентации некоторых тем дисциплины, разработанные в программе Power Point (только на дискете).

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»

Кафедра экономической теории и управления

МАРКЕТИНГ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

по специальности 050501.65 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ», специализация: «Управление образованием»,

заочная форма обучения (5,5)

КРАСНОЯРСК 2011

Рабочая программа составлена к. э.н, доцентом , старшим преподавателем под руководством д. э.н., профессора .

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории

« 07 » сентября 2011 г., Протокол № 1.

Заведующий кафедрой

д. э.н., профессор, член-корр. РАО

Одобрено научно-методическим советом специальности «___»____________2011 г.

Председатель НМСС

ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальности 080507 «Менеджмент организации» утверждён 17.03.2000 г. Дисциплина «Маркетинг» является частью федерального компонента дисциплин отраслевой подготовки.

ОД. Ф.06

МАРКЕТИНГ. Роль маркетинга в экономическом развитии страны; товар в маркетинговой деятельности; комплексное исследование товарного рынка; сегментация рынка; формирование товарной политики и рыночной стратегии. Разработка ценовой политики; формирование спроса и стимулирование сбыта. Организация деятельности маркетинговой службы.

130

Примерной программы дисциплины, рекомендованной Министерством образования и науки РФ (Федеральным агентством по образованию) нет.

РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Становление бизнеса в России на современном этапе сталкивается с множеством трудностей и задач, с необходимостью преодоления глубокого общеэкономического кризиса, выживания в условиях жесткой конкуренции и рыночной нестабильности. Понимание целей и задач современных субъектов бизнеса, их делового интереса и ответственности перед обществом является необходимым условием и залогом успешной деятельности будущих экономистов, менеджеров и предпринимателей.

Переход экономики России к рынку объективно вызвал изменения в деятельности предприятий. Эти изменения коснулись и подходов к управлению. Предприятия постепенно отходят от производственной ориентации и осознают необходимость выбора маркетинговой ориентации. Необходимость поддерживать маркетинговую ориентацию существенно повышает практическую ценность данного курса для специалистов в области управления. Применение современных знаний в области менеджмента и маркетинга в настоящее время является составной частью эффективного функционирования хозяйственного механизма.

а) цель преподавания дисциплины:

·  ознакомить студентов с историей маркетинга и развитием управленческой мысли;

·  ознакомить с различными концепциями маркетинга;

·  научить использовать полученные знания в практике управления и работы предприятий;

·  развить навыки проведения исследовательской работы.

б) задачи изучения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

·  иметь представление о содержании, роли и места элементов маркетинга в производственной системе;

·  знать содержание основных терминов;

·  уметь проводить исследования рынка с использованием конкретных исследовательских методик;

·  знать основные методы исследования и уметь использовать их в практической деятельности;

·  уметь применять полученные в процессе обучения знания для принятия решений (индивидуальных и в команде) с учетом экономических, социальных, технических и других факторов в условиях неопределенности.

Технология процесса обучения дисциплине «Маркетинг» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, работу на практических занятиях, выполнение заданий по самостоятельной работе, деловые игры и ситуации, итоговую проверку знаний в виде экзамена.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

изучения дисциплины «Маркетинг»

по специальности 080507.65 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ», специализация: «Управление образованием»,

заочная форма обучения (5,5)

№ п/п

Название тем и модулей

Количество часов

всего

Из них аудиторные занятия:

лекции

семинары

КСР

Самостоятельная работа

1.

Модуль 1. Роль маркетинга в экономическом развитии страны

40

4

4

-

-

36

1.

Понятие и сущность маркетинга.

13

1

1

-

-

12

2.

Основные концепции маркетинга.

13

1

1

-

-

12

3.

Анализ потребительских рынков.

14

2

2

-

-

12

2.

Модуль 2. Комплексное исследование товарного рынка

59

8

4

4

-

51

4.

Цели проведения маркетинговых исследований рынка.

14

2

-

2

-

12

5.

Анализ маркетинговых возможностей.

15

2

2

-

-

13

6.

Сегментирование рынка.

15

2

-

2

-

13

7.

Формирование стратегии сегментации рынка

15

2

2

-

-

13

3.

Модуль 3. Товар в маркетинговой деятельности

62

8

4

4

-

54

8.

Товар в маркетинговой деятельности.

15

2

2

-

-

13

9.

Управление товарной линией. новых товаров

15

2

-

2

-

13

10.

Понятие и элементы товарной политики.

15

2

-

2

-

13

11.

Выбор и управление каналами распределения товаров

17

2

2

-

-

15

4.

Модуль 4. Разработка ценовой политики

31

4

4

-

-

27

12.

Цена и ценообразование.

15

2

2

-

-

13

13.

Установление цены и ее адаптация.

16

2

2

-

-

14

5.

Модуль 5. Формирование спроса и стимулирование сбыта.

40

4

2

2

-

36

14

Управление маркетинговым воздействием.

14

2

2

-

-

12

15

Управление комплексом маркетинговых коммуникаций.

15

2

-

2

-

13

16

Выбор средств рекламы.

11

-

-

-

-

11

6.

Модуль 6. Организация деятельности маркетинговой службы

18

2

2

-

-

16

17.

Организация маркетинговой службы.

18

2

2

-

-

16

Итого

250

30

20

10

-

220

учебно-методическая КАРТА дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5