Регламент дистанционного семинара «Школа как центр развития одарённости и социализации детей»
Тема: « Школа как центр развития одарённости и социализации детей »
Категория слушателей: Специалисты ресурсных центров и педагоги учебных заведений – участники ИнКО «Школа как центр творчества и развития одаренности детей»
Инициатор: МКУ ЦПО «Информационно-методический отдел» Большереченского МР.
Время проведения: 17 апреля 2012 г., начало – 9 часов 30 минут, окончание – 11 часов 00 минут
Форма проведения: видеосеминар в режиме VZOchat
Точка подключения: imc_bolsh
Цель: поделиться опытом работы с одаренными детьми
Аннотация:
Важнейшими качествами личности в современном мире становится инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Актуальная проблема воспитания такой личности — создание разветвленной системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей, а также их социализация в обществе. В районе реализуется уже вторая программа по работе с одаренными детьми «Создание условий для всестороннего развития личности в образовательной системе Большереченского МР», в которой выделены три основных направления: интеллектуальное, творческое и спортивное, и работа ведется начиная с дошкольного возраста.
Значительная роль в выявлении, развитии и социализации талантливых детей принадлежит школам. Большереченской СОШ №1, которая является участником ИнКО по работе с одаренными детьми, активно сотрудничает с Институтом социальной педагогики г. Москвы, расскажет о системе работы с одаренными детьми. Разработки уроков, внеклассных мероприятий, кружковых занятий будут все выложены на сайте школы.
Форма для регистрация https://docs. /spreadsheet/viewform? formkey=dHVRY1NvVWhDS1VxMXZKREhpN3pHX1E6MQ#gid=0
Таблица результатов
https://docs. /spreadsheet/ccc? key=0ApjXITt2jjetdHVRY1NvVWhDS1VxMXZKREhpN3pHX1E#gid=0
Ссылка на презентации https://docs. /open? id=0B5jXITt2jjetWV9pRHhZUExMdVk
Время | Докладчик | Тема доклада | Методический материал | Работа слушателей |
9.30-9.40 | Форма для регистрация https://docs. /spreadsheet/viewform? formkey=dHVRY1NvVWhDS1VxMXZKREhpN3pHX1E6MQ#gid=0 | |||
9.40-9.50 | , заместитель директора по УВР МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Организация и сопровождение работы по развитию интеллектуальной, творческой, спортивной одарённости школьников. | bol-1.ppt | |
9.50-10.00 | , учитель немецкого языка МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Школа + Центр немецкой культуры – слагаемые успеха | bol-2.ppt | |
10.00-10.10 | , учитель русского языка и литературы МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Индивидуальная работа учителя с одарёнными детьми неотъемлемое условие формирование личности. | bol-3.ppt | |
10.10-10.20 | , учитель технологии МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Развитие творческих способностей учащихся через взаимодействие с социокультурными объектами. | bol-4.ppt | |
10.20-10.30 | , учитель технологии МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Развитие творческой активности учащихся на занятиях кружка «Ремесленник» | bol-5.ppt | |
10.30-10.40 | , учитель истории и обществознания МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Нравственно-патриотическое воспитание - важный фактор для развития успешной личности. | bol-6.ppt | |
10.40-10.50 | , учитель начальных классов МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Первая ступенька развития одарённых детей в начальной школе. | bol-7.ppt | |
10.50-11.00 | , заместитель директора по ВР МКОУ «Большереченская СОШ №1» | Каждый ребёнок талантлив и имеет право на успех | bol-8.ppt | |
12.20-12.30 | Вопросы и ответы. |
