Виды образовательных программ (стр. 2 )

1.  Задачи обучения:

•  формирование целостной картины мира на основе глубоких знаний основ наук;

•  формирование учебно - познавательных умений;

•  формирование умений научно - исследовательской работы

2.  Задачи развития:

•  формирование научно - теоретического мышления;

•  развитие творческих художественно - эстетических способностей;

•  развитие потребности в учебной и научно - исследовательской деятельности

3.  Задачи воспитания:

•  социализация личности;

•  формирование коммуникативной культуры.

Образовательный процесс в МКОУ Амурская СОШ  ведется на трех взаимосвязанных ступенях:

Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Учебный план  (в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011г.  № 000) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам.

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (1-3 классы), «Литературного чтения» (1-3 классы) 

Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика» в объеме 4 часов в неделю (1-3 классы).

Образовательная область «Окружающий мир» в 1-3 классах предусматривает изучение учебного предмета в объеме 2 часов в неделю

Образовательная область «Физическая культура» в 1-3 классах предусматривает изучение учебного предмета в объеме 3 часов в неделю, Основание: приказ Министерства образования и науки РФ от г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования».

Образовательная область «Искусство, технология» предусматривает изучение учебного предмета в объеме 2 часов в неделю (1-3 классы). Учебный предмет «Изобразительное искусство»  изучается как самостоятельный учебный предмет с учебной нагрузкой 1 час в неделю. 

Учебный предмет «Технология» предусматривает изучение учебного предмета в объеме 1 часа  в неделю (1-3 классы). Предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» изучается в  4-м классах в качестве учебного модуля учебного предмета «Технология». Основной целью обучения информатике в начальной школе является формирование первоначальных представлений о свойствах информации и способах работы с ней.

Учебный предмет «Музыка» предусматривает изучение учебного предмета в объеме 1 часа в неделю. «Музыка» выделяется из образовательной области искусства, поскольку в школе музыка и искусство оказываются разделенными по часам и преподавателям и это разделение нашло отражение в учебном плане.

  Учебный план начального общего образования отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

·  формирование гражданской идентичности обучающихся;

·  их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

·  готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

·  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; 

·  личностное развитие обучающихся в соответствии с их индивидуальностью.

  В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов включены  материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся предусмотрена пропедевтическая профориентационная направленность.

Таким образом, в учебном плане МКОУ Амурская СОШ;

•  сохранены  все  образовательные  области  инвариантной  части  областного  базисного учебного плана на всех ступенях обучения;

•  реализуется региональный компонент;

•  в соответствии с образовательной ситуацией, социальным заказом, целями и задачами школы разработана вариативно - обязательная часть;

•  обязательная максимальная нагрузка на одного учащегося соответствует установленной в ОБУП;

•  программы,  обеспечивающие  инвариантную  и  вариативную  части,  определены рекомендациями МО РФ, соответствуют перечню программ МОиН.

Учебный план

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения

Амурской средней общеобразовательной школы

на учебный год (начальное общее образование)

1-3  класс

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
Обязательная часть	1класс	2класс	3 класс
Филология	Русский язык	5	5	5
	Литературное чтение	4	4	4
Иностранный язык		2	2
Математика, информатика	Математика	4	4	4
Обществознание, естествознание	Окружающий мир	2	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1
	Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3
Итого	21	23	23
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	-	-	-
Максимально-допустимая недельная нагрузка	21	23	23
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность)	9	9	9

Учебные программы:

Типовые учебные программы по предметам, утвержденные МО РФ.

Все учебные программы обеспечены УМК.

№	Название программы	Тип программы	Утверждено	Уровень
1.	Русский язык	Типовая	МО РФ	Базовый
2.	Литературное чтение	Типовая	МО РФ	Базовый
3.	Английский язык	Типовая	МО РФ	Базовый
4.	Математика	Типовая	МО РФ	Базовый
5.	Окружающий мир	Типовая	МО РФ	Базовый
6.	ИЗО	Типовая	МО РФ	Базовый
7.	Музыка	Типовая	МО РФ	Базовый
8.	Физическая культура	Типовая	МО РФ	Базовый
9.	Трудовое обучение	Типовая	МО РФ	Базовый

7. Организационно педагогические условия:

·  Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.2. 1178–02, п. 2.9, Уставом образовательного учреждения, Правилами внутреннего распорядка ОУ;

·  Продолжительность учебного года и каникулярного времени регламентируется нормативными документами;

·  Продолжительность учебной недели — 5 дней;

·  Обучение осуществляется в одну смену;

·  Начало уроков в 8ч.30мин.;

·  Продолжительность уроков в 1– х  классах составляет 35 минут;

·  Продолжительность уроков во 2–4- х  классах составляет 45 минут;

·  Учебный план начального общего образования ориентирован на 33 учебные недели в 1-х классах и 34 учебные недели во 2-4 классах;

·  На 1 ступени обучения нагрузка в 1-х классах 21 часов, 2-4 классах 23 часа;

·  Учебным планом 1-х классов предусмотрены дополнительные недельные каникулы;

·  Деление на группы при изучении английского языка - нет ;

·  Кружки в школе проводятся во второй половине дня с 14.00 до 15.00 часов после 45 –минутного перерыва;

·  Учебный год в соответствии с Уставом ОУ, делится на четверти, являющиеся периодами, по итогам которых в 2 – 4  классах выставляются отметки.

Режим уроков и перемен

для 1-х классов

Компоненты учебного дня	Время	Продолжительность отдыха
1 урок	8.30–9.05
Перемена		15 минут
2 урок	9.20–9.55
Динамическая пауза между уроками (прогулка)		30 минут
3 урок	10.25–11.00
Перемена		20 минут
4 урок	11.20–11.55

для 2–4-х классов

Компоненты учебного дня	Время	Продолжительность отдыха
1 урок	8.30–9.15
Перемена		5 минут
2 урок	9.20–10.05
Перемена		15 минут
3 урок	10,20-.11.05
Перемена		10 минут
4 урок	11.15–12.00
Перемена		10 минут
5 урок	12.10–12.55

Формы организации обучения: классно-урочная система, индивидуальные консультации.

Образовательные технологии: традиционные (рассказ, обучающая беседа, лекция, вопросно – ответный контроль знаний), развивающее обучение (проблемные задания, моделирование), информационные технологии (разработка алгоритмов, памяток), технология учебного проектирования, технология развития критического мышления.

Возможные варианты выбора образовательных программ в 5-х классах:

При успешном овладении программы педагогический совет может рекомендовать продолжить в 5 классе тот же образовательный маршрут. Успешность определяется на основе всестороннего анализа личностных достижений учащегося по параметрам:

1.  Положительная успеваемость

2.  Наличие творческих достижений в выбранной ОП

3.  Желание учащихся и семьи

8. Формы аттестации, контроля и учета достижений учащихся:

·  текущая успеваемость;

·  срезовые контрольные работы, контрольные работы по окончании триместров, полугодий, итоговые контрольные работы;

·  промежуточная аттестация;

·  итоговая аттестация;

·  анализ внеучебной активности школьников (участие в конкурсах, олимпиадах).

9. Личностные достижения и формы их учета:

Участие в:

- классных и школьных праздниках;

КВНах, смотрах, выставках, соревнованиях, предметных олимпиадах (класс, школа, район );

- игры по станциям;

- наличие творческих работ.

Формы учета:

- похвальные грамоты;

- портфолио.

Образовательная программа основного образования

1. Целевое назначение: обеспечение образовательного процесса, предусмотренного учебным планом ОУ. Образовательная программа ориентирована на достижение государственного образовательного стандарта. ОП закладывает познавательную базу для достижения учащимися школы уровня функциональной грамотности на следующей ступени обучения.

2. Характеристика учащихся, которым адресована программа:

2.1. Возраст 10-14 лет.

2.2. Уровень готовности к освоению программы: достижение обучающимися государственного образовательного стандарта начального обучения;

2.3. Состояние здоровья: 1-2 группы здоровья.

2.4. Продолжительность обучения: 5лет.

3. Технология выбора образовательного маршрута:

- доведение до сведения родителей информации о реализуемой на предстоящем этапе обучения образовательной программы и основания для выбора программы;

- сбор информации на его основе анализа успешности учебной деятельности (учитывается итоговая успеваемость, результаты контрольных работ по русскому языку, математике, английскому языку, технике чтения);

- сбор информации и на его основе анализ сформированности познавательных интересов и мотивации к учению (анкетирование, опрос, диагностика в 8-х классах на тему: «Выбор профиля обучения»);

- изучение образовательных потребностей родителей (опросы, анкетирования проводятся в течение учебного года);

- проведение малых педсоветов по определению уровня освоения образовательной программы (ноябрь, февраль, май);

- коррекционная работа с учащимися и родителями;

- анализ результатов вступительных испытаний по английскому языку (тестирование) для учащихся из других школ, освоивших базовую программу.

4. Ожидаемый результат:

К обязательным результатам относятся:

- освоение учащимися содержания образования предметов учебного плана 5-9 классов, предусмотренного стандартом;